统招:30
提招:25
专业特色
◆北京市骨干特色专业，本校资深的重点专业
◆教师全部为“双师型”骨干教师
◆注重学生外贸业务能力及英语口语水平的培养
◆校内实训机构---国际商务模拟公司在全国外经贸行业中居领先地位
◆校企合作，定单式培养
◆就业需求旺盛，就业前景广阔，毕业生遍及首都外经贸领域
主要专业课程
国际贸易基础、国际贸易实务、外贸单证实务、外贸函电、外贸口语、海关报关实务、外贸制单模拟操作等。
职业资格证书
单证员、外贸跟单员
就业方向
各类进出口公司、国际货代公司制单员、业务员、业务助理、客户服务员等。
国际商务（制单方向）是国际商务专业的一个主干方向，学制四年，主要对应外贸公司的两个岗位：单证员、跟单员。
外贸单证是指进出口业务中使用的各种单据和证书，买卖双方凭借这些单证来处理货物的交付、运输、保险、商检和结汇等，单据是办理货物的交付和货款支付的一种依据。单据可以表明出口商是否履约，履约的程度。进口商品以单据作为提取货物的货权凭证，有了单据，就表明有了货物。单证工作主要有审证、制单、审单、交单和归档五个方面，它贯穿于进出口合同履行的全过程，具有工作量大、涉及面广、时间性强和要求高等特点。
“单证员” 在外向型企业大多是一个介于“业务员”和车间之间的职务。单证员的工作主要是制作各种单据，如发票、汇票、装箱单、产地证、保险单、提单、报关单、报检单。很少需要与人打交道，比较适合需要工作稳定,做事条理性强的人来做.当然这个位子被提拔的机会不多.是个做螺丝钉的职位. 但很适合中专毕业生。拿破仑说：“不想当将军的士兵，不是一个好士兵。”当好单证员正是当一个“好老板”的开始，当你对合同、订单、生产、运输、结汇等一系列工作都了如指掌的时候，有谁还会说你不是当老板的“料”呢？
“外贸跟单员”，是指在国际贸易过程中，根据已签署的商务合约中有关出口商品的相关要求，代表公司选择生产加工企业，指导、监督其完成生产进度以确保合同如期完成的人员。跑计划、跑车间、跑银行、跑运输行、跑商检、跑保险、跑商会、打单子等等一系列工作，既有外向型的工作，又有内向型的任务，可以说综合了业务员与单证员的工作。公司一切业务活动都是以“订单”为核心运作的，而跟单员在里面起到“关键”作用。
教学模式
（一）“123”人才培养教学模式
国际商务专业“123”人才培养模式
“1”即“一个中心”，是指以能力培养为中心。即以市场为导向，以教育部提出的“实际、实践、实用”原则为指导，在使学生形成一定的理论素养的基础上，坚持以培养学生“零距离”岗位就业能力为中心，使本专业培养的学生能满足用人单位的实际需要，实现“零距离”上岗。
“2”即“两个依托”，是指为了达到培养学生既具有“零距离”岗位就业能力，又具有一定的理论素养的目的，一方面以“实践教学”为依托，培养学生较强的操作动手能力，另一方面以“理论教学”为依托，向学生提供“必需、够用”的理论知识。
为克服传统人才培养模式“重理论、轻实践”的弊端，平衡“两个依托”，我们在实践中采取了强化课内实训以构筑理论与实践的桥梁、采取多种模拟仿真手段以加大校内课外集中实训力度、建立校内模拟公司以创造真实训练环境，使学生能真切的感受到外贸公司动作的全部过程
“3”即“三个基础”，是指培养的国商专业的学生一是要有外贸职业素质基础，二是要有专业技术应用能力基础，三是要有经营管理能力基础，以确保其具有“一个中心”所要求的“零距离”岗位就业能力和良好理论素养。
（二）“以证定课”的人才培养课程模式
我校国际商务专业根据自身特点，构建了多重模块式课程体系。在该体系中，3个“职业技能模块”中的每个模块均对应一个相应的行业从业资格证，而每个从业资格证又都对应行业企业中的一个具体的职业工作岗位，“职业技能模块”中的课程直接选用考证教材，从而真正实现了“教学、考证、‘零距离’上岗”三者的完美结合。
