英语教育

类别:师范
辽宁省招生人数:126人
外省招生人数:14人
备注:限英语

英语教育专业是外语系历史悠久的专业，是抚顺师范高等专科学校建校以来的一个老牌专业，在社会和教学领域有着很好的口碑。英语教育旨在培养德智体美全面发展，具有扎实的英语语言基础知识、较强的英语语言应用能力、较高的人文素质，且富有创新精神和良好英语教学实践能力的专业化优秀中、小学英语教师及教学管理者。专业自成立以来，为省内外培养出大量优秀的外语人才，多数毕业生已经成为所在单位的教学骨干和优秀管理者。

本专业拥有一支治学严谨，爱岗敬业，富有创新能力的教师队伍，副教授4名，讲师8名，助教2名，聘有外教3名，“双师型”教师3名，专任教师均为研究生学历，具有较强的教学与实践能力，较新的教学方法与创新意识，科研积极性较高。本专业带头人学识水平，实践能力，执教能力强，重视教学梯队建设，自觉知道和帮带青年教师并注重培养良好的团队文化。团队职称，年龄，学历结构较合理，教师教学研究与改革的力度较强。

一、专业优势

1. 人才培养规格

（1）综合素质：德、智、体、美等全面发展，学有专长，并具有终身学习和发展能力。

（2）职业能力：能够自如地用英语组织课堂的能力；科学合理地进行教学设计、教案撰写、教学实施、教学评价及教学反思等能力；制作精美实用的英语课件和熟练运用现代化教学手段进行教学的能力；熟练运用“两字一画”（钢笔字、粉笔字和简笔画）进行英语教学的能力；歌唱英语歌曲的能力。

（3）职业拓展能力：具有一定的组织、管理、调研、策划的能力；具有一定的公关礼仪常识及能力；吃苦耐劳，具有较强的社会适应能力和社交能力；运用现代化办公手段处理日常业务的能力；翻译能力；涉外酒店服务及管理能力。

所对应的职业岗位群

2. 人才培养模式

英语教育专业构建了以培养学生英语语言能力和英语教育教学能力为核心、以培养职业拓展能力为辅助的专业课程体系和相应的实践教学体系，并尝试了以培养学生实践运用能力和综合素质为核心的教学方法的改革，把业务培养与素质教育融为一体，把知识传授与能力培养融为一体，实现英语语言教学能力+职业拓展能力的复合型外语人才培养模式。

3. 人才培养成果

英语教育专业已连续招生10余年，在校生总数达300余人，每学年学生人数约120人。本专业培养目标明确，对知识，能力，素质概念把握准确，且结构较科学，较好的体现了以素质教育和职业能力培养为主线，能满足预期就业岗位的要求。

多年来，外语系通过对省内中小学及英语培训机构以及广州教育实习基地进行调研，根据调研结果，不断修订教学计划，进行课程体系、教学模式等方面的改革尝试，深化专业建设，对该专业的建设模式、人才培养规格和培养思路有了清晰的认识，各项教学硬件、软件日趋完备，人才培养方案更为科学和富有实效，人才培养的特色正逐步形成。

4. 就业形势

英语教育专业的就业主要以中小学的教师为主，部分学生通过本地教师招聘考试顺利成为计划内编制人员。还有很多学生在各地培训学校做兼职工作，并且成为教学上的骨干。对于英语教育的学生来说，良好的英语的基础和本身的师范专业的优势可以让其在各类的英语培训机构和中小学院校有比较强的竞争力。还有些学生选择做外贸等和外语相关的行业，在大城市或者沿海城市有较好的发展机会。由于我系即将建立翻译基地，或将扩大学生的就业的渠道。还有部分学生选择专升本的考试继续在本科院校学习，由于英语教育专业良好的学习环境，专升本升学率连年增加。

二、实训基地

1. 校内实训基地介绍

英语教育专业具有良好的教学条件。为增大实训和实践教学的比重,学校及系里投入了较多的资金和人力支持以加强校内实训设备和实训环境建设，为学生提供良好的校内实训条件。现有校内有多媒体语音实验室5个，英文电脑打字室1个，以及数间多媒体教室，并拥有大量外语影音教学资料。

语音室

2. 校外实训基地介绍

同时，加大校外实习实训基地建设力度，除省内多家私立外语学校外，开发了广州教育实习基地，满足了实践教学的需要。现有15家校外实习实训基地。

三、其它

1. 教学成果

实践教学条件基本能够满足教学要求，以良好的实训基地为依托进行教学，学生能够利用教学仪器开展有内容的实训项目。实践教学项目经过系统设计，训练内容，考核标准与实际岗位基本一致，具有真实职业氛围的实训基地，有实践教学能力很强的专任教师，学生能够获得岗位所需教师资格证书，毕业生获取“双证书”的人数达到毕业生的90%以上。学生顶岗实习覆盖率高，毕业生顶岗实习的管理与考核制度初具规模。本专业已设置第二课堂，教育见习实习等方式培养锻炼学生教学实践能力，不断加大利用多媒体实验室，校内外实训基地的力度。

2．科研成果

本专业教师始终坚持以科研促教学的工作原则，上好课是教师的生存之本，搞好科研是教师的发展之需。在保证上好课的同时，团队成员大力开展科研工作。近几年我专业教师先后主编、参编教材、著作5部，发表省刊以上论文20余篇，主持、参与省、市级科研项目5项。其中二项科研成果获得抚顺市社会科学优秀成果三等奖。

3. 各级、各类、各项比赛成绩等

本专业学生毕业后就可获得教师资格证书,普通话2级乙等水平以上率为95℅，大学英语四、六级通过率，专业英语四级通过率比较高.本专业不断通过课内外、校内外多渠道培养学生教师职业技能，从备课、撰写教案、说课、讲课等各个环节对学生进行综合实训，通过学生教育见习、实习及其他培训时间，完善教育实习基地建设等手段增强毕业生教学实践能力。部分学生在全国学生高师技能大赛中获得一、二、三等奖。