应用电子技术专业

 

一、入学要求与学业年限

招生对象：普通高中毕业生、中职毕业生。

学历层次：专科。

本专业的学业年限：全日制三年。

二、培养目标与人才规格

（一）培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握应用电子技术专业必备的基础理论和专业知识，具有在港航企业从事大型电子设备的操作、管理与维护工作、在电子企业中从事生产管理、质量管理与监督、工艺制作、售后服务工作；也可担任国外电子企业在国内办事处的技术代表，办公室高级职员，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作的高素质技能型专门人才。

（二）人才规格

1．职业能力（知识、技能、态度）要求

本专业培养的学生拥护党的基本路线，热爱祖国，具有强烈的事业心，有良好的社会公德和职业道德水准；有较强的社会主义民主和法制观念，具有良好的心理素质，身体健康，达到国家大学生体育合格要求。在职业行动能力上应达到以下要求：

（1）准确的汉语语言及文字表达能力；

（2）收集和处理本专业相关信息的能力；

（3）整机装配、调试、维修及电子产品检验的能力；

（4）系统安装、调试及使用管理能力；

（5）基本的计算机应用能力；

（6）单片机开发及应用的能力；

（7）具有较强的英语听说读写能力，能熟练地运用英语作为工作语言进行交流，较熟练地阅读专业英文资料，英文说明书及图纸；

（8）一定的数据分析和处理能力。

（9）具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；

（10）具有团队合作、协调人际关系的能力。

2．毕业学分要求

学生在毕业前应获得133个学分方能毕业。

3．职业资格要求

本专业学生毕业时，应取得以下职业资格证书：

（1）全国计算机等级考试二级及以上证书

（2）山东省高职高专英语应用能力考试合格证书

（3）普通话二级乙等及以上证书

（4）劳动部家用电子设备维修工中级工证书

（5）劳动部电子设备装接工高级证书

三、本专业的学习情境构成

应用电子专业课程学习情境一览表

 

序号	课程名称	学习情境1	学习情境2	学习情境3	学习情境4	学习情境5
1	电工学	电阻电路的分析方法	电路定理、	正弦稳态电路分析	三相电路	变压器的基本原理
2	模拟电子技术	二极管及其应用	三极管及其基本放大电路	集成运算放大器	负反馈放大电路、	稳压电源
3	数字电子技术	逻辑代数	组合逻辑电路	触发器、时序逻辑电路	555定时器	A/D与D/A转换。
4	高频电子线路	高频小信号调谐放大器	正弦波振荡器	调制与解调	高频功率放大器。
5	电子设备维修技术	常用仪器、仪表的使用，测量的方法及注意事项	电子仪器常见故障分析。	电子设备的维修、调试
6	电子测量与仪器	电子测量的基本知识	常用电子测量仪器的用途、性能及主要技术指标	电子测量仪器的组成和工作原理	现代智能仪器的基本工作原理
7	电视原理与维修	电视发射与接收原理	电视机基本原理及电视机整机结构	电视机各部分电路工作原理分析	整机电路分析与维修技术
8	单片机原理与应用	单片机的发展、结构原理	指令系统、程序设计	内部定时／计数器、	串行接口、中断系统、系统扩展	应用系统的组成及开发
9	EDA	电子电路图绘制	印制板的绘制	仿真分析。