学分:80
入学考试科目:语文 数学 英语 （综合）

经济管理专业

一、培养目标及规格

本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。

在政治思想道德方面：拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。

在业务知识和能力方面：掌握本专业所必需的基本理论、基本知识、基本方法,并掌握一定的专业技能知识。能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题能力。具有较强的市场分析能力、参与组织策划能力。

在身体素质方面，身体健康，能精力充沛地工作。

二、学制

实行学年学分制。

宁波按三年学习安排教学计划。

三、课程设置及教学管理

（一）教学计划进程表中分必修课、限选课、选修课和集中实践环节，其中必修课的学分不少于课程总学分的60% ，限选课占课程总学分的10%、选修课的学分不超过课程总学分的30% 。本专业的课程总学分为68学分，集中实践环节为8学分。

（二）必修课程和限选课程由宁波根据中央相应专业的教学计划统一开设，执行统一的教学大纲及教学要求、统一教材、统一考试和统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教学过程管理。

（三）教学计划中所列选修课程供县级和教学点制定实施性教学计划时选用，县级和教学点必须根据培养目标和当地需要有针对性地开设选修课程。

（四）课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方法进行。其中形成性考核包含学习内容考核和学习情况考核两部分, 一般情况下，分别占总成绩的20%和10%。

（五）有实验的课程，必须按要求组织完成，凡未做实验、实验不及格者，不能取得该门课程的学分。

（六）集中实践环节是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。集中实践环节实施细则由宁波制定并负责终审，县级组织实施。学员不能免修。

为了强化教学的实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查和作业。根据课程性质，凡有相应教学实践环节的，必须按统一要求组织完成。各门专业课程安排的实践环节，由宁波和县级共同组织。

本专业应结合毕业作业安排一次社会调查（3周），使学生能联系社会实际，提高工作能力。

毕业作业安排5周，重点培养学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力，题目可以多样化，选题要符合教学要求。

四、毕业

本专业专科低毕业总学分为76学分。

学生修完课程，达到毕业总学分的要求，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业并颁发毕业证书，国家承认其高等教育专科学历。

五、教学计划进程表（附后）

管理学科工商管理类经济管理专业教学计划进程表

六、主干课程说明

1、经济数学基础

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生系统地获得微积分和线性代数的基本运算能力，使学生受到基本数学方法的训练和运用变量数学方法解决简单的实际问题的初步训练，为学习后读课程和今后工作打好必要的数学基础。

课程的主要内容：预备知识、实数、方程、不等式、集合与区间；函数，函数概念、定义域的求法、函数关系式的建立；一元函数微分学，极限与连续概念、极限计算、导数概念与计算、复合函数求导数；导数应用，单调性判别、极值的应用；一元函数积分学，原函数与不定积分、换元积分法、分部积分法、定积分概念及计算；积分应用，积分在几何和经济中的应用；矩证，矩阵定义、矩阵乘法、矩阵的初等行变换、求逆矩阵和矩阵的秩；线性方程组，线性方程组解的判定、求方程组的一般解和特解，矩阵代数应用举例。

后读课程：西方经济学、统计学原理等。

2、基础会计

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。

课程的主要内容：会计的概念、对象、职能、任务及核算方法；会计科目与帐户；复式记帐原理、借贷记帐法、帐户对照关系和社会分录；会计确认与计量、资产、费用、成本、收入、利润、负债、所有者权益的确认与计量；会计凭证的意义和作用、原始凭证、记帐凭证、会计凭证的传递和保管；会计帐簿的设置和登记、日记帐、分类帐、明细帐、帐簿的试算与记帐错误的更正；帐簿的结帐与对帐；财产清查的意义、种类和盘存制度、方法以及财产清查结果的处理；会计报表的编制、资产负债表和损益表的结构、内容及编制方法、会计报表的披露和注解、会计报表的报送和审批；会计循环、记帐凭证核算形式、科目汇总表核算形式、汇总记帐凭证核算形式；会计规范体系、会计法律、会计准则、会计制度、会计机构、会计人员、会计电算化等。

3、政治经济学

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

课程的主要内容包括资本主义和社会主义两个部分。资本主义部分主要研究资本主义商品生产过程、资本主义商品流通过程及资本主义的分配过程、资本主义市场经济的运行和它的内在矛盾及资本主义国家对社会经济的调节，同时阐明了商品经济的基本概念、基本理论和基本知识。研究了商品经济所固有的内在规律（即价值规律、竞争规律、积累规律、货币流通规律等）和机制（即价格机制、竞争机制、市场机制等）的作用。

社会主义部分主要研究我国社会主义初级阶段及其特征、主要矛盾、主要任务、基本路线；社会主义市场经济及市场体系；现代企业制度；国民收入和个人收入的分配和使用；社会主义国家的对外经济关系和国家对经济的宏观调控。

通过本课程的学习，一方面提高学生的政治思想觉悟；另一方面为进一步学习经济类的专业基础课和专业课及将来从事经济管理工作奠定基础。

4、统计学原理

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

课程主要内容：统计学的研究对象和方法、统计学的基本范畴、统计组织和管理、统计调查的意义和种类、统计调查方案、统计调查方法、统计整理的意义和内容、统计分组、统计分布、统计表、总量指标、相对指标、平均指标、变异指标、综合指标的应用、抽样推断的意义和内容、抽样误差、抽样估计的方法、抽样组织的设计、假设检验的意义和假设命题、假设检验方法、符合检验与秩序检验、相关的意义和种类、相关图表和相关系数、回归分析、指数的意义和种类、综合指数和平均指数、因素分析、指数数列、动态数列的意义和种类、现象发展的水平指标、现象发展的速度指标、现象变动的趋势分析、统计综合分析的概念及其一般步骤、统计比较、统计综合评价。

5、计算机应用基础

本课程4学分，课内学时72，其中实验45学时，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。

课程的主要内容：计算机的产生、发展及应用、计算机系统组成、计算机安全常识等计算机基本知识；信息处理概述，计算机中数和字符的表示方式，汉字输入方法等计算机信息处理技术；DOS操作系统基本使用方法；WINDOWS操作系统基本使用方法；计算机网络基本概念和Internet入网方法。此外设有WPS文字处理系统、数据库管理系统和WORD文字处理系统、EXCEL电子报表系统两部分选择教学内容，供各地根据本地实际选用。

6、公共关系学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握公共关系学的基本原理、基本方法和基本技能，树立公共关系为市场经济服务、为社会发展服务的观念，掌握公共关系为社会实践服务的本领。

公共关系学是一门新兴的综合性应用学科。学科以建立社会组织与社会公众之间良好的沟通关系，在社会公众心目中树立社会组织的良好形象为主线贯穿始终。课程主要内容有：公共关系的基本内涵、定义、研究对象与研究范畴；公共关系产生和发展的历史、公共关系观念的形成；公共关系的基本职能；公共关系组织机构的类型及其特征；公共关系从业人员的类型及其工作范围，选拔公共关系人员的基本原则；公共关系工作对象和工作类型；组织内部公共关系工作的开展、组织外部公共关系工作的开展；公共关系四步工作法的实施；公共关系策划工作的开展、企业CIS战略工作的导入；公共关系日常活动与专项活动的开展;公共关系新闻传播；公共关系案例分析等。

 

7、西方经济学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

西方经济学课程是一门研究现代西方市场经济理论的课程。课程主要内容：经济学的研究对象，微观经济学与宏观经济学，经济学的研究方法，经济学发展简史；需求理论，供给理论，价格理论，价格对经济的调节；需求价格弹性，需求收入弹性、交叉弹性和供给弹性，弹性理论的应用；欲望与效用，边际效用分析与消费者均衡，边际效用递减规律与需求定理，无差异曲线与消费可能线，无差异曲线分析与消费者均衡；生产与生产要素，边际收益递减规律与一种生产要素的合理投入，规模经济与两种生产要素的合理投入，生产要素的适组合，短期成本分析，长期成本分析，机会成本及其他，收益与利润大化；完全竞争、完全垄断、垄断竞争、寡头垄断市场上的厂商均衡；生产要素的需求与供给，工资理论，利息理论，地租理论，利润理论，社会收入分配；微观经济学的缺陷与发展，价格、消费、产业、收入分配平等化政策；国民生产总值的核算方法，国民收入核算中的其他总量，国民收入核算中的恒等关系；总需求分析：简单的国民收入决定模型、IS－LM模型，总需求-总供给模型；失业理论，货币与通货膨胀的基本知识，通货膨胀理论，失业与通货膨胀的关系；经济周期的基本知识、历史回顾及现代经济周期理论；经济增长概况，经济增长模型，经济增长因素分析，零经济增长理论；宏观经济政策概况，需求管理；财政、货币、供给管理政策，宏观经济政策的运用；经济理论概况，国际收支，汇率理论；经济中的国民收入均衡、收入调节，对外经济政策等。

先修课程：政治经济学、经济数学基础等。

8、管理学基础

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

通过本课程的学习，可以使学生掌握现代管理的基本理论、基本方法，确立科学的管理理念，为其进一步学习专业理论课程打好必要的基础。

管理学基础的主要内容：管理学的基本概念、知识、思想；企业管理的基本知识；预测决策的基本理论和方法；计划工作的方法与原理；组织工作的原理与方法；领导与控制的基本理论与方法。

9、人力资源管理
    本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。

课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。

10.工商企业经营管理

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握必要的从事工商企业经营管理的基本技能，能运用数学、经济学、统计学、会计学的知识解决工商企业经营管理工作中可能出现的问题。

工商企业经营管理主要分三部分内容。第一部分为基本原理，主要介绍现代企业制度，经营管理概论、市场调查、环境研究及战略管理等；第二部分为专业性操作，主要从价格、产品、营销等方面介绍经营管理的基本手段和方法；第三部分为企业发展研究，主要介绍企业投资与发展、企业诊断和CIS。

先修课程：经济数学基础、政治经济学等。

11、经济法概论

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，能使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的法律知识观察、分析、处理有关实际问题的能力。

本课程论述了经济法的基础理论，对比现行的一些重要的法律、法规进行了比较系统的阐述。讲授内容包括：经济法的概念与特征；经济法的原则、地位和作用；经济法律关系的概念；经济法律关系的构成、确立和保护；企业法律制度（全民所有制工业企业法、集体所有制企业法、私营企业法和企业破产法）；公司法律制度；合同法律制度（经济合同法、技术合同法等）；反不正当竞争法律制度；知识产权法律制度（商标法、专利法）等；除此之外，还简要介绍了一些包括代理、时效、财产所有权等内容的相关法律知识，以及财政税收法律制度；金融法律制度；计划统计法律制度；会计审计法律制度以及经济仲裁与经济审判。

       
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