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? 文史类专业 4800 元/年 ? 理工类专业 5000 元/年:文史类专业 4800 元/年 理工类专业 5000 元/年

一、专业培养目标

本专业培养面向金属粉末生产企业、粉末冶金制品企业、粉末冶金设备与模具制造等企业，掌握粉末冶金技术专业的基本理论知识和操作技能，具有良好职业素养和创新创业能力，能从事生产操作、技术开发、品质管理以及营销等生产、建设、服务、管理第一线工作需要，德智体全面发展的，具有职业生涯发展基础的高素质技能型人才。

二、专业办学特色

1、校企合作，实行“工学结合”、“订单式培养”的人才培养模式

2005年，我们与粉末冶金协会理事会单位上海汽车粉末冶金有限公司、莱钢粉末冶金有限公司、莱芜新艺粉末冶金制品邮箱公司、山东呈瑞粉末冶金有限公司等大中型行业企业联合办学，探索出了一条切合实际的订单式培养、虚拟订单式培养人才培养模式。目前已为企业订单培养学生120多人。

2、顶岗实习实训教学模式

开展顶岗实习实践教学模式，学生在学校经过一段时间的学习，到企业经过安全培训，直接安排在企业相关工作岗位，采取“师傅带徒弟”实训教学模式，培养学生的职业能力，经过一段时间的实践探索已初现成效。两年多时间里，已有10多家企业主动与该专业联系合作。

3、重视应用技术研究，以科研促进教学

作为莱芜地区唯一一所高校，学院领导非常重视应用技术研究工作，市政府在科研资金方面也给与大力支持。与此相适应，本专业为了做好与地方经济的融合，以该专业骨干教师组成的莱芜职业技术学院新材料与新能源研究所，以粉末冶金应用技术研究为重点，开展应用技术研究，提高了老师们的动手能力，带动了专业发展。

4、学生自由创新学习模式

一是教师提出创新课题或学生自己设计创新课题，在教师指导下开展创新研究；二是教师科研带动，在教师承担的省、市和院级科研课题研究过程中，吸收部分同学参与，使学生通过参与研究过程，培养严谨的态度、科学的思维和创新精神。三是学院设立了学生科研基金，鼓励学生申请科研项目，开展创新研究。

5、实行“双证书”制度

推行以“双证书”为主，“多证书”为辅的毕业标准，专业教学融入相关职业资格标准，学生毕业时除获得毕业证书外，还应获得基本技能证书（如模具钳工、电工、车工等职业资格证书）和专业技能证书（如粉末冶金压制工、粉末冶金烧结工、粉末冶金调模工等职业资格证书）等，使职业教育真正与职业技能培养相结合。