专业 代码:0301—4
学习 形式:非 全 日 制

 

 

 

 

一、招生对象

初中毕业生

    二、学制

三年，在校学习二年，一年企业顶岗实习

三、培养目标

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的就业能力和实际工作能力的中级技能人才。具体要求如下：

1．思想品德

培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、诚实守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。

2．文化知识

培养学生具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识，形成一定的科学精神和创新意识；重视培养学生收集和处理信息的能力、语言文字表达能力以及分析和解决问题的

能力，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。

3．身心健康

使学生具有健康的体魄和良好的心理素质，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增强他们克服各种困难、适应社会生活的能力，为职业生涯需要奠定良好的身心基础。

4．多媒体制作专业理论与专业技能

掌握计算机常用操作及互联网的基础知识，了解计算机美术的基础知识，熟练运用图形图像处理软件、动画设计软件和网页制作软件进行创作，掌握多媒体硬件的使用，并能制作简单的多媒体节目。该模块培养多媒体作品制作员，符合国家职业标准《多媒体作品制作员》（国家职业资格四级）的相关要求。

四、主要课程设置和要求

1．德育

从学生的思想实际出发，对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育，进行社会经济、政治常识教育和职业道德教育，帮助学生初步形成正确观察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的能力，成为具有良好思想道德素质的公民和企业欢迎的从业者。

2．体育与健康

坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的身体素质和体育技能，达到相应的国家体育锻炼标准要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。

3．语文

进一步掌握专业学习所必需的语言基础知识，正确理解和运用规范语言，初步形成适应现代社会就业、交往和继续学习需要的口语交际、阅读和写作的基本能力。努力实施课外语文教学和语文实践活动，培养学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。

4．数学

进一步掌握专业学习所必需的数学基本知识和基本能力；增强学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的能力；培养学生的创新意识和实事求是的科学态度，形成积极主动、勇于探索的学习方式，提高学生的综合素养。

5．英语

进一步掌握语法、词汇的基础知识和听、说、读、写的基本技能，突出专业词汇学习，加强专业阅读训练，能借助工具书看懂简单的专业技术资料。

6．计算机应用基础与实训（参加全省统考《计算机操作员》（国家职业资格四级））

熟悉Windows XP操作系统基本环境，掌握Windows XP桌面操作基本技能；熟悉Word2003软件操作环境，掌握文字、表格、图像的编辑、排版和输出等操作；熟悉Excel2003软件操作环境，熟练掌握电子表格软件的基本操作和应用。熟悉PowerPoint2003软件操作环境，掌握幻灯片的制作和演示技巧；了解计算机网络基础知识，掌握IE浏览器的使用、OE电子邮件管理器的使用，能掌握Internet的文件下载，电子邮件收发等基本操作，以及网络安全和简单网络故障诊断、排除方法。

7．美术基础（1素描）（2色彩）

通过对造型基础规律的认识与训练，掌握造型能力、色光感受能力、色彩调配运用能力，使造型能力与修养的综合提高。了解、熟悉、理解和分析现代造型设计的流通语言；学生通过训练掌握视觉传达艺术的创作手法，构建通向专业设计技能的必经桥梁。

8．平面构成

在于培养学生正确的理性艺术思维方法，丰富学生的艺术表现手段，并通过一定数量的平面构成设计造型训练，掌握形式美的构成原则。为学生今后在艺术设计造型和电脑美术设计造型方面打下一定的基础，提高学生的形象思维能力、抽象思维能力、设计创造能力和艺术思维能力。

9．使用Photoshop CS2处理图像

熟悉PhotoshopCS2软件操作环境，掌握Photoshop基本绘图工具及其使用方法，掌握Photoshop图像色彩的基本理论，掌握图像处理和输出的基本方法。

10．使用CorelDRAW12绘制图像

熟悉CorelDRAW12 软件操作环境，掌握Core1DRAW 基本绘图工具及其使用方法，掌握CoreIDRAW 图像色彩的基本理论，掌握图像处理和输出的基本方法。

11．AutoCAD2006基础与实训

熟悉AutoCAD 2006软件操作环境，掌握常用绘图工具和命令的使用，掌握基本图形的绘制。

12．网络广告

通过学习本课程可掌握有关网络广告方面的基本理论知识和网各广告实务。

13．网页设计与制作

熟悉Dreamweaver MX2004/Flash MX2004/Fireworks MX2004软件操作环境，掌握网页版式设计、图像编辑、网页动画制作等基本知识，具有综合设计制作网页和优化网页的能力。

14．多媒体制作

要求掌握多媒体制作的基本原理与制作方法；熟悉多媒体各类素材的收集整理；了解各类多媒体制作常用软件的基本知识；掌握多媒体制作软件Authorware 的使用，并能根据要求制作有一定实用性的多媒体文件。

15．In design CS

通过对本课程的学习，使学生能够处理如杂志报刊版面等较复杂的设计，可以制作专业品质的精美印刷品，能够较为独立的完成建立版面——排版——调整和修改——输出操作流程。该课程涉及出版、印刷、设计、艺术、网络、美学等诸多方面的综合应用。

16．Illustrator

掌握Illustrator的特点，灵活运用各种绘图工具；掌握Illustrator的图形填充、编辑效果处理较熟练的绘制各种矢量图；使用Illustrator制作出多种多样的艺术文字，并注重“滤镜”和“效果”命令的灵活使用；使学生比较熟练的完成名片、海报等的初级创作以及在实际应用中实现创意设计等实战内容。

17．平面广告设计

培养学生掌握视觉广告的有关理论知识，设计的方法，规律及要求，多角度地了解企业产品，市场，消费者的观念，从而使学生较好的运用所学的广告知识，与市场接轨设计出好的广告作品。

18．职业指导

了解国家的就业方针和政策、就业环境和就业途径、求职方法和求职技巧；树立正确的职业思想，增强职业意识，提高就业能力。

19．企业顶岗实习

五、职业资格证

计算机网络管理员（中级）（人力资源和社会保障部颁发）。