机电一体化专业介绍

一、机电一体化（机械设备装配与自动控制）

（一）中级工

1、培养目标

    培养学生熟练掌握机电类普通工艺学及操作技能，掌握职业标准中规定的数控机床操作、工业机器人及自动生产线的控制技术等中级操作技能；能够对机电专业使用的主要设备进行调试、安装及保养；熟悉安全生产知识，养成文明生产习惯，具有良好职业素养的复合型技能人才。

2、主要专业课程

机械制图与机械基础常识、 机械制造基础、电工电子技术基础、 计算机应用、 电工学、车工技能训练、计算机绘图（CAD）、安全用电、 公差与配合、 数控机床操作、电力拖动与电工照明实训、数控机床使用与维修、 液压与气动技术 传感器与检测技术应用、可编程序控制器(PLC)。

3、资格证书

必考工种及等级：维修电工中级工、计算机办公软件中级工。

选考工种及等级：数控铣床操作工中级工、计算机绘图（CAD）中级工、普车中级工。

4、专业技能

掌握机电设备安装与调试、数控设备保养与维护、照明线路安装、家电维修、机床设备维修等技能。

5、就业方向

自动化设备安装与调试、家电维修、数控机床操作与维修、机床电气安装与维修。

（二）高级工

1、培养目标

   培养学生全面掌握和灵活运用与所学专业操作技能相适应的理论知识，熟悉数控机床、工业机器人、自动扶梯（含升降电梯）、自动生产流水线、交通灯等先进机电设备的性能、结构、工作原理、程序设计、维护和调试方法，会查阅有关技术手册；了解现代企业管理基本知识，具有分析、解决生产实际问题的一专多能的高级技能人才。

2、主要专业课程

机械制图与机械基础常识、 机械制造基础、 电工电子技术基础、 计算机应用、 电工学、 车工技能训练、 计算机绘图（CAD）、 安全用电、 公差与配合、 数控机床操作、 电力拖动与电工照明实训、 数控机床使用与维修、 液压与气动技术 、传感器与检测技术应用 、可编程序控制器(PLC)、变频与伺服技术应用、单片机技术与应用。

3、资格证书

必考工种及等级：维修电工高级工、计算机办公软件中级工。

选考工种及等级：数控铣床操作工中级工、加工中心操作工中级工、计算机绘图（CAD）中级工、普车中级工。

4、专业技能

掌握机电一体化设备安装、调试、检测、自动化控制（可编程序控制器、变频器、传感器）、液(气)压一体化等技能，具备机电设备安装、调试、检测、自动控制操作的高技能水平。

5、就业方向

照明和工业电气线路安装、工业机器人（机械手）安装与调试、数控机床操作与维护、自动生产线编程与调试及生产管理、技术管理。

二、就业前景

    机电一体化专业的学生就业前景广阔，可从事机电设备安装、维护及保养、数控机床操作、数控编程员、计算机绘图和企业生产工艺等相关工作，现行大部分企业都有相关的工作岗位，就业岗位充足。毕业生分配到深圳、广州、佛山等珠三角地区企业及河源本地企业，如农夫山泉河源有限公司、龙记模具厂、政星塑料厂、西可通信有限公司等大中型企业，就业率都达99%以上。

三、代表设备

可编程控制系统设计师设备1（自动化专业）

可编程控制系统设计师设备2（自动化专业）

四、优秀教师

教        师：徐勇军

职        称：高级讲师

职业技术资格：高级技师

获        奖：广东省优秀教师；河源市“数控车工”职业技能大赛第一名。

座   右   铭：教师，不仅要教给学生眼前的知识，更要培养有利于未来、有利于人类的个性。

教        师：陈天亮

职        称：讲师

职业技术资格：高级技师

座   右   铭：老师的成就感来源于学生有所作为！

教        师：李晓红

职        称： 助理讲师

职业技术资格：加工中心技师

座   右   铭：人之所以能，是因为相信能！

教        师：陈梅兰

职        称：讲师

高技术资格：钳工高级技师

获        奖：2009年论文《浅谈班主任语言技巧》在河源市中小学德育论文评选活动中荣获三等奖。

座   右  铭： 勤勤恳恳教书，踏踏实实育人，兢兢业业工作。

教        师：白桂仙

职        称：助理讲师

职业技术资格：钳工技师

座   右   铭：生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。