二、机电一体化专业教学计划
1、专业培养目标：
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和较强实践能力，掌握本专业必需的基础理论、专业知识、基本技能和专业技术应用能力，具备从事机电设备的安装、使用与维修，掌握车、钳、刨、磨、铣、钻、电焊等各种机加工的专业技能，在机电类企业的生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中高级专门人才。
2、招生对象与学制
招生对象：应、往届初中毕业生
学 制：三年
3、课程设置与教学计划
课程总要求：
第一学年及第二学年的第一学期以文化课为主，以专业理论课程为辅，重点强化学生的基础素质和专业归属感；于此期间加强学生的动手操作能力并安排学生进行专业实践活动。
第二学年第二学期采用上午学习专业课程、下午于实习基地实习的教学模式，使学生学以致用，增强学生专业认同感。于此期间，引导学生考取相关技能证书。
第三学年顶岗实习。
附：教学计划总表
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| 第一学年 | 第二学年 | 第三学年 | 总课时 | ||||
| 1学期 | 2学期 | 1学期 | 2学期 | |||||
| 文化科 | 政治 | 2 | 2 | 2 | 2 | 就
业
实
习 | 136 | 39.1％ |
| 语文 | 4 | 4 | 4 | 4 | 272 | |||
| 数学 | 3 | 3 | 3 |
| 153 | |||
| 英语 | 3 | 3 | 3 |
| 153 | |||
| 体育 | 2 | 2 | 2 | 2 | 136 | |||
| 专业基础课 | 心理健康 | 1 | 1 |
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| 34 | 18.7％ | |
| 礼仪 | 1 | 1 |
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| 34 | |||
| 电工电子技术 | 4 | 4 |
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| 136 | |||
| 机械制图与CAD | 4 | 4 |
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| 136 | |||
| 金属工艺学 |
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| 4 |
| 68 | |||
| 专业课 | 焊接技术与实训 | 4 | 4 |
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| 136 | 42.2％ | |
| 钳工工艺与实训 | 4 | 4 |
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| 136 | |||
| 公差配合与测量 |
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| 4 |
| 68 | |||
| 车工工艺与实训 |
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| 4 | 12 | 272 | |||
| 机械加工技术 |
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| 4 | 10 | 238 | |||
| 就业与创业 |
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| 2 | 2 | 68 | |||
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| 周课时 | 32 | 32 | 32 | 32 |
| 2176 |
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| 上课周数 | 17 | 17 | 17 | 17 |
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| 实践活动 | 3 | 3 | 3 | 3 |
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关注排名全国排名:1847 山东排名: 45 德州排名: 6
一、招生专业1.普通专业专业学制人数学费就业方向及前景光电技术3502600元/年培养新能源专业技术人才。在校学习两年专业基础知识，第三年到大型光电企业带薪顶岗实习和就业。也可保送到对口高校深造。计算机动漫与游戏制作3502600元/年培养影视后期制作、游戏开发、广告设计等专业技术人才。在校学习两年...