切换城市: 广东 其它
更新日期
2022-05-29 18:16
学校类型
民办学校
教学领域
--
电话
18668016865
官网
www.zjncet.com
学校地址
浙江新世纪经贸专修学院实验楼
来源:2021年浙江新世纪经贸专修学院招生简章
招生专业

l 面向省内外普通高职专科学生开设全日制特色本科

序号 专业名称 学历层次 学习时间 文凭颁发学校
1 工商企业管理 特色本科 4年 浙江工商大学
2 视觉传达设计 特色本科 4年 浙江科技学院
3 学前教育 特色本科 4年 浙江师范大学
4 企业财务管理 特色本科 4年 浙江工商大学
5 汽车营销与售后技术服务 特色本科 4年 宁波工程学院

1.招生对象:省内外高职院校学生,年龄18岁以上(含18岁)。

2.的学习机制:本科学习实行学分制。

3.学习费用:学费每年16800元,住宿费每年4500元,体检费每年100元,军训费800元,保险费每年100元,代管费每学期1000元,涉及考务费按实另收。

4.学生就读期间外出教学活动的交通费、住宿费、考务费即时照实缴纳。

l通过校际合作搭建健康管理新平台

1.招生对象:报读者必须具有初中以上文化程度,并提供相关证明。

2.学习形式:全日制学习5年,顶岗实习1年(实习期间免收学费)。

3.学习费用:学费每年15800元,住宿费每年4500元,体检费每年100元,军训费800元,保险费每年100元,代管费每学期1000元,校服费1000元,涉及考务费按实另收。

4.在完成专业学习的同时,需通过全国护士执业资格考试。

5.学生就读期间外出教学活动的交通费、住宿费、考务费即时照实缴纳。

l 依托校企合作实施3+2+1(含3+3)创新教育新模式

1.学习专业:护理、计算机应用、幼儿保育、会计电算化、电子商务、学前教育等普通中专专业。

2.学习形式:实行学分制,中专第三年与大专交叉学习,大专可通过国家大学、高校、或其他形式,护理、计算机应用、幼儿保育、会计电算化等四个专业在校全日制学习5年,第六年实习(免收学费),学前教育、电子商务等两个专业在校全日制学习6年。

3.学习费用:学费每年11800元(学前教育、电子商务等专业学费每年15800元),住宿费每年4500元,体检费每年100元,军训费800元,保险费每年100元,代管费每学期1000元,校服费1000元,涉及考务费按实另收。

u 职业技能资格证书培训

报读我校的学生可根据职业规划需要选择不少于三项的职业技能证书培训。

1.培训发证单位:中国商业联合会

2.培训单位:中国商业联合会商业职业技能鉴定指导中心

3.培训考证费用:初级:500元;中级:800元;高级:1000元

4.职业技能资格证书类别

序号 项目名称 序号 项目名称 序号 项目名称
1 财务会计师 21 餐饮管理师 41 财务管理师
2 图形图像设计师 22 餐饮服务师 42 二维动画设计师
3 市场营销师 23 金融服务师 43 三维动画设计师
4 物流师 24 中式烹调师 44 网页设计师
5 物业管理师 25 西式烹调师 45 平面设计师
6 自媒体营运师 26 中式管家 46 电子绘图员
7 二手车评估师 27 企业培训师 47 计算机维修工
8 汽车维修工 28 信用评估师 48 网络与信息安全管理师
9 健康管理师 29 商务秘书 49 电子商务师
10 保健按摩师 30 保健调理师 50 职业经理人
11 设备管理师 31 营养师 51 金融科技师(区块链)
12 养老服务管理师 32 家庭生活服务师 52 5G互联网服务师
13 公共卫生管理师 33 食品安全管理师 53 环卫督导员
14 幼儿教育指导师 34 收纳整理师 54 物流管理师
15 家庭教育指导师 35 互联网营销师 55 会展策划师
16 项目管理师 36 网约配送员 56 服装设计师
17 社会工作师 37 健康照护师 57 企业信息管理师
18 信用管理师 38 全媒体运营师 58 商务礼仪师
19 工商管理师 39 在线学习服务师 59 心理咨询师
20 客房服务师 40 区块链应用操作员 60 人力资源管理师

招生专业

(—)、电气自动化技术(工业机器人)培养目标:

掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能,具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能,能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。

主干课程:

机械制图、电工技术、电子技术、电气控制与、机械基础﹑液气压传动技术、机械制造基础、数控编程技术、机器人工作站安装与调试、电机与电力拖动、工业机器人技术基础、工业机器人实操与应用、单片机原理与接口、工业机器人典型应用、传感器技术与应用、焊接机器人编程与操作、工业机器人工程应用虚拟仿真等。

(二)、工程造价

培养目标:

本专业培养德、智、体、美全面发展的,服务于淮海经济区工程造价咨询行业,具有吃苦耐劳、奉献精神的,能在建设单位、施工企业、工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目咨询管理等中介机构等造价员岗位,从事施工图预算、工程量清单与计价、工程结算编制等工作的技术技能型专门人才。

主干课程:

高等数学、建筑制图、建筑构造与识图、建筑结构、平法识图与钢筋算量、工程建设法规及相关知识、建筑工程造价、建筑安装工程造价、建筑装饰工程造价、工程量清单计价实务、工程造价软件、工程承包与投标报价、建筑施工组织管理、建筑材料与检测、建筑施工技术、建筑工程测量。

(三)、城市轨道交通技术培养目标:

本专业培养德、智、体、美等全面发展的,服务于铁路运营、域市轨道交通、铁路工程等部门,具有综合职业能力,能够从事信号系统设备维护、检修、管理、安装和一般设计能力的技术技能人才。

主干课程:

计算机基础、工程数学、电路与电子技术、机械制图、城市轨道交通系统概论、电工电子技术、铁路通信技术、计算机控制技术、数据网络基础、通信勘察、设计、预算。

(四)、金融管理

培养目标:

培养具有会计专业理论知识以及金融相关行业知识,具备较强的从事会计核算能力、以金融企业中银行柜员、客户经理、投资理财顾问、保险经纪人等为主要就业岗位,同时具备全面的动手实践能力的,德、智、体等全面发展,具有创新精神和良好的职业道德的高素质,高技能型应用型人才。

主要课程:

金融基础、基础会计、初级会计电算化、商业银行经营管理、理财规划基础、证券投资实务、保险实务、财税法、银行会计、财政学、市场营销采集与运用、人力资源学。

(五)、汽车营销与服务

培养目标:

本专业主要面向汽车“后市场”和相关行业及其企业,培养能够从事汽车及配件销售、售后服务、营销策划;二手车辆交易与评估、保险、理赔和事故查勘等工作,德、智、体v美全面发展,具有职业生涯发展基础的高素质、高技能专门人才。

主干课程:

车辆工程基础、汽车法规、汽车维修技术(实)、汽车故障分析(实).汽车市场调查分析(实)、汽车售后服务工程(实)、毕业设计(实)等。

(六)、应用英语(侧重幼儿教育)培养目标:

培养德、智、体全面发展的。能够适应学前教育事业发展需要的,能够在幼儿园进行双语教学的学前教育大学专科水平的幼儿教师。

主干课程:

学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计、学前教育科研方法、音乐、美术、舞蹈、儿童文学、现代教育技术与课件制作等。

(七)、幼儿发展与健康管理

培养目标:

掌握幼儿卫生保健、健康管理以及幼儿教育的基本知识,具备保教结合技能,面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等岗位,从事婴幼儿照护、健康指导、发育监测与评价、幼儿教育及家教指导等工作的高素质技术技能人才。主干课程:

学前儿童卫生与保育、学前心理学、学前教育学、营养学、学前儿童行为观察与分析、健康管理学、幼儿医学基础、管理学、幼儿疾病预防与照顾、儿童发展评估、优生学、幼儿艺术教育、幼儿科学教育、幼儿社会教育、幼儿发展心理学、运动医学等。

(八)、高速铁路客运服务

培养目标:

熟练掌握列车服务及岗位工作必备的专业基础理论知识、专项技能,具有良好身心素质、职业道德、较高英语水平、计算机操作能力、沟通表达能力、团队合作能力、获取新知识新技能的能力,从事列车乘务及地面服务等相关服务产业的高技能人才。

主干课程:

城市轨道交通客运服务、城市轨道交通客运服务英语口语、城市轨道交通概论、交通运输企业管理概论、铁路运输市场营销、铁路职业道德、犯罪心理学、播音主持、服务礼仪、民航职业塑形、化妆与形象塑造等。

(九)、空中乘务

培养目标:

熟练地掌握民航空中服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务工作的高端技能型人才。

主干课程:

民航运输地理、民用航空法律法规、危险品运输基础知识、医疗常识与急救、航空服务心理学、民航服务礼仪、民航基础、民航旅客运输、民航服务英语、中国民航发展史、空中安全保卫法、民航乘务概论、民航客舱服务、客舱播音技巧、出入境管理实务等。

(十)、康复治疗技术(儿童康复)培养目标:

培养德、智、体、美等全方面发展的,与我国社会主义现代化建设和卫生事业发展要求相适应的,掌握康复治疗技术专业必备的基础知识和专业技能,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,能在康复医院、综合医院康复科、疗养院、社会卫生机构、康复保健机构等,从事康复治疗工作的技术人才。

主干课程:

康复医学导论、人体形态机能、病理学、人体发育概论、人体运动基础、诊断学基础、医学影像技术、临床医学概论、康复评定技术、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复工程技术、常见疾病康复、社区康复等。

(十一)、环境艺术设计

培养目标;

通过本专业所有课程教学,系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能,了解相关学科的知识,有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维,有观察、理解、总结生活的能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题,参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。

主干课程:

要课程专业绘画(实)、中外建筑史、园林艺术学(实)、材料加工和成型工艺(实)、形态与空间造型(实)﹑公共环境艺术设计(实)、建筑环境艺术设计(实),环境艺术设计本科毕业论文等。