关注排名全国排名:2151 湖北排名: 29 随州排名: 3
曾都区职业高中是我区唯一一所教育局直管的省级重点国办职业学校，是曾都区“阳光工程”培训基地。学校位于316国道上农场区消防大队旁，占地面积40亩。现有教学楼2栋、科教楼1栋、男女生公寓各1栋、礼堂餐厅1栋，总建筑面积16000余平方米。学校有教职工96人，在校生3000余人。
学校开设有数控技术与应用、电工电子、模具设计与制造、计算机应用、会计电算化、服装设计、家电维修、电力拖动等12个专业。学校根据开设的专业，建有完备的实验实习室和实习工厂。其中数控实习中心、电工电子实习中心、机械加工实习中心、财会模拟中心、服装制作实习中心、计算机实习中心。
学校重视毕业生的安置工作，与广州、深圳、苏州、上海等大城市的许多知名企业建立了长期人才供需关系。惠州索尼、TCL、LG、深圳富士康、坤斯、广东长虹、东风集团等大型知名企业均到校考察并签订了用工合同，并长年跟踪服务。近几年来学校毕业生就业率均达到100%。办学以来，学校累计为社会输送各类专业技术人才20000余人。
学校先后被省、市、区授予“重点职业高中”、“教学先进单位”、“文明单位”、“职业教育先进单位”、“收费信得过单位”、“综合治理先进单位”等称号。
学校立足中职学生实际，先后组建了文学社、服装表演队、舞蹈队、书法美术兴趣小组，定期开展各类活动。学校每年一届的体育科技文化艺术节，师生同乐，节目互动，既培养了学生的兴趣爱好，陶冶了学生的情操，又增进了师生感情，和谐了师生关系；学校政教处牵头成立了“和谐家园”，分别将各乡镇学生组织起来，指派专门教师负责学生的思想动态、学习生活、开展各项活动；学校团委成立了“爱心服务社”，设立废品回收站，每年通过勤工俭学专项资金资助百余名贫困生。在曾都区职业高中，学生的身份因角色不同而不断变化，受到社会的好评。
国家大力支持职业教育发展，职业教育特别是中等职业教育在我区呈现蓬勃发展之势。中职教育和人才市场需求竞争日趋激烈。曾都区职业高中明确提出全校师生要树立“八种意识”，即竞争意识，服务意识，育人意识，市场意识，危机意识，就业意识，质量意识，发展意识。“八种意识”的提出，为全校师生指明了努力的方向。
在教师方面，学校大力实施铸师魂，冶师德，培师能为目的“名师工程”，“双聘一培”是这一工程的主体。学校从市内外聘请学术造诣深，治学严谨的专家作为带头人，严把质量关，并对青年教师进行传帮带；从工厂企业聘请高级技师或有精湛操作技能的技术人员为教员，加强实践教学，加大对学生的培养力度，让青年教师在教学一线挑重担，学校拥有高素质的教师队伍，适应人才培养之需。学校立足学生终身发展，把质量工作贯穿到教学改革、学校管理的各个环节，贯穿到素质教育的各道工序。
在学生方面，学校把“为学生人格升华铺路”作为全面提高学生素质的首要任务。学校新生都是免试入学的初、高中生、社会打工返乡青年，基本素质有所欠缺，学校在开学一段时间内，严格对学生进行正面教育，把《行为规范手册》发给学生，由班主任组织学习和考试。“创新为魂，教育为本，实干兴校，成绩斐然”市、区各级领导给予了曾都区职业高中特殊的荣誉。
探索招生改革2007年起，学校借鉴外地先进的招生经验，提出变一年一次招生为春秋两季招生。在春季招生中尝试“提前渗透、职普衔接”的思路，即对九年级不准备升学的学生，根据个人的兴趣和需要，参加学校教育分流班，把职业高中教育与初级中学教育有机结合起来，实施职业预备教育。春季招生工作得到了区政府、区教育局领导的肯定，得到了学生家长的认可。2008年，学校春季招生人数突破500人大关！
创新教学模式曾都区职业高中以教育行政部门和行业颁布的教学计划为指导，因地制宜制订教学计划，每年对教学计划进行滚动修改。学校针对职业教育的发展趋势及市场对人才的需求，将理论与实践课时数调整为1：1、并提出了教学工作“八个合一”：车间教室合一、学生学徒合一、教师师傅合一、理论实践合一、教具工具合一、作业产品合一、教学科研合一、育人创收合一。全新的教学模式，培养了大批实用的专业技能人才。惠州索尼、生益科技、TCL等公司均在学校挂牌定点招工。
打造品牌专业近两年来，曾都区职业高中在品牌专业的建设上做了大量有益的工作，着力打造对口高考、计算机、电工电子、机械加工等重点专业。学校积极创造条件对品牌专业在设备、场地等方面的建设给予大的支持和投入，切实提高实训设备的技术含量，同时培养了一支理论上有高度、实践中有招数的“双师型”教师队伍。学校有省级骨干教师3人，市级学科带头人4人，市级骨干教师5人，市级以上专业型骨干教师人数在中职学校中遥遥领先。品牌的效益是明显的，2006年5月，在市教育局组织的全市职业学校技能竞赛中，该校王艳等三位同学囊括计算机组前三名。2008年，学校117名同学参加对口高考，上线112人。
实施“订单”培养已有惠州索尼、深圳富士康、珠海伟创力、惠州LG集团、杭州松下电器公司等众多企业与学校签订了“订单”培养协议。学校在安排就业时坚持不是知名大公司不送；工作环境差的公司不送；管理不规范的公司不送；工资待遇低的公司不送；科技含量低的公司不送。让用人单位舒心、学生家长放心、学生工作安心。学校毕业生就业率达到100%，学生平均月收入达到1800元以上。
随州市曾都区职业高中学校招生计划
关注排名全国排名:2151 湖北排名: 29 随州排名: 3
- 中技
- 中技
- 招生信息
- 面向三校生
招生专业曾都区职业高中是我区唯一一所教育局直管的省级重点国办职业学校，是曾都区“阳光工程”培训基地。学校位于316国道上农场区消防大队旁，占地面积40亩。现有教学楼2栋、科教楼1栋、男女生公寓各1栋、礼堂餐厅1栋，总建筑面积16000余平方米。学校有教职工96人，在校生3000余人。
学校开设有数控技术与应用、电工电子、模具设计与制造、计算机应用、会计电算化、服装设计、家电维修、电力拖动等12个专业。学校根据开设的专业，建有完备的实验实习室和实习工厂。其中数控实习中心、电工电子实习中心、机械加工实习中心、财会模拟中心、服装制作实习中心、计算机实习中心。
学校重视毕业生的安置工作，与广州、深圳、苏州、上海等大城市的许多知名企业建立了长期人才供需关系。惠州索尼、TCL、LG、深圳富士康、坤斯、广东长虹、东风集团等大型知名企业均到校考察并签订了用工合同，并长年跟踪服务。近几年来学校毕业生就业率均达到100%。办学以来，学校累计为社会输送各类专业技术人才20000余人。
学校先后被省、市、区授予“重点职业高中”、“教学先进单位”、“文明单位”、“职业教育先进单位”、“收费信得过单位”、“综合治理先进单位”等称号。
以活动为载体，促学生、成才学校立足中职学生实际，先后组建了文学社、服装表演队、舞蹈队、书法美术兴趣小组，定期开展各类活动。学校每年一届的体育科技文化艺术节，师生同乐，节目互动，既培养了学生的兴趣爱好，陶冶了学生的情操，又增进了师生感情，和谐了师生关系；学校政教处牵头成立了“和谐家园”，分别将各乡镇学生组织起来，指派专门教师负责学生的思想动态、学习生活、开展各项活动；学校团委成立了“爱心服务社”，设立废品回收站，每年通过勤工俭学专项资金资助百余名贫困生。在曾都区职业高中，学生的身份因角色不同而不断变化，受到社会的好评。
强化师生八种意识，立足终身发展。国家大力支持职业教育发展，职业教育特别是中等职业教育在我区呈现蓬勃发展之势。中职教育和人才市场需求竞争日趋激烈。曾都区职业高中明确提出全校师生要树立“八种意识”，即竞争意识，服务意识，育人意识，市场意识，危机意识，就业意识，质量意识，发展意识。“八种意识”的提出，为全校师生指明了努力的方向。
在教师方面，学校大力实施铸师魂，冶师德，培师能为目的“名师工程”，“双聘一培”是这一工程的主体。学校从市内外聘请学术造诣深，治学严谨的专家作为带头人，严把质量关，并对青年教师进行传帮带；从工厂企业聘请高级技师或有精湛操作技能的技术人员为教员，加强实践教学，加大对学生的培养力度，让青年教师在教学一线挑重担，学校拥有高素质的教师队伍，适应人才培养之需。学校立足学生终身发展，把质量工作贯穿到教学改革、学校管理的各个环节，贯穿到素质教育的各道工序。
在学生方面，学校把“为学生人格升华铺路”作为全面提高学生素质的首要任务。学校新生都是免试入学的初、高中生、社会打工返乡青年，基本素质有所欠缺，学校在开学一段时间内，严格对学生进行正面教育，把《行为规范手册》发给学生，由班主任组织学习和考试。“创新为魂，教育为本，实干兴校，成绩斐然”市、区各级领导给予了曾都区职业高中特殊的荣誉。
教学条件探索招生改革2007年起，学校借鉴外地先进的招生经验，提出变一年一次招生为春秋两季招生。在春季招生中尝试“提前渗透、职普衔接”的思路，即对九年级不准备升学的学生，根据个人的兴趣和需要，参加学校教育分流班，把职业高中教育与初级中学教育有机结合起来，实施职业预备教育。春季招生工作得到了区政府、区教育局领导的肯定，得到了学生家长的认可。2008年，学校春季招生人数突破500人大关！
创新教学模式曾都区职业高中以教育行政部门和行业颁布的教学计划为指导，因地制宜制订教学计划，每年对教学计划进行滚动修改。学校针对职业教育的发展趋势及市场对人才的需求，将理论与实践课时数调整为1：1、并提出了教学工作“八个合一”：车间教室合一、学生学徒合一、教师师傅合一、理论实践合一、教具工具合一、作业产品合一、教学科研合一、育人创收合一。全新的教学模式，培养了大批实用的专业技能人才。惠州索尼、生益科技、TCL等公司均在学校挂牌定点招工。
打造品牌专业近两年来，曾都区职业高中在品牌专业的建设上做了大量有益的工作，着力打造对口高考、计算机、电工电子、机械加工等重点专业。学校积极创造条件对品牌专业在设备、场地等方面的建设给予大的支持和投入，切实提高实训设备的技术含量，同时培养了一支理论上有高度、实践中有招数的“双师型”教师队伍。学校有省级骨干教师3人，市级学科带头人4人，市级骨干教师5人，市级以上专业型骨干教师人数在中职学校中遥遥领先。品牌的效益是明显的，2006年5月，在市教育局组织的全市职业学校技能竞赛中，该校王艳等三位同学囊括计算机组前三名。2008年，学校117名同学参加对口高考，上线112人。
实施“订单”培养已有惠州索尼、深圳富士康、珠海伟创力、惠州LG集团、杭州松下电器公司等众多企业与学校签订了“订单”培养协议。学校在安排就业时坚持不是知名大公司不送；工作环境差的公司不送；管理不规范的公司不送；工资待遇低的公司不送；科技含量低的公司不送。让用人单位舒心、学生家长放心、学生工作安心。学校毕业生就业率达到100%，学生平均月收入达到1800元以上。
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