关注排名全国排名:-- 安徽排名: 97
现有计算机应用专业、电子技术专业、机电专业、旅游类专业四个省重点示范专业。
芜湖市职业教育中心（原一职高）、市旅游学校是首批国家级重点职业学校，省重点骨干示范学校，省职教先进单位。经省教育厅、市政府批准，增挂“芜湖应用技术学校”（中专）校牌。学校开设机电类、信息技术类、商贸旅游服务类、财经类等十几个专业和综合课程试验班。其中电子电器、机电与数控技术、旅游三个专业为全省重点骨干示范专业。现有紧相毗邻的南、北两个校区，校园面积70余亩，建筑面积近5万平米，在校学生近3000人，是我市办学规模大、基础设施好、专业设置齐、常规管理严的一所全日制中职学校，被社会各界誉为芜湖中职教育的航空母舰。
1.人才培养
学校坚持“树三重品牌，创百强职校”的治校方略，围绕“为地方经济建设和社会发展培养制造业和现代服务业技能型紧缺人才”的目标，以就业为导向，以技能为本位，根据企业用工需要培养有文化、懂技术、会操作的中等技术人才，打造新一代蓝领之星。
2.技能鉴定
学校实训设备先进。建有多媒体教室及语音、微机、制图、电子、电工、钳工、机械加工、数控技术等20多个专业实训室和财会模拟室、烹饪操作间、中西餐摆台、模拟客房、形体训练房、汽车修理间等实训场所。
学校设立国家职业技能鉴定站，承担计算机、电子专业、旅游行业等十多个工种的技能等级证书的鉴定发证工作，为学生就业奠定职业资格基础。
3.管理制度
学校常规管理严格，生活服务设施齐全。有学生宿舍、食堂、大礼堂、浴室等。实行校园巡查制度，住校生封闭管理，配备生活指导老师和宿舍管理员，保障学生食宿卫生安全。
1、以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国职教工作会议精神，紧紧围绕建设职教大省、服务安徽崛起的目标，以发展为主线，以改革为动力，以创新为机制，坚持“树三重品牌，创百强职校”的治校方略，采取强有力措施，主动做好“四个服务”和“三个转变”，即为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业报务，为三农服务，为推进西部大开发服务，积极推进办学思想、、模式、机制转变，推动我校职业教育、、再就业技能培训等多元化办学，逐步建立起承接产业转移的需求，经济发展方式转变和产业结构调整相适应的现代职教体系。
2、坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位、以提高教学质量为目标的职业教育办学方向，创新办学模式，积极推进产教结合、工学结合、校企合作办学，深化教育教学改革，加快“三重建设”，根据市场需求，增设新专业，建设特色专业，办好重点专业，继续推行与高职院校、中西部联合办学，拓展毕业生实习就业市场，开展“二后一百”培训，开展与农村和西部职业教育对口支援，加强全省骨干教师培训基地建设。
3、加强二个工程建设。进一步发挥国家级重点职高的示范作用，重视校内外实训基地建设，重视师资队伍和双师型专业师资队伍建设，结合我市骨干教师培养工程，重视学科、专业带头人培养，继续开展有特色的校本培训，切实使教师的综合素质得到不断提高。
4、围绕“四个服务”，在办好中职教育的同时，举办各种形式的培训班，加强职业道德教育、文化基础教育、职业能力和身心健康教育，努力培养受教育者的专业实践技能、创新精神和创业能力，全面提高学生的综合素质。为皖江城市经济转移示范区培养、输送更多的优秀技能人才和高素质的劳动者。
学校建立了数字化资源管理和应用平台，设立信息中心职能处室，有专人负责。校园网主要有学生学籍电子管理系统、财务电子管理系统、固定资产管理系统等应用平台，有自己的网站，一级域名，学校网络建设配备文件服务器，供教师下载课件和电子教案资料，校园办公实行无纸化，电子专业有虚拟rwb仿真实训软件、数控专业购买了正版的上海宇龙数控仿真软件、旅游专业购买了正版神州视景导游仿真软件，对部分专业精品课进行了录制，校园设有安全视频监控网络，学生校园就餐、住宿采用了一卡通管理，2010年，学校投入80余万元进一步加强了校园数字化建设。
芜湖市职业教育中心招生计划
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 97
- 大学
- 五年制
- 招生信息
- 提前批
- 航空高铁
- 高考
- 中外联合
- 招生问答
- 招生专业
招生专业现有计算机应用专业、电子技术专业、机电专业、旅游类专业四个省重点示范专业。
学校简介芜湖市职业教育中心（原一职高）、市旅游学校是首批国家级重点职业学校，省重点骨干示范学校，省职教先进单位。经省教育厅、市政府批准，增挂“芜湖应用技术学校”（中专）校牌。学校开设机电类、信息技术类、商贸旅游服务类、财经类等十几个专业和综合课程试验班。其中电子电器、机电与数控技术、旅游三个专业为全省重点骨干示范专业。现有紧相毗邻的南、北两个校区，校园面积70余亩，建筑面积近5万平米，在校学生近3000人，是我市办学规模大、基础设施好、专业设置齐、常规管理严的一所全日制中职学校，被社会各界誉为芜湖中职教育的航空母舰。
1.人才培养
学校坚持“树三重品牌，创百强职校”的治校方略，围绕“为地方经济建设和社会发展培养制造业和现代服务业技能型紧缺人才”的目标，以就业为导向，以技能为本位，根据企业用工需要培养有文化、懂技术、会操作的中等技术人才，打造新一代蓝领之星。
2.技能鉴定
学校实训设备先进。建有多媒体教室及语音、微机、制图、电子、电工、钳工、机械加工、数控技术等20多个专业实训室和财会模拟室、烹饪操作间、中西餐摆台、模拟客房、形体训练房、汽车修理间等实训场所。
学校设立国家职业技能鉴定站，承担计算机、电子专业、旅游行业等十多个工种的技能等级证书的鉴定发证工作，为学生就业奠定职业资格基础。
3.管理制度
学校常规管理严格，生活服务设施齐全。有学生宿舍、食堂、大礼堂、浴室等。实行校园巡查制度，住校生封闭管理，配备生活指导老师和宿舍管理员，保障学生食宿卫生安全。
办学方向1、以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国职教工作会议精神，紧紧围绕建设职教大省、服务安徽崛起的目标，以发展为主线，以改革为动力，以创新为机制，坚持“树三重品牌，创百强职校”的治校方略，采取强有力措施，主动做好“四个服务”和“三个转变”，即为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业报务，为三农服务，为推进西部大开发服务，积极推进办学思想、、模式、机制转变，推动我校职业教育、、再就业技能培训等多元化办学，逐步建立起承接产业转移的需求，经济发展方式转变和产业结构调整相适应的现代职教体系。
2、坚持以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位、以提高教学质量为目标的职业教育办学方向，创新办学模式，积极推进产教结合、工学结合、校企合作办学，深化教育教学改革，加快“三重建设”，根据市场需求，增设新专业，建设特色专业，办好重点专业，继续推行与高职院校、中西部联合办学，拓展毕业生实习就业市场，开展“二后一百”培训，开展与农村和西部职业教育对口支援，加强全省骨干教师培训基地建设。
3、加强二个工程建设。进一步发挥国家级重点职高的示范作用，重视校内外实训基地建设，重视师资队伍和双师型专业师资队伍建设，结合我市骨干教师培养工程，重视学科、专业带头人培养，继续开展有特色的校本培训，切实使教师的综合素质得到不断提高。
4、围绕“四个服务”，在办好中职教育的同时，举办各种形式的培训班，加强职业道德教育、文化基础教育、职业能力和身心健康教育，努力培养受教育者的专业实践技能、创新精神和创业能力，全面提高学生的综合素质。为皖江城市经济转移示范区培养、输送更多的优秀技能人才和高素质的劳动者。
校园建设学校建立了数字化资源管理和应用平台，设立信息中心职能处室，有专人负责。校园网主要有学生学籍电子管理系统、财务电子管理系统、固定资产管理系统等应用平台，有自己的网站，一级域名，学校网络建设配备文件服务器，供教师下载课件和电子教案资料，校园办公实行无纸化，电子专业有虚拟rwb仿真实训软件、数控专业购买了正版的上海宇龙数控仿真软件、旅游专业购买了正版神州视景导游仿真软件，对部分专业精品课进行了录制，校园设有安全视频监控网络，学生校园就餐、住宿采用了一卡通管理，2010年，学校投入80余万元进一步加强了校园数字化建设。
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