关注排名全国排名:-- 广西排名: 83 北海排名: 5
开设有机电技术应用、高星级饭店、轨道交通、计算机应用、珠宝玉石加工与营销专业等
我校办学理念是以人为本，重在持续发展。办校目标为实验性、示范性、综合性和职业彰显的学习型和能力型学校，培养身心健康，具有合格公民的基本素质人才。学校格守“尚真、尚智、尚和”之校训，践行“成长、健康、快乐”之理念。学校确立了“以人为本、民主参与、科学决策、规范管理”的学校管理理念，始终坚持依法办学，规范管理，学校根据工作实际需要制定了教育、教学、教务、行政后勤管理等多个管理制度。学校成立了保安队，护校队，队伍健全，安全有保障。学校通过各种渠道进行法制教育，师生法律意识增强，法律素质提高，领导、师生员工、家属没有发生重大违法案件。每学期让学生就学校的管理，教师的教学，学生在校学习，学校开展的各项活动进行民意测评，基本情况如下：理论学习满意度98.3%；专业学习满意度96.5%；实习实训满意度90.5%；校园文化与社团活动满意度97.9%；生活满意度98.9%；校园安全满意度99.3%；毕业生对学校满意度97.8%；
我校坚持以学生为本、以就业为导向，建立完善就业管理制度，构建了学生就业服务体系，采取保障措施，扎实推进创业就业工作
具体措施和做法：一是围绕北海市产业发展，有计划、有组织、有系统地做好中职毕业生安置工作。二是进一步加大宣传力度，引导就业观念的转变。加大对我市当前就业形势和就业政策宣传工作的力度，积级引导中职毕业生树立正确择业观，面向基层、面向企业、面向市场，通过自身努力，以创业带动就业再就业。三是进一步加大工作落实力度。做好每年毕业学生的就业前法律法规、职业道德和择业思想教育培训，开满开足课时；派出实习（实训）指导教师跟随学生到实习地点跟踪指导学生做好实习（实训），协调处理学生工作和生活问题，确保学生实习（实训）安全；四是学生毕业前后组织用人单位现场招聘会，为毕业学生创造就业环境和机遇。对于未能初次就业的毕业学生反复推荐，尽可能帮助学生就业。近几年来的毕业生，就业率98％，本地就业率占95％，市外就业占5％（主要以北京、湖南为主），就业区域不断拓展。
学校占地46600平方米，建筑面积12000平方米，建有网球场一个，排球场一个，篮球场两个，舞蹈练功场一个，计算机教学机房两间，学生公寓楼一座，食堂一座；2015年至2018年增加建设了多媒体教室11个，图书室1间，电子阅览室1间，微电影创作室1间。目前我校纸质图书达23200册，电子图书25000册，杂志82种。实训室2间，职业技术画室3间，共计增加教学用地场所合计九间。学校的规划用地面积，生均校舍建筑面积指标都达到规定标准。
我校始终把学生的综合能力的培养作为首要任务。学生的职业发展进行职业生涯的规划，培养学生的自主学习能力，学生在学习、生活中遇到困难时，不是简单告诉学生如何解决问题，而是鼓励引导学生自己动脑筋、想办法，创造性地解决问题。大多数学生能自主学习，学习能力不断提高。培养学生的竞争意识，以适应社会竞争，具备转岗的能力。《教育部关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》明确指出，中等职业教育要使学生“具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”。当今社会人才竞争激烈，劳动就业的“双向选择”机制，毕业生就业不再是一锤定终生的事，往往会面临上岗、转岗、下岗、再上岗的情况。加强对学生的教育培养，以便学生适应社会，求得生存和发展。我校积极培养学生的自主创业意识，把“创业”作为职业指导课程的内容。一方面，创业给学生一种全新的就业思路，提供了广阔的成才天地。另一方面，现代社会和市场已不可能再给学生一个现成、舒服的职业，学生要靠自己发挥主动性、积极性和创造性去谋取职业。谁愿创、敢创、会创，谁就有出路。
北海国发信息技术学校招生计划
关注排名全国排名:-- 广西排名: 83 北海排名: 5
招生专业开设有机电技术应用、高星级饭店、轨道交通、计算机应用、珠宝玉石加工与营销专业等
在校体验我校办学理念是以人为本，重在持续发展。办校目标为实验性、示范性、综合性和职业彰显的学习型和能力型学校，培养身心健康，具有合格公民的基本素质人才。学校格守“尚真、尚智、尚和”之校训，践行“成长、健康、快乐”之理念。学校确立了“以人为本、民主参与、科学决策、规范管理”的学校管理理念，始终坚持依法办学，规范管理，学校根据工作实际需要制定了教育、教学、教务、行政后勤管理等多个管理制度。学校成立了保安队，护校队，队伍健全，安全有保障。学校通过各种渠道进行法制教育，师生法律意识增强，法律素质提高，领导、师生员工、家属没有发生重大违法案件。每学期让学生就学校的管理，教师的教学，学生在校学习，学校开展的各项活动进行民意测评，基本情况如下：理论学习满意度98.3%；专业学习满意度96.5%；实习实训满意度90.5%；校园文化与社团活动满意度97.9%；生活满意度98.9%；校园安全满意度99.3%；毕业生对学校满意度97.8%；
就业质量我校坚持以学生为本、以就业为导向，建立完善就业管理制度，构建了学生就业服务体系，采取保障措施，扎实推进创业就业工作
具体措施和做法：一是围绕北海市产业发展，有计划、有组织、有系统地做好中职毕业生安置工作。二是进一步加大宣传力度，引导就业观念的转变。加大对我市当前就业形势和就业政策宣传工作的力度，积级引导中职毕业生树立正确择业观，面向基层、面向企业、面向市场，通过自身努力，以创业带动就业再就业。三是进一步加大工作落实力度。做好每年毕业学生的就业前法律法规、职业道德和择业思想教育培训，开满开足课时；派出实习（实训）指导教师跟随学生到实习地点跟踪指导学生做好实习（实训），协调处理学生工作和生活问题，确保学生实习（实训）安全；四是学生毕业前后组织用人单位现场招聘会，为毕业学生创造就业环境和机遇。对于未能初次就业的毕业学生反复推荐，尽可能帮助学生就业。近几年来的毕业生，就业率98％，本地就业率占95％，市外就业占5％（主要以北京、湖南为主），就业区域不断拓展。
设施设备学校占地46600平方米，建筑面积12000平方米，建有网球场一个，排球场一个，篮球场两个，舞蹈练功场一个，计算机教学机房两间，学生公寓楼一座，食堂一座；2015年至2018年增加建设了多媒体教室11个，图书室1间，电子阅览室1间，微电影创作室1间。目前我校纸质图书达23200册，电子图书25000册，杂志82种。实训室2间，职业技术画室3间，共计增加教学用地场所合计九间。学校的规划用地面积，生均校舍建筑面积指标都达到规定标准。
职业发展我校始终把学生的综合能力的培养作为首要任务。学生的职业发展进行职业生涯的规划，培养学生的自主学习能力，学生在学习、生活中遇到困难时，不是简单告诉学生如何解决问题，而是鼓励引导学生自己动脑筋、想办法，创造性地解决问题。大多数学生能自主学习，学习能力不断提高。培养学生的竞争意识，以适应社会竞争，具备转岗的能力。《教育部关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》明确指出，中等职业教育要使学生“具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”。当今社会人才竞争激烈，劳动就业的“双向选择”机制，毕业生就业不再是一锤定终生的事，往往会面临上岗、转岗、下岗、再上岗的情况。加强对学生的教育培养，以便学生适应社会，求得生存和发展。我校积极培养学生的自主创业意识，把“创业”作为职业指导课程的内容。一方面，创业给学生一种全新的就业思路，提供了广阔的成才天地。另一方面，现代社会和市场已不可能再给学生一个现成、舒服的职业，学生要靠自己发挥主动性、积极性和创造性去谋取职业。谁愿创、敢创、会创，谁就有出路。
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