关注排名全国排名:-- 福建排名: 78 厦门排名: 28
(一)智能制造工业类
重点专业
(1)新能源汽车检测与维修消防工程技术
重点培养从事新能源汽车应用研究、运行管理、经营销售以及新能源车辆检测、诊断、维修、服务、技术管理、汽车保险等方面的岗位技能工作和工艺、技术和管理工作技能人才。
(2)消防工程技术
重点培养从事消防安全管理以及消防设备安装、检测、维护等工作的技能人才。
(3)飞机维修
重点培养具有飞机机体结构维修必备的基础理论知识和专业知识,掌握飞机构造和工作原理,掌握航空发动机主要附件构造和工作原理,具有飞机机体结构修理基本技能的应用型专门人才。
(4)工业机器人应用与维护
重点培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工业机器人应用与维护知识与技能,具备工业机器人操作、安装、调试、编程、维护能力的技能型人才
(5)演艺设备安装与调试
重点培养从事灯光、音响设备安装、使用与系统调试等工作的技能人才。
(二)现代服务产业类
(1)护理、药物制剂 高考升学专业
重点培养从事医学类工作的专业技术人才。在我校通过三年课程学习,参加福建省教育厅规定的学业水平考试合格后,升入本、专科院校继续学校深造。
(2)烹饪
重点培养从事中式烹饪、面点、特色小吃、西式烹饪、烘焙、冷饮制作、临床营养餐制作等技能人才。
重点通过实训、实战和孵化相结合方式,培养使用计算机、网络、通信等现代化信息技术从事商业活动、现代物流业务的技能人才。
重点培养从事国家高等级铁路客运乘务服务和管理的高级技能人才。
(5)航空服务
重点培养从事民航运输业空中乘务服务与管理的中、高级技能人才。
(6)幼儿教育【含国学幼师】
重点培养从事幼儿教育教学活动、承担幼儿园管理与科研任务的技能人才。
(三)信息技术服务类
(1)计算机广告制作【Ui视觉设计方向】
重点培养具有设计专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力及经营管理能力,现代设计、运营类技能人才。
(2)计算机广告制作【影视后期制作方向】
重点培养具有影视制作专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握专业理论知识、实践技能和经营管理能力的影视制作类高技能人才。
重点培养从事计算机网络组建、配置、维护,计算机各种应用操作、计算机设备维护的技能人才。
为满足经济发展的对新型技术人才的需求,我校走多渠道、多形式、多层次的办学模式。升学形式以高职院校分类招生考试为主,其它形式为辅。绝大多数学生都能考上本科或专科,圆了技校生的“大学梦”。近三年来,上线率均达到97.5%以上,升入大学本科达到22%,受到社会广泛肯定和认可
高职院校分类招生考试
技校生在学习完本专业课程之后,参加高职院校分类招生考试学业水平考试,考核合格的,升入本、专科高等院校继续学习深造。
高职院校分类考试
高职院校分类招生考试由省单独命题,是技能型人才的高考,考试内容为公共基础知识、专业基础知识和职业技能测试。同一院校招生中对高职院校分类招生考试录取分数大大低于普通高中录取分数,而且学生在校学习和毕业后待遇完全相同。
数控加工[数控车工方向]、电气自动化设备安装与维修[定向委墙]、计算机应用与维修、计算机广告制作[UI视觉设计方向,定向委培]、计算机广告制作[影视后期制作方向,定向委培]、汽车维修、铁路客运服务[舍高铁,地铁乘务,定向委培]、航空服务[定向委培]、飞机维修、无人机应用技术、烹饪[中,西式烹饪]、饭店(酒店)服务、休闲体育服务、护理、电子商务、会计、建筑施工、消防工程技术、药物制剂、美术绘画、演艺设备安装与调试、民族音乐与舞蹈、幼儿教育[含国学动师]、计算机应用与维修、汽车维修、美容美发与造型[舍美发与造型,美容美妆]、护理、商贸管理类[含电子商务,会计]
福建省鸿源技术学校招生计划
关注排名全国排名:-- 福建排名: 78 厦门排名: 28
来源:2021福建省鸿源技术学校春季招生简章
专业设置
(一)智能制造工业类
重点专业
(1)新能源汽车检测与维修消防工程技术
重点培养从事新能源汽车应用研究、运行管理、经营销售以及新能源车辆检测、诊断、维修、服务、技术管理、汽车保险等方面的岗位技能工作和工艺、技术和管理工作技能人才。
(2)消防工程技术
重点培养从事消防安全管理以及消防设备安装、检测、维护等工作的技能人才。
(3)飞机维修
重点培养具有飞机机体结构维修必备的基础理论知识和专业知识,掌握飞机构造和工作原理,掌握航空发动机主要附件构造和工作原理,具有飞机机体结构修理基本技能的应用型专门人才。
(4)工业机器人应用与维护
重点培养德、智、体、美、劳全面发展,掌握工业机器人应用与维护知识与技能,具备工业机器人操作、安装、调试、编程、维护能力的技能型人才
(5)演艺设备安装与调试
重点培养从事灯光、音响设备安装、使用与系统调试等工作的技能人才。
(二)现代服务产业类
重点专业
(1)护理、药物制剂 高考升学专业
重点培养从事医学类工作的专业技术人才。在我校通过三年课程学习,参加福建省教育厅规定的学业水平考试合格后,升入本、专科院校继续学校深造。
(2)烹饪
重点培养从事中式烹饪、面点、特色小吃、西式烹饪、烘焙、冷饮制作、临床营养餐制作等技能人才。
重点通过实训、实战和孵化相结合方式,培养使用计算机、网络、通信等现代化信息技术从事商业活动、现代物流业务的技能人才。
重点培养从事国家高等级铁路客运乘务服务和管理的高级技能人才。
(5)航空服务
重点培养从事民航运输业空中乘务服务与管理的中、高级技能人才。
(6)幼儿教育【含国学幼师】
重点培养从事幼儿教育教学活动、承担幼儿园管理与科研任务的技能人才。
(三)信息技术服务类
重点专业
(1)计算机广告制作【Ui视觉设计方向】
重点培养具有设计专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握专业理论知识、实践技能和较强的实际工作能力及经营管理能力,现代设计、运营类技能人才。
(2)计算机广告制作【影视后期制作方向】
重点培养具有影视制作专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握专业理论知识、实践技能和经营管理能力的影视制作类高技能人才。
重点培养从事计算机网络组建、配置、维护,计算机各种应用操作、计算机设备维护的技能人才。
为满足经济发展的对新型技术人才的需求,我校走多渠道、多形式、多层次的办学模式。升学形式以高职院校分类招生考试为主,其它形式为辅。绝大多数学生都能考上本科或专科,圆了技校生的“大学梦”。近三年来,上线率均达到97.5%以上,升入大学本科达到22%,受到社会广泛肯定和认可
高职院校分类招生考试
技校生在学习完本专业课程之后,参加高职院校分类招生考试学业水平考试,考核合格的,升入本、专科高等院校继续学习深造。
高职院校分类考试
高职院校分类招生考试
高职院校分类招生考试由省单独命题,是技能型人才的高考,考试内容为公共基础知识、专业基础知识和职业技能测试。同一院校招生中对高职院校分类招生考试录取分数大大低于普通高中录取分数,而且学生在校学习和毕业后待遇完全相同。
招生专业数控加工[数控车工方向]、电气自动化设备安装与维修[定向委墙]、计算机应用与维修、计算机广告制作[UI视觉设计方向,定向委培]、计算机广告制作[影视后期制作方向,定向委培]、汽车维修、铁路客运服务[舍高铁,地铁乘务,定向委培]、航空服务[定向委培]、飞机维修、无人机应用技术、烹饪[中,西式烹饪]、饭店(酒店)服务、休闲体育服务、护理、电子商务、会计、建筑施工、消防工程技术、药物制剂、美术绘画、演艺设备安装与调试、民族音乐与舞蹈、幼儿教育[含国学动师]、计算机应用与维修、汽车维修、美容美发与造型[舍美发与造型,美容美妆]、护理、商贸管理类[含电子商务,会计]
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