关注排名全国排名:218 福建排名: 3 南平排名: 2
学校开设中级部和高级部:中级部有机械加工、电工电子、数控加工、机电一体化、焊接加工、模具制造、汽车维修、幼儿教育、计算机应用、文秘、电脑财会等11个专业;高级部有数控加工技术、电气工程及自动化、机械设计与加工、计算机应用、会计电算化等5个专业。
学校通过发挥职业教育的基地作用,实现服务经济、服务社会、服务就业目的。一是服务机构齐全。学校成立培训、就业、职业技能鉴定等职能机构,为学生和社会提供培训、就业服务。二是开展阳光工程培训。学校作为“邵武市农村劳动力转移培训(阳光工程)总基地”,每年为当地农村劳动力进行就业前岗位培训近2000人。三是开展技师、高级技师培训。作为闽北片区技师、高级技师培训教学单位,为邵武、顺昌、光泽、武夷山等县市企业培养高技能人才。为当地社会和谐发展做出贡献,发挥出培训促进就业和稳定就业的功能作用。四是服务退役士兵培训。为深化我省退役士兵安置改革,促进退役士兵实现稳定就业,更好地为海峡西岸经济区建设服务,维护社会和谐稳定,为来自邵武及周边县市的退役士兵举办维修电工、计算机操作等技能培训。五是开展紧缺工种培训。我校作为国家级重点技工院校,被省政府确定为承担针对重点企业紧缺技术工种开展的免费技能培训单位,积极开展“送培训进企业”活动,每年培训1000余人。六是开展企业直补培训鉴定。积极宣传“企业直补”政策,帮助企业做好职工培训计划并组织实施,提高了职业技能培训的针对性和有效性。
学校师资力量雄厚,全校教职工130多人,其中理论教师和实习指导教师中90%具有中、高级技术职称。形成了一支专业结构合理、教学素质优良、品德作风过硬能适应现代职业技术教育的师资队伍。
学校把贯彻实施《国家重点技工学校质量管理标准》(ISO9000系列)作为工作切入点,全力打造良好的学风校风。根据经济和社会发展需求,加强对重点专业建设,及时开拓、更新以数控技术,电气运行控制技术为主的学历职业教育,从教师的引进、实训场地建设等方面努力打造品牌专业,突出培养数控加工技术、电工电子、机电工程、机械设计与加工等专业技术工种高技能人才培养的办学特点,形成以品牌专业为带动,兼顾全面的发展态势,取得良好效果。学校的数控、电工电子两个专业2007年被列入“全省首批精品专业”,数控、电气运行、机电一体化等专业被列为“南平市职业教育重点建设项目”。
学校紧紧抓住技工教育发展机遇,在办学实力、师资建设、培养质量、服务社会等方面加快发展步伐,逐步形成集培训、学历培养、高技能人才培训考核为一体的多功能培养基地。成为我省职业技术教育的重要力量。学校先后被评为“省级文明学校”、“福建省职业教育先进单位”、“福建省劳动和社会保障系统先进集体”、“先进基层党组织”、“创建平安校园先进单位”等荣誉称号。学校先后被确认为“省级重点技工学校”、“国家级重点技工学校”、“高级技工学校”、“闽北职业技能学院”、“福建省高技能人才培训、考核基地”、“福建省公共实训基地”、“南平市技师、高级技师培训、考核单位”等。
福建省南平市闽北高级技工学校(闽北职业技能学院)创建于1980年,是国家人力资源和社会保障部门主管的一所正规职业技术学校。学校地处邵武市区音乐喷泉广场正对面,占地96亩,建筑面积5.2万平方米,藏书56017册,固定资产8000万元(其中实训教学设备近2000万元),教职工130人,在校生人数2300人,每年为社会和企业开展各级各类培训、鉴定3000余人。
闽北高级技工学校招生计划
关注排名全国排名:218 福建排名: 3 南平排名: 2
学校开设中级部和高级部:中级部有机械加工、电工电子、数控加工、机电一体化、焊接加工、模具制造、汽车维修、幼儿教育、计算机应用、文秘、电脑财会等11个专业;高级部有数控加工技术、电气工程及自动化、机械设计与加工、计算机应用、会计电算化等5个专业。
功能作用学校通过发挥职业教育的基地作用,实现服务经济、服务社会、服务就业目的。一是服务机构齐全。学校成立培训、就业、职业技能鉴定等职能机构,为学生和社会提供培训、就业服务。二是开展阳光工程培训。学校作为“邵武市农村劳动力转移培训(阳光工程)总基地”,每年为当地农村劳动力进行就业前岗位培训近2000人。三是开展技师、高级技师培训。作为闽北片区技师、高级技师培训教学单位,为邵武、顺昌、光泽、武夷山等县市企业培养高技能人才。为当地社会和谐发展做出贡献,发挥出培训促进就业和稳定就业的功能作用。四是服务退役士兵培训。为深化我省退役士兵安置改革,促进退役士兵实现稳定就业,更好地为海峡西岸经济区建设服务,维护社会和谐稳定,为来自邵武及周边县市的退役士兵举办维修电工、计算机操作等技能培训。五是开展紧缺工种培训。我校作为国家级重点技工院校,被省政府确定为承担针对重点企业紧缺技术工种开展的免费技能培训单位,积极开展“送培训进企业”活动,每年培训1000余人。六是开展企业直补培训鉴定。积极宣传“企业直补”政策,帮助企业做好职工培训计划并组织实施,提高了职业技能培训的针对性和有效性。
雄厚师资学校师资力量雄厚,全校教职工130多人,其中理论教师和实习指导教师中90%具有中、高级技术职称。形成了一支专业结构合理、教学素质优良、品德作风过硬能适应现代职业技术教育的师资队伍。
教育改革学校把贯彻实施《国家重点技工学校质量管理标准》(ISO9000系列)作为工作切入点,全力打造良好的学风校风。根据经济和社会发展需求,加强对重点专业建设,及时开拓、更新以数控技术,电气运行控制技术为主的学历职业教育,从教师的引进、实训场地建设等方面努力打造品牌专业,突出培养数控加工技术、电工电子、机电工程、机械设计与加工等专业技术工种高技能人才培养的办学特点,形成以品牌专业为带动,兼顾全面的发展态势,取得良好效果。学校的数控、电工电子两个专业2007年被列入“全省首批精品专业”,数控、电气运行、机电一体化等专业被列为“南平市职业教育重点建设项目”。
办学实力学校紧紧抓住技工教育发展机遇,在办学实力、师资建设、培养质量、服务社会等方面加快发展步伐,逐步形成集培训、学历培养、高技能人才培训考核为一体的多功能培养基地。成为我省职业技术教育的重要力量。学校先后被评为“省级文明学校”、“福建省职业教育先进单位”、“福建省劳动和社会保障系统先进集体”、“先进基层党组织”、“创建平安校园先进单位”等荣誉称号。学校先后被确认为“省级重点技工学校”、“国家级重点技工学校”、“高级技工学校”、“闽北职业技能学院”、“福建省高技能人才培训、考核基地”、“福建省公共实训基地”、“南平市技师、高级技师培训、考核单位”等。
学校简介福建省南平市闽北高级技工学校(闽北职业技能学院)创建于1980年,是国家人力资源和社会保障部门主管的一所正规职业技术学校。学校地处邵武市区音乐喷泉广场正对面,占地96亩,建筑面积5.2万平方米,藏书56017册,固定资产8000万元(其中实训教学设备近2000万元),教职工130人,在校生人数2300人,每年为社会和企业开展各级各类培训、鉴定3000余人。
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