法学、学前教育(师范)、心理学(师范)、小学教育(师范)、英语(师范)、翻译、数学与应用数学(师范)、统计学、物理学(师范)、科学教育(师范)、化学(师范)、应用化学、生物科学(师范)、生物技术、地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、电子信息科学与技术、通信工程、计算机科学与技术(师范)、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、旅游管理、会计学、审计学、财务管理、工商管理、法学、学前教育(师范)、心理学(师范)、小学教育(师范)、英语(师范)、翻译、地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、旅游管理、会计学、审计学、财务管理、工商管理、历史学(师范)、思想政治教育(师范)、秘书学、汉语言文学(师范)、网络与新媒体、休闲体育、休闲体育、体育教育(师范)、体育教育(师范)、音乐学(师范)、美术学(师范)、舞蹈编导、体育教育(师范)、休闲体育、音乐学(师范)、美术学(师范)、舞蹈编导、汉语言文学(师范)、秘书学、网络与新媒体、会计学、审计学、化学(师范)、应用化学、专业、 、历史学(师范)、人文地理与城乡规划、地理科学(师范)、翻译、英语(师范)、思想政治教育(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)、心理学(师范)、数学与应用数学(师范)、统计学、旅游管理、法学、物理学(师范)、科学教育(师范)、生物技术、生物科学(师范)、电子信息科学与技术、通信工程、工商管理、财务管理、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术(师范)、思想政治教育(公费师范)、汉语言文学(公费师范)、英语(公费师范)、小学教育(公费师范)、英语(公费师范)、小学教育(公费师范)、数学与应用数学(公费师范)、物理学(公费师范)、学前教育(师范)（西藏定向）、科学教育(师范)（西藏定向）、学前教育(师范)、计算机科学与技术、
专升本:英语(师范)、音乐学(师范)、音乐学、美术学(师范)、舞蹈编导、数学与应用数学(师范)、旅游管理、计算机科学与技术(师范)、学前教育(师范)、汉语言文学(师范)、财务管理、历史学(师范)、法学、会计学
高职(专科) :数学教育(师范)
学院现有全日制在校学生19565人；在编教职工1269人，其中，专任教师913人，副高及以上职称教师343人，硕士及以上学位教师719人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人，兼职博士生、硕士生导师44人。
学院坚持社会主义办学方向，牢固树立人才培养中心地位，全面落实立德树人根本任务，立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状，持续深入推进教育教学改革，坚持开展扶贫顶岗实习支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制，人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今，累计派出47000余名大学生，到忻州市各县（市、区）和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共500余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教，培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题，有效地促进了城乡义务教育一体化，推动了乡村振兴战略的实施。
多年来，学院为社会培养合格师资和各级各类人才8万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。
党的十九大以来，学院积极适应高等教育发展新形势，坚持党的教育方针，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，按照“十三五”规划“注重内涵、突出特色、补齐短板、提升能力”的发展思路和第四次党代会“三步走”发展战略，牢固树立党建统领、立德树人、依法治校、人才强校、特色凸显等“五个理念”，着力实施“本科教育提升行动”，全面加强硕士学位授予单位立项建设，不断提升综合办学实力，为建设特色鲜明、国内知名的高水平应用型师范大学而努力奋斗。
忻州师范学院招生计划
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招生专业法学、学前教育(师范)、心理学(师范)、小学教育(师范)、英语(师范)、翻译、数学与应用数学(师范)、统计学、物理学(师范)、科学教育(师范)、化学(师范)、应用化学、生物科学(师范)、生物技术、地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、电子信息科学与技术、通信工程、计算机科学与技术(师范)、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、旅游管理、会计学、审计学、财务管理、工商管理、法学、学前教育(师范)、心理学(师范)、小学教育(师范)、英语(师范)、翻译、地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、旅游管理、会计学、审计学、财务管理、工商管理、历史学(师范)、思想政治教育(师范)、秘书学、汉语言文学(师范)、网络与新媒体、休闲体育、休闲体育、体育教育(师范)、体育教育(师范)、音乐学(师范)、美术学(师范)、舞蹈编导、体育教育(师范)、休闲体育、音乐学(师范)、美术学(师范)、舞蹈编导、汉语言文学(师范)、秘书学、网络与新媒体、会计学、审计学、化学(师范)、应用化学、专业、 、历史学(师范)、人文地理与城乡规划、地理科学(师范)、翻译、英语(师范)、思想政治教育(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范)、心理学(师范)、数学与应用数学(师范)、统计学、旅游管理、法学、物理学(师范)、科学教育(师范)、生物技术、生物科学(师范)、电子信息科学与技术、通信工程、工商管理、财务管理、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术(师范)、思想政治教育(公费师范)、汉语言文学(公费师范)、英语(公费师范)、小学教育(公费师范)、英语(公费师范)、小学教育(公费师范)、数学与应用数学(公费师范)、物理学(公费师范)、学前教育(师范)（西藏定向）、科学教育(师范)（西藏定向）、学前教育(师范)、计算机科学与技术、
专升本:英语(师范)、音乐学(师范)、音乐学、美术学(师范)、舞蹈编导、数学与应用数学(师范)、旅游管理、计算机科学与技术(师范)、学前教育(师范)、汉语言文学(师范)、财务管理、历史学(师范)、法学、会计学
高职(专科) :数学教育(师范)
师资力量学院现有全日制在校学生19565人；在编教职工1269人，其中，专任教师913人，副高及以上职称教师343人，硕士及以上学位教师719人，省教育领域“三晋英才”支持计划入选者13人，山西省教学名师9人，山西省高校“131”领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才8人，兼职博士生、硕士生导师44人。
办学实力学院坚持社会主义办学方向，牢固树立人才培养中心地位，全面落实立德树人根本任务，立足忻州等经济欠发达地区基础教育发展现状，持续深入推进教育教学改革，坚持开展扶贫顶岗实习支教工作，构建了高师院校、地方政府、中小学校“三位一体”协同育人机制，人才培养质量稳步提高。特别是1997年至今，累计派出47000余名大学生，到忻州市各县（市、区）和运城、阳泉、大同、雄安新区、新疆和田地区及海南等地共500余所农村中小学进行扶贫顶岗实习支教，培养了一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，愿意为基础教育辛勤耕耘、默默奉献的优秀教师，缓解了经济欠发达地区农村基础教育师资短缺问题，有效地促进了城乡义务教育一体化，推动了乡村振兴战略的实施。
多年来，学院为社会培养合格师资和各级各类人才8万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。
党的十九大以来，学院积极适应高等教育发展新形势，坚持党的教育方针，坚持“以本为本”，推进“四个回归”，按照“十三五”规划“注重内涵、突出特色、补齐短板、提升能力”的发展思路和第四次党代会“三步走”发展战略，牢固树立党建统领、立德树人、依法治校、人才强校、特色凸显等“五个理念”，着力实施“本科教育提升行动”，全面加强硕士学位授予单位立项建设，不断提升综合办学实力，为建设特色鲜明、国内知名的高水平应用型师范大学而努力奋斗。
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