关注排名全国排名:341 江苏排名: 15 南京排名: 6
学校被国家科学技术部授予“第一批国家星火计划农民科技培训星火学校”，被确定为“江苏省紧缺人才培养实训基地”,被南京市人民政府确定为“高淳县高技能人才公共实训基地”。学校现有两个省级示范专业——学校电子技术应用专业和机电技术应用专业。学校已购置1200多万元的实训实习设备，用于学生实习实训，提高学生技能操作能力。
学校校园占地面积109亩，建筑面积为4.3万平方米，学校现有教职工200人，其中专任教师170人，双师型教师占89.7%以上。现有在籍全日制学生3300多人，班学员1000多人，已形成了本科、专科、中专、职高学历教育发展一条龙服务体系，在办学实践中摸索出一条独具特色顺应市场需求的办学之路。
学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，深入改革职业教育的办学机制、体制的模式，积极实施“工业强县、生态立县、特色兴县”战略，贴近高淳特色产业，培养了一大批具备综合职业能力和全面素质的直接在农业生产、服务、旅游管理等一线工作的应用型、创业型人才，为发展高淳经济作出了一定的贡献。
学校重视双师型教师队伍建设，研究制定了《关于进一步加强专业教师队伍建设的意见》，重点加强专业师资队伍建设，对新进校的教师和学校专业教师实行企业顶岗实践锻炼制度。学校现有研究生和在读研究生7人，南京市名教师1人，市学科教学带头人2人，市优秀青年教师2人，聘请了5名具有高级职业资格证书的工程师指导学生实习实践。学校组织专业教师技能考核和教师理论考试，促进了教师提高技能水平和专业素质。
学校以“推进课程改革，强化技能训练，建设新校区，创建示范校”为工作中心，组建教育教学质量督查办公室，推进课程改革，实施课程改革各专业副校长领衔负责制，成立各专业核心课程课改攻关小组，开发校本教材，建立名师工作室，率先进行计算机专业重点突破课程改革，实施行政领导开设课改公开课制度。
学校重视实训基地建设，建有“八大实训中心”，强化学生实训，努力提高学生技能操作水平。学校依靠“八大实训中心”，依托各镇中心和星火分校，构建了职相沟通、职前职后一体化的技能教学和技能培训的平台，将学校基地建设成为了我县高技能人才的教学中心、实训中心和鉴定中心。
江苏省高淳中等专业学校招生计划
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- 高职
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招生专业
设施设备学校被国家科学技术部授予“第一批国家星火计划农民科技培训星火学校”，被确定为“江苏省紧缺人才培养实训基地”,被南京市人民政府确定为“高淳县高技能人才公共实训基地”。学校现有两个省级示范专业——学校电子技术应用专业和机电技术应用专业。学校已购置1200多万元的实训实习设备，用于学生实习实训，提高学生技能操作能力。
师资力量学校校园占地面积109亩，建筑面积为4.3万平方米，学校现有教职工200人，其中专任教师170人，双师型教师占89.7%以上。现有在籍全日制学生3300多人，班学员1000多人，已形成了本科、专科、中专、职高学历教育发展一条龙服务体系，在办学实践中摸索出一条独具特色顺应市场需求的办学之路。
办学实力学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，深入改革职业教育的办学机制、体制的模式，积极实施“工业强县、生态立县、特色兴县”战略，贴近高淳特色产业，培养了一大批具备综合职业能力和全面素质的直接在农业生产、服务、旅游管理等一线工作的应用型、创业型人才，为发展高淳经济作出了一定的贡献。
学校重视双师型教师队伍建设，研究制定了《关于进一步加强专业教师队伍建设的意见》，重点加强专业师资队伍建设，对新进校的教师和学校专业教师实行企业顶岗实践锻炼制度。学校现有研究生和在读研究生7人，南京市名教师1人，市学科教学带头人2人，市优秀青年教师2人，聘请了5名具有高级职业资格证书的工程师指导学生实习实践。学校组织专业教师技能考核和教师理论考试，促进了教师提高技能水平和专业素质。
学校以“推进课程改革，强化技能训练，建设新校区，创建示范校”为工作中心，组建教育教学质量督查办公室，推进课程改革，实施课程改革各专业副校长领衔负责制，成立各专业核心课程课改攻关小组，开发校本教材，建立名师工作室，率先进行计算机专业重点突破课程改革，实施行政领导开设课改公开课制度。
学校重视实训基地建设，建有“八大实训中心”，强化学生实训，努力提高学生技能操作水平。学校依靠“八大实训中心”，依托各镇中心和星火分校，构建了职相沟通、职前职后一体化的技能教学和技能培训的平台，将学校基地建设成为了我县高技能人才的教学中心、实训中心和鉴定中心。
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