关注排名全国排名:422 陕西排名: 5
2009年我校经宁夏教育厅批准招收初、高中毕业生。初中毕业生学制三年，开设：化学工艺、工业分析、化工过程装备技术、仪器仪表。高中毕业生学制为两年，开设：化学工艺、化工过程装备技术、工业分析与检验。专业由考生进校后自己选择，学校尊重考生志愿。
入校学生按规定可享受国家助学金政策：1500元/人.年。
1.三年制中专专业
(1)机电技术应用
主要培养具备从事电气技术或电子设备理论知识的职业能力，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。
就业方向：仪器仪表的安装、调校、维护与营销，工业自动化生产线的安装、调试、运行与维护，机电设备、汽车、机器人等设备安装与调试，机电产品的设计、制造、安装、维修、调试等。
(2)汽车运用与维修
主要培养具有较强实际动手能力和创新精神，在生产第一线从事汽车维修、装配、性能检测等方面工作的高素质技能型专门人才。可从事汽车制造维修等工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
就业方向：汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。
(3)环境治理技术
主要培养培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握环境治理有关的理论知识和操作技能，能胜任污废水处理工、废气处理工、固体废物处理工、环境咨询类职业岗位要求，能独立完成生产任务，解决生产中的实际问题，可从事污废水处理、烟尘烟气处理、固体废弃物处理、噪声控制与处理、环境工程咨询类工作的高素质技能人才。
就业方向：各级环保部门、工矿企业、生产、设计单位和科研单位，从事污废水处理、烟尘烟气处理、固体废弃物处理、噪声控制与处理、环境工程咨询类工作。
(4)工业自动化仪表及应用
主要培养面向工业自动化仪表制造、销售、装配、调校、工业生产过程中自动控制操作及各行业、各部门自动化控制运行维护的相关岗位需求，培养具备自动控制理论基础，具有机械、电控、计算机及智能控制等专业操作技能，能独立从事仪表自动化生产、维护、装配、调校、销售等岗位工作的高技能型人才。
就业方向：仪器仪表研发、质检、销售、售后支持的技术和营销等专业技术人才。
(5)电子技术应用
主要培养面向电子信息类企、事业单位，培养具有全面的综合文化素质，较扎实的电子信息基础理论知识和基本的专业知识，能够在电子信息及相关领域从事产品生产、设计、开发能力，且具有较强的创新意识及创新能力、较强实践操作能力和基本电路系统设计能力的技术应用型人才。
就业方向：从事机电、电力、航空、航天、医药、轻工、化工生产等企事业单位的电子系统和电气设备的安装、调试、检修、运行管理金和维护保障等技术工作。
(6)计算机网络技术
主要培养掌握计算机网络技术和计算机维修维护的基本技能，能够从事网络建设、管理和维护，办公自动化，电子商务，网站开发等工作的发展型技能人才。
就业方向:常规单位、通讯行业、电子商务、计算机运行管理与维护员、综合布线、办公自动化等工作。
(7)环境监测技术
主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握环境监测有关的理论知识和操作技能，能胜任环境监测员、化学检验员、外业采样员、水处理工、室内空气处理工等职业岗位要求，能独立完成生产任务，解决生产中的实际问题，可从事环境监测、商品检测、环境现状评价及管理和城镇水、气、声、固体废物等污染处理和水资源保护等工作的高素质技能人才。
就业方向：环保监督管理部门、环保企业、生产企业的质检部门等。
(8)化学工艺
主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德，熟练操作化工自动控制系统，掌握化工生产原理知识和生产操作技能，具有环境保护、安全生产和产品营销等知识与技能，从事化工生产的工艺运行、设备维护、分析检验和产品营销等的高素质技能人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药、日化类的相关工作。
(9)化工机械与设备
主要培养能从事化工机器与设备的制造、安装、维修以及车间和工段的技术管理工作，从事中、低压化工设备和通用机械零件的设计工作，能从事化工机器的选型、使用和技术改造工作的技术人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药等行业的“设备维修工”。
(10)工业分析与检验
主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德，熟练掌握现代工业分析与仪器分析技术、产品检测、产品质量监督及实验室管理等方面知识和操作技能，能从事分析检测、质量控制、质量监督与实验室管理，能进行常用分析仪器的安装、调试、使用与维护的高素质技能人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药、环境监测行业的相关工作。
(11)化工仪表及自动化
主要培养能在石油、化工、轻工、医药、纺织、冶金、航天、电工等行业从事生产过程在线仪表、自动化装置及附属设备的安装、调试、运行、维护保养、检修、故障处理等工作，并能参与仪表及自动化系统的设计更新、安装、调试、投运等工作的专业人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药行业的“仪表维修工”，“维修电工”。
2.五年制高职专业
(1)应用电子技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实践能力，从事电子产品的生产、电子设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等工作的生产与管理的一线的高素质技术技能人才。
就业方向：机电、电力、航空、航天、医药、轻工、化工等行业电子产品生产工艺管理、设计、制造、安装、维护及销售。
(2)机械制造与自动化
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、具备在机械工程与自动化等领域从事机电产品及系统的工程设计、机械制造、设备维修、技术开发、安全生产与运行管理等工作的生产与管理的一线的高素质技术技能人才。
就业方向：机电、电力、航空、航天、医药、轻工、化工等行业机械设备设计、制造、安装、维护与管理、机械产品的营销，技术服务。
(3)机电一体化技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，并有对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高素质技术技能人才。
就业方向：工业自动化生产线的安装、调试、运行与维护，机电设备安装与调试，机电产品的设计、制造、安装、维修、调试。
(4)应用化工技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、化工生产基本理论、现代化工生产技术和技能，面向现代化工行业从事生产操作、分析检验、工艺技术管理、产品营销和材料库管等工作的生产与管理的一线的高素质技术技能人才。
就业方向：各类化工企业中，生产一线的现场操作岗位、总控操作岗位和生产管理岗位；产品开发实验岗位、质量检测与控制岗位；化工产品的营销岗位。
(5)计算机网络技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；能进行计算机网络通信产品的系统集成、广域网的管理、维护、网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作的生产与管理一线的高素质技术技能人才。
就业方向：可从事计算机设备的管理和维护、网络工程布线及监理、网站维护、网页设计和电子商务、网络相关产品营销，数据库管理与维护、数据库应用系统的维护与技术支持，客户服务或产品销售等工作。
(6)电气自动化技术
培养熟悉现代测控技术、仪器仪表及自动化相关国家标准与管理规范，掌握电子技术、工业自动化仪表技术、过程控制自动化技术、计算机控制技术、仪表总线技术等等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，具备自动化仪表专业能力，能独立从事工业自动化仪表、工业过程自动化系统的设计生产、安装调试、校验维护、故障分析与处理等工作的具有相关职业资格和职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
就业方向：从事装备制造、航空航天、交通运输、化工、电力等企事业单位的自动化控制和自动化仪表的安装、调试、检修、运行管理和维护保障等技术工作。
(7)汽车检测与维修技术
培养掌握一定的专业理论知识、具备本专业的基本实践技能，具有较强动手能力的高素质技能型专门人才。能在生产一线从事汽车装配制造、维修、性能检测等方面工作；能从事汽车整车维护、性能检测、汽车配件管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的技能型人才；也可从事汽车零件零配件管理汽车维修业务接待汽车及配件销售等工作。
就业方向：汽车装配工、汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、汽车与配件营销人员等。
(8)计算机信息管理
培养具有良好的职业综合素质、掌握大型数据库管理与维护、数据库应用系统开发、多媒体素材收集、制作与处理技术、企事业单位的信息化管理等工作的技术应用型人才。
就业方向：可从事数据库管理与维护、数据库应用系统的维护与技术支持，动画设计与制作、数码影视制作、多媒体产品开发，客户服务或产品销售等工作。
陕西省石油化工学校招生计划
关注排名全国排名:422 陕西排名: 5
来源：陕西省石油化工学校09年招生简章
招生对象、专业设置及学制
2009年我校经宁夏教育厅批准招收初、高中毕业生。初中毕业生学制三年，开设：化学工艺、工业分析、化工过程装备技术、仪器仪表。高中毕业生学制为两年，开设：化学工艺、化工过程装备技术、工业分析与检验。专业由考生进校后自己选择，学校尊重考生志愿。
入校学生按规定可享受国家助学金政策：1500元/人.年。
招生专业1.三年制中专专业
(1)机电技术应用
主要培养具备从事电气技术或电子设备理论知识的职业能力，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，能从事自动化设备和自动生产线的安装、调试、运行、维护和营销等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，在生产、服务、管理一线工作的技术技能人才。
就业方向：仪器仪表的安装、调校、维护与营销，工业自动化生产线的安装、调试、运行与维护，机电设备、汽车、机器人等设备安装与调试，机电产品的设计、制造、安装、维修、调试等。
(2)汽车运用与维修
主要培养具有较强实际动手能力和创新精神，在生产第一线从事汽车维修、装配、性能检测等方面工作的高素质技能型专门人才。可从事汽车制造维修等工作;也可以从事汽车零配件管理、汽车维修业务接待、汽车及配件销售等工作。
就业方向：汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、车辆技术管理员、汽车与配件营销人员等。
(3)环境治理技术
主要培养培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握环境治理有关的理论知识和操作技能，能胜任污废水处理工、废气处理工、固体废物处理工、环境咨询类职业岗位要求，能独立完成生产任务，解决生产中的实际问题，可从事污废水处理、烟尘烟气处理、固体废弃物处理、噪声控制与处理、环境工程咨询类工作的高素质技能人才。
就业方向：各级环保部门、工矿企业、生产、设计单位和科研单位，从事污废水处理、烟尘烟气处理、固体废弃物处理、噪声控制与处理、环境工程咨询类工作。
(4)工业自动化仪表及应用
主要培养面向工业自动化仪表制造、销售、装配、调校、工业生产过程中自动控制操作及各行业、各部门自动化控制运行维护的相关岗位需求，培养具备自动控制理论基础，具有机械、电控、计算机及智能控制等专业操作技能，能独立从事仪表自动化生产、维护、装配、调校、销售等岗位工作的高技能型人才。
就业方向：仪器仪表研发、质检、销售、售后支持的技术和营销等专业技术人才。
(5)电子技术应用
主要培养面向电子信息类企、事业单位，培养具有全面的综合文化素质，较扎实的电子信息基础理论知识和基本的专业知识，能够在电子信息及相关领域从事产品生产、设计、开发能力，且具有较强的创新意识及创新能力、较强实践操作能力和基本电路系统设计能力的技术应用型人才。
就业方向：从事机电、电力、航空、航天、医药、轻工、化工生产等企事业单位的电子系统和电气设备的安装、调试、检修、运行管理金和维护保障等技术工作。
(6)计算机网络技术
主要培养掌握计算机网络技术和计算机维修维护的基本技能，能够从事网络建设、管理和维护，办公自动化，电子商务，网站开发等工作的发展型技能人才。
就业方向:常规单位、通讯行业、电子商务、计算机运行管理与维护员、综合布线、办公自动化等工作。
(7)环境监测技术
主要培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德，掌握环境监测有关的理论知识和操作技能，能胜任环境监测员、化学检验员、外业采样员、水处理工、室内空气处理工等职业岗位要求，能独立完成生产任务，解决生产中的实际问题，可从事环境监测、商品检测、环境现状评价及管理和城镇水、气、声、固体废物等污染处理和水资源保护等工作的高素质技能人才。
就业方向：环保监督管理部门、环保企业、生产企业的质检部门等。
(8)化学工艺
主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德，熟练操作化工自动控制系统，掌握化工生产原理知识和生产操作技能，具有环境保护、安全生产和产品营销等知识与技能，从事化工生产的工艺运行、设备维护、分析检验和产品营销等的高素质技能人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药、日化类的相关工作。
(9)化工机械与设备
主要培养能从事化工机器与设备的制造、安装、维修以及车间和工段的技术管理工作，从事中、低压化工设备和通用机械零件的设计工作，能从事化工机器的选型、使用和技术改造工作的技术人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药等行业的“设备维修工”。
(10)工业分析与检验
主要培养德、智、体、美等全面发展，具有良好职业道德，熟练掌握现代工业分析与仪器分析技术、产品检测、产品质量监督及实验室管理等方面知识和操作技能，能从事分析检测、质量控制、质量监督与实验室管理，能进行常用分析仪器的安装、调试、使用与维护的高素质技能人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药、环境监测行业的相关工作。
(11)化工仪表及自动化
主要培养能在石油、化工、轻工、医药、纺织、冶金、航天、电工等行业从事生产过程在线仪表、自动化装置及附属设备的安装、调试、运行、维护保养、检修、故障处理等工作，并能参与仪表及自动化系统的设计更新、安装、调试、投运等工作的专业人才。
就业方向：能源、石油、化工、医药行业的“仪表维修工”，“维修电工”。
2.五年制高职专业
(1)应用电子技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、具有电子产品的生产装配、调试检验、安装维修等较强实践能力，从事电子产品的生产、电子设备维护、生产管理、技术开发、营销服务等工作的生产与管理的一线的高素质技术技能人才。
就业方向：机电、电力、航空、航天、医药、轻工、化工等行业电子产品生产工艺管理、设计、制造、安装、维护及销售。
(2)机械制造与自动化
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、具备在机械工程与自动化等领域从事机电产品及系统的工程设计、机械制造、设备维修、技术开发、安全生产与运行管理等工作的生产与管理的一线的高素质技术技能人才。
就业方向：机电、电力、航空、航天、医药、轻工、化工等行业机械设备设计、制造、安装、维护与管理、机械产品的营销，技术服务。
(3)机电一体化技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、熟悉质量管理与相关国家标准，具有从事机电一体化设备操作、组装、调试、维护、检修与技术改造等工作的实践能力，并有对一般机电一体化设备具有初级设计能力及可持续发展能力的高素质技术技能人才。
就业方向：工业自动化生产线的安装、调试、运行与维护，机电设备安装与调试，机电产品的设计、制造、安装、维修、调试。
(4)应用化工技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、化工生产基本理论、现代化工生产技术和技能，面向现代化工行业从事生产操作、分析检验、工艺技术管理、产品营销和材料库管等工作的生产与管理的一线的高素质技术技能人才。
就业方向：各类化工企业中，生产一线的现场操作岗位、总控操作岗位和生产管理岗位；产品开发实验岗位、质量检测与控制岗位；化工产品的营销岗位。
(5)计算机网络技术
培养具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力，掌握必要的文化基础知识、能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；能进行计算机网络通信产品的系统集成、广域网的管理、维护、网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作的生产与管理一线的高素质技术技能人才。
就业方向：可从事计算机设备的管理和维护、网络工程布线及监理、网站维护、网页设计和电子商务、网络相关产品营销，数据库管理与维护、数据库应用系统的维护与技术支持，客户服务或产品销售等工作。
(6)电气自动化技术
培养熟悉现代测控技术、仪器仪表及自动化相关国家标准与管理规范，掌握电子技术、工业自动化仪表技术、过程控制自动化技术、计算机控制技术、仪表总线技术等等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，具备自动化仪表专业能力，能独立从事工业自动化仪表、工业过程自动化系统的设计生产、安装调试、校验维护、故障分析与处理等工作的具有相关职业资格和职业生涯发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
就业方向：从事装备制造、航空航天、交通运输、化工、电力等企事业单位的自动化控制和自动化仪表的安装、调试、检修、运行管理和维护保障等技术工作。
(7)汽车检测与维修技术
培养掌握一定的专业理论知识、具备本专业的基本实践技能，具有较强动手能力的高素质技能型专门人才。能在生产一线从事汽车装配制造、维修、性能检测等方面工作；能从事汽车整车维护、性能检测、汽车配件管理及对汽车主要总成进行基本检测、拆装、维修、调试的技能型人才；也可从事汽车零件零配件管理汽车维修业务接待汽车及配件销售等工作。
就业方向：汽车装配工、汽车维修工、汽车检测工、车辆技术咨询员、汽车与配件营销人员等。
(8)计算机信息管理
培养具有良好的职业综合素质、掌握大型数据库管理与维护、数据库应用系统开发、多媒体素材收集、制作与处理技术、企事业单位的信息化管理等工作的技术应用型人才。
就业方向：可从事数据库管理与维护、数据库应用系统的维护与技术支持，动画设计与制作、数码影视制作、多媒体产品开发，客户服务或产品销售等工作。
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