关注排名全国排名:870 云南排名: 17 昆明排名: 9
1.铁道施工与养护专业(铁道运输管理专业(客运管理方向)
2.铁道车辆运用与检修专业
3.内燃机车运用与检修专业
4.电力机车运用与检修专业
5.建筑装饰专业(装饰设计方向)
6.会计专业(电算会计)
7.计算机及应用专业
8.物流管理专业
9.汽车运用与维修专业
10.供用电技术专业
11.制冷和空调设备运用与维修专业
12.焊接技术专业
13.机电技术应用专业
14.数控技术应用专业
15.机电设备安装与维修(机电一体化)专业
1、依托铁路,做大做强。
A充分利用昆局一所学校的特点,为铁路局进行职工培训、职业技能鉴定,突出对学生职业技能培养与训练;
B联合办学,层次多、规格档次高(研究生、本科、大专、中专、技工、培训、职业技能鉴定);
C结合铁路及专业特长,主动适应地方经济发展,开办市场对路专业。
2、改革发展,重视专业建设和教育科研。
A有清晰的专业建设和发展思路();
B重视专业教室建设(实物展台、多媒体设施等)、主干专业都建有专业教室;
C利于专业建设的管理体制,专业教室、实验室、专业机房规各专业教研室(授课教师)管理,实现管理、使用、建设一体化。
D专业建设强调宽基础、专业模块化;
E教育科研方向明确,职业学校,中职学校科研方向是应用科研,结合职教的特点的实力。
3、治学严谨,工作务实。
A远郊特点,学生管理实施封闭管理、晚自习教师值班制度;
B正视存在的不足(教师实践动手能力和现场实际有差距;教师理论水平与实际动手能力结合有差距)。
C宿舍管理充分发挥值班员的作用。
学校教职工330人,其中专职教师230人,全部为本科及以上学历。其中,“昆明市中等职业学校首席高级教师”、“省级学科带头人及骨干教师”、“市级学科带头人及骨干教师”10余人;高级讲师74人、讲师99人;取得各种高级职业资格证书、职业技能鉴定考评员证书、计算机软件原厂认证讲师证书、工程类专业技术职务的专业教师达150余人,“双师型”教师占教师总数的70%。
1992年撤销昆明铁路中专,移交昆明分局,并入运输技校,校址迁往中专。
1997年重新成立昆明铁路局,昆明铁路机械学校重归昆明局管理。
2000年运输运输技工学校合并昆明铁路机械学校。至此,昆明铁路局所属中等职业技术教育合一。
2003年12月25日昆明市人民政府与昆明铁路局签署《昆明铁路机械学校移交地方政府的意向协议》,同年5月昆明市教育局与昆明铁路局签署《昆明铁路机械学校移交地方政府的补充协议》,昆明铁路机械学校成建制整体移交昆明市人民政府,隶属昆明市教育局,纳入政府事业单位管理,享受地方同类学校同等待遇。
铁道部A等示范专业(2个):“热力机车”、“铁道车辆运用与检修”
云南省示范骨干专业(3个):“电力机车”、“制冷与空调设备运用与检修”、“机电设备安装与维修”
校内设有云南省第232职业技能鉴定所、云南省第266职业技能所(地铁特有工种)和铁路行业73特有工种鉴定站。学生毕业时经考核、鉴定合格可获得中专毕业证以及对应专业的职业技能等级证(或操作证)。
学习期间学生可根据自己的需要,参加各种职业技能培训,考取汽车驾驶证、普通话等级证、计算机操作证、英语等级证、CAD/CAM原厂认证、钳工、电焊工、维修电工、机械加工等级证以及电工、电焊工特种操作证等职业技能证书,增强学生的岗位适应能力和就业竞争力。
昆明铁路机械学校招生计划
关注排名全国排名:870 云南排名: 17 昆明排名: 9
1.铁道施工与养护专业(铁道运输管理专业(客运管理方向)
2.铁道车辆运用与检修专业
3.内燃机车运用与检修专业
4.电力机车运用与检修专业
5.建筑装饰专业(装饰设计方向)
6.会计专业(电算会计)
7.计算机及应用专业
8.物流管理专业
9.汽车运用与维修专业
10.供用电技术专业
11.制冷和空调设备运用与维修专业
12.焊接技术专业
13.机电技术应用专业
14.数控技术应用专业
15.机电设备安装与维修(机电一体化)专业
特色发展1、依托铁路,做大做强。
A充分利用昆局一所学校的特点,为铁路局进行职工培训、职业技能鉴定,突出对学生职业技能培养与训练;
B联合办学,层次多、规格档次高(研究生、本科、大专、中专、技工、培训、职业技能鉴定);
C结合铁路及专业特长,主动适应地方经济发展,开办市场对路专业。
2、改革发展,重视专业建设和教育科研。
A有清晰的专业建设和发展思路();
B重视专业教室建设(实物展台、多媒体设施等)、主干专业都建有专业教室;
C利于专业建设的管理体制,专业教室、实验室、专业机房规各专业教研室(授课教师)管理,实现管理、使用、建设一体化。
D专业建设强调宽基础、专业模块化;
E教育科研方向明确,职业学校,中职学校科研方向是应用科研,结合职教的特点的实力。
3、治学严谨,工作务实。
A远郊特点,学生管理实施封闭管理、晚自习教师值班制度;
B正视存在的不足(教师实践动手能力和现场实际有差距;教师理论水平与实际动手能力结合有差距)。
C宿舍管理充分发挥值班员的作用。
师资力量学校教职工330人,其中专职教师230人,全部为本科及以上学历。其中,“昆明市中等职业学校首席高级教师”、“省级学科带头人及骨干教师”、“市级学科带头人及骨干教师”10余人;高级讲师74人、讲师99人;取得各种高级职业资格证书、职业技能鉴定考评员证书、计算机软件原厂认证讲师证书、工程类专业技术职务的专业教师达150余人,“双师型”教师占教师总数的70%。
历史沿革1992年撤销昆明铁路中专,移交昆明分局,并入运输技校,校址迁往中专。
1997年重新成立昆明铁路局,昆明铁路机械学校重归昆明局管理。
2000年运输运输技工学校合并昆明铁路机械学校。至此,昆明铁路局所属中等职业技术教育合一。
2003年12月25日昆明市人民政府与昆明铁路局签署《昆明铁路机械学校移交地方政府的意向协议》,同年5月昆明市教育局与昆明铁路局签署《昆明铁路机械学校移交地方政府的补充协议》,昆明铁路机械学校成建制整体移交昆明市人民政府,隶属昆明市教育局,纳入政府事业单位管理,享受地方同类学校同等待遇。
专业建设铁道部A等示范专业(2个):“热力机车”、“铁道车辆运用与检修”
云南省示范骨干专业(3个):“电力机车”、“制冷与空调设备运用与检修”、“机电设备安装与维修”
校内设有云南省第232职业技能鉴定所、云南省第266职业技能所(地铁特有工种)和铁路行业73特有工种鉴定站。学生毕业时经考核、鉴定合格可获得中专毕业证以及对应专业的职业技能等级证(或操作证)。
学习期间学生可根据自己的需要,参加各种职业技能培训,考取汽车驾驶证、普通话等级证、计算机操作证、英语等级证、CAD/CAM原厂认证、钳工、电焊工、维修电工、机械加工等级证以及电工、电焊工特种操作证等职业技能证书,增强学生的岗位适应能力和就业竞争力。
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