（一）运动训练（基本学制四年授予教育学学士学位）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握现代运动科学、专项训练竞赛、社会体育指导的基础知识、基本理论和基本技能；具备现代运动训练理念、健康理念、创新精神，和较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力；能胜任专项运动训练指导、竞赛、教学及科学研究等工作的高素质、应用型专门人才。
（二）武术与民族传统体育（基本学制四年授予教育
学学士学位）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发
展，系统掌握武术、传统体育养生与民族民间体育的基础理论、基本技能与方法，具备较强的专业素养与创新创业精神，崇武尚德，具有传承、传播和弘扬武术与民族传统体育的能力，能胜任武术与民族传统体育教学、训练、竞赛、管理、科学研究及健身指导等工作的高素质、应用型专门人才。
（二）武术与民族传统体育（基本学制四年授予教育学学士学位）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握武术、传统体育养生与民族民间体育的基础理论、基本技能与方法，具备较强的专业素养与创新创业精神，崇武尚德，具有传承、传播和弘扬武术与民族传统体育的能力，能胜任武术与民族传统体育教学、训练、竞赛、管理、科学研究及健身指导等工作的高素质、应用型专门人才。
1.学制与学位设置合理
实行弹性学制，学制4年，毕业总学分159分，学生可在规定的3-7年内完成学业；符合河南大学《学位条例》规定的本科毕业生准予授予工学学士学位。
2.培养目标明确
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子技术、微电子学、微机等相关领域的基础知识、基本理论和基本技能，具备运用所学专业知识和技能来解决实际电子信息类问题的能力，能在电子电路设计、集成电路设计、电子电路虚拟仿真、通讯等行业领域内从事产品开发与应用、科研和教学等工作的高素质专业人才。
3.专业设置高标准、严要求
本专业学生主要学习微电子学和电子电路两个方向的基础理论和基本知识，接受与半导体器件、集成电路工艺与设计、电路与系统、信号与信息处理、单片机等方面相关实验教学和科研实践的基本训练，掌握和具备在半导体器件、集成电路、应用电路系统设计和测试、电子设备和信息系统等分析和设计的基本技能，具备一定的从事微电子技术和应用电子技术的科学研究、测试和应用开发的专业素质。
4.课程体系完善
本专业在课程体系设置上重点突出了集成电路设计和应用电子技术两个专业方向，除有公共基础课外，此外还包括专业基础平台课、专业必修课、实验课和专业任选课。
专业基础平台：高等数学、大学物理、电路原理、模拟电路、数字电路、C程序设计等11门课程；
专业核心课：半导体物理、半导体器件、模拟集成电路分析与设计、数字集成电路分析与设计、硬件描述语言与FPGA设计
专业选修：半导体器件物理、集成电路工艺设计、电子电路CAD技术、嵌入式系统原理及开发、固体物理、通信电子线路、微机原理与接口技术、FPGA技术及应用、数字信号处理、通信原理等33门。
河南大学招生计划
来源：2021年河南大学运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章
招生专业
（一）运动训练（基本学制四年授予教育学学士学位）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握现代运动科学、专项训练竞赛、社会体育指导的基础知识、基本理论和基本技能；具备现代运动训练理念、健康理念、创新精神，和较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力；能胜任专项运动训练指导、竞赛、教学及科学研究等工作的高素质、应用型专门人才。
（二）武术与民族传统体育（基本学制四年授予教育
学学士学位）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发
展，系统掌握武术、传统体育养生与民族民间体育的基础理论、基本技能与方法，具备较强的专业素养与创新创业精神，崇武尚德，具有传承、传播和弘扬武术与民族传统体育的能力，能胜任武术与民族传统体育教学、训练、竞赛、管理、科学研究及健身指导等工作的高素质、应用型专门人才。
来源：2020年河南大学运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章
招生专业
（一）运动训练（基本学制四年授予教育学学士学位）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握现代运动科学、专项训练竞赛、社会体育指导的基础知识、基本理论和基本技能；具备现代运动训练理念、健康理念、创新精神，和较强的专项运动技能、运动训练指导及竞赛组织能力；能胜任专项运动训练指导、竞赛、教学及科学研究等工作的高素质、应用型专门人才。
（二）武术与民族传统体育（基本学制四年授予教育学学士学位）
培养目标：本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握武术、传统体育养生与民族民间体育的基础理论、基本技能与方法，具备较强的专业素养与创新创业精神，崇武尚德，具有传承、传播和弘扬武术与民族传统体育的能力，能胜任武术与民族传统体育教学、训练、竞赛、管理、科学研究及健身指导等工作的高素质、应用型专门人才。
来源：河南大学电子信息科学与技术专业
专业设置和培养方向
1.学制与学位设置合理
实行弹性学制，学制4年，毕业总学分159分，学生可在规定的3-7年内完成学业；符合河南大学《学位条例》规定的本科毕业生准予授予工学学士学位。
2.培养目标明确
本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握电子技术、微电子学、微机等相关领域的基础知识、基本理论和基本技能，具备运用所学专业知识和技能来解决实际电子信息类问题的能力，能在电子电路设计、集成电路设计、电子电路虚拟仿真、通讯等行业领域内从事产品开发与应用、科研和教学等工作的高素质专业人才。
3.专业设置高标准、严要求
本专业学生主要学习微电子学和电子电路两个方向的基础理论和基本知识，接受与半导体器件、集成电路工艺与设计、电路与系统、信号与信息处理、单片机等方面相关实验教学和科研实践的基本训练，掌握和具备在半导体器件、集成电路、应用电路系统设计和测试、电子设备和信息系统等分析和设计的基本技能，具备一定的从事微电子技术和应用电子技术的科学研究、测试和应用开发的专业素质。
4.课程体系完善
本专业在课程体系设置上重点突出了集成电路设计和应用电子技术两个专业方向，除有公共基础课外，此外还包括专业基础平台课、专业必修课、实验课和专业任选课。
专业基础平台：高等数学、大学物理、电路原理、模拟电路、数字电路、C程序设计等11门课程；
专业核心课：半导体物理、半导体器件、模拟集成电路分析与设计、数字集成电路分析与设计、硬件描述语言与FPGA设计
专业选修：半导体器件物理、集成电路工艺设计、电子电路CAD技术、嵌入式系统原理及开发、固体物理、通信电子线路、微机原理与接口技术、FPGA技术及应用、数字信号处理、通信原理等33门。
专业设置高标准、严要求
本专业学生主要学习微电子学和电子电路两个方向的基础理论和基本知识，接受与半导体器件、集成电路工艺与设计、电路与系统、信号与信息处理、单片机等方面相关实验教学和科研实践的基本训练，掌握和具备在半导体器件、集成电路、应用电路系统设计和测试、电子设备和信息系统等分析和设计的基本技能，具备一定的从事微电子技术和应用电子技术的科学研究、测试和应用开发的专业素质。
来源：2019年河南大学高等教育招生报考指南
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