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更新日期
2022-05-29 19:10
学校类型
公办学校
教学领域
--
电话
0799-6684899
官网
http://www.pxc.jx.cn/
学校地址
江西省萍乡市萍安北大道211号
考生须及时关注拟报高校网站,根据高校确定的报名条件,提交材料并申请参加高校组织的艺术团相关项目专业测试。
一、报考对象及条件
考生必须具有高中毕业文化程度或同等学力,年龄不超过22周岁(1995年9月1日后出生)。教练员、体育教师、优秀运动员(指省级以上优秀运动队的成员)可放宽到28周岁(1989年9月1日后出生),婚否不限。以培养优秀运动员后备力量为主的中等体育学校或竞技体育学校、体育运动学校的应届毕业生也可以报考。报考运动训练和民族传统体育专业的考生必须获得国家二级运动员或二级武士以上称号。
二、报考办法
报考普通高校招生体育类专业考试的考生,须到普通高考报名所在县(区)招考办或县(区)招考办指定的报名点报名,领取并填写《江西省2017年普通高校招生考试考生报名登记表》(以下简称“报名登记表”),并在“兼报种类”栏内“1、体育”对应的方框中打“√”。
“报名登记表”中有一个增报项目“是否报考:高水平运动员专项测试”,报考“高水平运动员专项测试”的,需在对应的方框中打“√”。报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生报考类别不限,必须参加全国普通高考报名,考生依据招生院校招生简章要求,统一在“中国运动员文化教育网”(www.***)体育单独招生考试管理系统中进行体育专业考试报名。
学校拥有一支较强的师资队伍,在职教工553人、专任教师374名,其中教授、副教授共125人,博士4人,在读博士1人,硕士35人,在读硕士58人,享受国务院政府特殊津贴的专家1人,享受省政府特殊津贴的专家1人,省级教学名师4人,省级骨干教师4人,校级学科带头人16 人,骨干教师38人。近年以来,连续聘请了多批外籍教师来校任教,现在校外籍教师为7人 。学校聘请了清华大学热能工程系博士生导师彭晓峰教授、北京大学生物学院博士生导师昌增益教授、南京师范大学教科院博士生导师杨鑫辉教授、福建师范大学文学院博士生导师陈良运教授为名誉教授,并分别兼任我校机电系、化工系、经济与政法系和中文系系主任,还聘请香港文艺家协会会长、世界华文文学家协会会长、香港著名诗人王一桃,中国工程院院士张文海,大连理工大学博导周文龙等为名誉教授。学校教育教学质量日益提高,在全国全省多次统测统考和各类竞赛中都获得好成绩,并开展了国内外合作办学、国际交流、短期国外游学等项目,2005年9月正式开办”2+1“模式出国留学班。教师科研能力逐步增强,全校教职员工已发表论文3000多篇,其中在国际著名刊物SCI、EI发表论文14篇,近年来,在核心刊刊物上发表论文50余篇。出版著作100多部,承担并完成世界银行贷款项目研究课题、省级科研课题、省级教学科研课题共60多项。学校面向全国招生。
目前,校党委、行政正带领全校师生员工进一步解放思想、更新观念、锐意改革、开拓进取,不断改善办学条件,大力提高教学质量,力争在2006年将我校建设成为一所综合性本科院校-安源学院。

此内容仅供参考,详细请看招生信息、萍乡学院官网中提供的招生对象。

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萍乡高等专科学校座落在举世闻名的中国工人运动的策源地-安源(江西萍乡)。我国卓越的地理学家、地图学家、遥感应用和地理信息系统科学的创建者和奠基人、中国科学院资深院士陈述彭任名誉校长。学校创办于1978年,是教育部批准的全日制公办高等教育院校。多年来,学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性,坚持走发展、提高、扩规、增效之路,努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才,取得了良好的办学效益。学校先后接受并通过了全省高校校风建设大检查,高专办学水平评估,高校党建工作评估,学生宿舍评估,高校教学工作评估,基础教学实验室评估,图

萍乡高等专科学校座落在举世闻名的中国工人运动的策源地-安源(江西萍乡)。我国卓越的地理学家、地图学家、遥感应用和地理信息系统科学的创建者和奠基人、中国科学院资深院士陈述彭任名誉校长。学校创办于1978年,是教育部批准的全日制公办高等教育院校。多年来,学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性,坚持走发展、提高、扩规、增效之路,努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才,取得了良好的办学效益。学校先后接受并通过了全省高校校风建设大检查,高专办学水平评估,高校党建工作评估,学生宿舍评估,高校教学工作评估,基础教学实验室评估,图

萍乡高等专科学校座落在举世闻名的中国工人运动的策源地-安源(江西萍乡)。我国卓越的地理学家、地图学家、遥感应用和地理信息系统科学的创建者和奠基人、中国科学院资深院士陈述彭任名誉校长。学校创办于1978年,是教育部批准的全日制公办高等教育院校。多年来,学校坚持办学的科学性、前瞻性、实用性、多样性,坚持走发展、提高、扩规、增效之路,努力培养和造就具有创新精神和实践能力的实用型、复合型、竞争型、创造型人才,取得了良好的办学效益。学校先后接受并通过了全省高校校风建设大检查,高专办学水平评估,高校党建工作评估,学生宿舍评估,高校教学工作评估,基础教学实验室评估,图