关注排名全国排名:2564 安徽排名: 41 合肥排名: 13
此内容仅供参考，详细请看招生信息、安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心官网中提供的招生对象。
你还通过浏览以下文章找到你想要报名条件信息
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心招生对象
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安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2021年安徽合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制招生简章
（2）网上志愿填报：考生在安徽省中等职业学校网上招生录取平台（http://zhk.***/）填报志愿，正确填写学校和专业代码（院校代码：1005，专业代码：01）。具体志愿填报流程可参照安徽省教育招生考试院后期发布的初中起点五年制高职招生考生网上填报志愿实施办法。
（3）录取：根据省里文件规定，小学教育专业为提前批次（定向培养乡村教师）录取，按照文化课成绩总分（不含理化实验和体育加试成绩）加政策性加分，从高分到低分按照分地市计划择优录取。
3、有明显身体缺陷不适合从事教育工作的考生不宜报考我校师范类专业。
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2021年合肥幼儿师范高等专科学校中韩合作音乐教育专业招生简章
艺术类考生，须参加安徽省2021年普通高校招生艺术类专业统考模块8考试且合格。
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2021年安徽合肥幼儿师范高等专科学校国际学生招生简章
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2021年安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心分类考试招生章程
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心高职扩招招生章程
（一）报名对象
具有本省户籍或在皖务工（需提供6个月以上劳动合同证明），具有高中阶段学历及以上的各类社会人员；具有本省学籍且未参加2020年高考（含高职分类招生考试）报名或已参加2020年高考（含高职分类招生考试）报名但未被高校录取的高中阶段（含普通高中、中等职业学校）应历届毕业生等群体。2020年高职扩招录取的考生将不能参加2021年普通高校招生统一考试报名。
（二）专业报考要求
1.学前教育：具有高中或中专学历的小学、幼儿园（含民办小学、幼儿园）在职教师、中专学历学前教育专业待就业毕业生、应历届高中毕业生方可报考。
2.小学教育、英语教育：应历届高中阶段（含普通高中、中等职业学校）毕业生方可报考。
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校国际学生招生简章
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校中韩合作音乐教育专业招生简章
四、合作培养模式采取“2.5+0.5”的合作培养模式，学生入学后，不能调整专业，即学生前两年半在合肥幼儿师范高等专科学校学习专业课程及韩语，韩方派遣教师赴中方授课；后半年专业课程及实践课程在韩国济州汉拿大学完成。项目学生赴韩前，原则上韩语水平需要达到TOPIK2级以上；在韩方学习期间，项目学生可以按条件申请韩方的各类奖学金。
五、毕业及继续深造完成本项目人才培养方案规定的课程，经考核成绩合格，可分别获得合肥幼儿师范高等专科学校颁发的普通高等学校专科层次毕业证书及韩国济州汉拿大学授予的学习成绩证明；该项目学生在三年专科毕业后，可自愿选择在韩继续学习本科课程（本科阶段修业年限根据韩方届时政策规定），修完规定课程并达到济州汉拿大学的毕业要求，符合学位授予条件的，授予济州汉拿大学学士学位。
六、学籍管理依据《合肥幼儿师范高等专科学校学生学籍管理规定》及韩国济州汉拿大学的有关规定实施。
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制招生简章
（2）网上志愿填报：考生在安徽省中等职业学校网上招生录取平台（http://zhk.***/）填报志愿，正确填写学校和专业代码（院校代码：1005，专业代码：01）。具体志愿填报流程可参照安徽省教育招生考试院后期发布的初中起点五年制高职招生考生网上填报志愿实施办法。
（3）录取：根据省里文件规定，小学教育专业为提前批（定向培养乡村教师）录取，依据文化课成绩总分（不含理化实验和体育加试成绩）加政策照顾分，从高分到低分按照分地市计划择优录取。
3、有明显身体缺陷不适合从事教育工作的考生不宜报考我校师范类专业。
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校安徽省定向培养乡村教师招生公告
2.组织面试工作。各生源地县级教育行政部门牵头组织，建立健全面试制度，组织面试工作。审查面试资格，根据考生面试表现，评定考生面试结论为“合格”或“不合格”。
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心 来源2020年合肥幼儿师范高等专科学校分类考试招生章程
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2021年安徽合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制招生简章 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
2021年合肥幼儿师范高等专科学校中韩合作音乐教育专业招生简章 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
2021年安徽合肥幼儿师范高等专科学校国际学生招生简章 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
2021年安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心分类考试招生章程 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心高职扩招招生章程 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校国际学生招生简章 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
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安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
2020年安徽合肥幼儿师范高等专科学校初中毕业起点五年制招生简章 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
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安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
2020年合肥幼儿师范高等专科学校分类考试招生章程 来源安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心
安徽合肥幼儿师范高等专科学校现教中心学校简介2011年4月26日，教育部正式批准合肥幼儿师范学校升格为合肥幼儿师范高等专科学校，这是安徽省第一所独立设置的幼儿师专。合肥幼儿师范高等专科学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，1992年被确定为安徽省幼儿师资培训中心，承担全省幼儿骨干教师的培训工作，省一级学会“安徽省陈鹤琴教育思想研究会”和省二级学会“安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会”设在学校。学校秉承“一切为儿童”的校训，坚持“以严格常规管理为基础，以推进教学改革为动力，以培养学生能力为重点，以提高综合素质为目标”的办学思路。不断加强教师队伍建设
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