关注排名全国排名:719 山西排名: 11 运城排名: 2
此内容仅供参考,详细请看招生信息、山西永济职业中专学校官网中提供的招生对象。
你还通过浏览以下文章找到你想要报名条件信息
山西永济职业中专学校招生专业(一)幼儿师范专业 幼儿师范专业是84年全区首办专业,20年来坚持教学与实践相结合,教学与市场相适应的办学方向,重视对学生综合素质的培养。在我区十三个县市幼儿师范的教学中,具有突出的特点。职业岗位分析 随着幼儿教育事业的蓬勃发展,在社会对人才的需求量愈来愈多,素质要求愈来愈多的情况下,该专业从创办以来,重视人才素质的培养,毕业生深受社会及用人单位的欢迎和认可。已毕业17届1700余人,就业率100%,多年来,毕业生供不应求。培养目标 幼师专业始终坚持“两手抓,两手准备”的教学方向,即一手抓“综合素质”的培养,一手抓“一专多能”
山西永济职业中专学校招生对象
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山西永济职业中专学校 来源2020年山西永济职业中专学校建筑工程施工专业
培养目标:本专业面向建筑施工企业,为建筑施工企业培养良好职业素养和职业基本技能,掌握建筑施工一线技术所必须的技术操作能力,具有过硬的岗位工作能力,德、智、体、美、劳等全面发展的高素质劳动者和中初级技能型专门人才。
山西永济职业中专学校 来源2020年山西永济职业中专学校舞蹈表演专业
4、通过大学(山西)理工学院获得大专学历。年满十八周岁的学生可注册入学,通过网络学习、移动学习与面授辅导相结合的学习方式,达到规定学分者可获得国家承认学历的大专毕业证书。
山西永济职业中专学校 来源2012年山西永济职业中专学校木雕工艺专业招生信息
面向初中、高中毕业生及社会有志青年,年龄15-25周岁之间。男女不限,今年定向招生60名,即日起,即可报名,名额有限,报满为止。
山西永济职业中专学校 来源2009年山西永济职业中专学校招生对象条件
招收遵纪守法,热爱专业,身体健康,年龄在20周岁以下的应、往届初、高中毕业生,以及学历、年龄相当的社会青年。
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2020年山西永济职业中专学校建筑工程施工专业 来源山西永济职业中专学校
山西永济职业中专学校招生专业(一)幼儿师范专业 幼儿师范专业是84年全区首办专业,20年来坚持教学与实践相结合,教学与市场相适应的办学方向,重视对学生综合素质的培养。在我区十三个县市幼儿师范的教学中,具有突出的特点。职业岗位分析 随着幼儿教育事业的蓬勃发展,在社会对人才的需求量愈来愈多,素质要求愈来愈多的情况下,该专业从创办以来,重视人才素质的培养,毕业生深受社会及用人单位的欢迎和认可。已毕业17届1700余人,就业率100%,多年来,毕业生供不应求。培养目标 幼师专业始终坚持“两手抓,两手准备”的教学方向,即一手抓“综合素质”的培养,一手抓“一专多能”
2020年山西永济职业中专学校舞蹈表演专业 来源山西永济职业中专学校
山西永济职业中专学校招生专业(一)幼儿师范专业 幼儿师范专业是84年全区首办专业,20年来坚持教学与实践相结合,教学与市场相适应的办学方向,重视对学生综合素质的培养。在我区十三个县市幼儿师范的教学中,具有突出的特点。职业岗位分析 随着幼儿教育事业的蓬勃发展,在社会对人才的需求量愈来愈多,素质要求愈来愈多的情况下,该专业从创办以来,重视人才素质的培养,毕业生深受社会及用人单位的欢迎和认可。已毕业17届1700余人,就业率100%,多年来,毕业生供不应求。培养目标 幼师专业始终坚持“两手抓,两手准备”的教学方向,即一手抓“综合素质”的培养,一手抓“一专多能”
2012年山西永济职业中专学校木雕工艺专业招生信息 来源山西永济职业中专学校
山西永济职业中专学校招生专业(一)幼儿师范专业 幼儿师范专业是84年全区首办专业,20年来坚持教学与实践相结合,教学与市场相适应的办学方向,重视对学生综合素质的培养。在我区十三个县市幼儿师范的教学中,具有突出的特点。职业岗位分析 随着幼儿教育事业的蓬勃发展,在社会对人才的需求量愈来愈多,素质要求愈来愈多的情况下,该专业从创办以来,重视人才素质的培养,毕业生深受社会及用人单位的欢迎和认可。已毕业17届1700余人,就业率100%,多年来,毕业生供不应求。培养目标 幼师专业始终坚持“两手抓,两手准备”的教学方向,即一手抓“综合素质”的培养,一手抓“一专多能”
2009年山西永济职业中专学校招生对象条件 来源山西永济职业中专学校
山西永济职业中专学校招生专业(一)幼儿师范专业 幼儿师范专业是84年全区首办专业,20年来坚持教学与实践相结合,教学与市场相适应的办学方向,重视对学生综合素质的培养。在我区十三个县市幼儿师范的教学中,具有突出的特点。职业岗位分析 随着幼儿教育事业的蓬勃发展,在社会对人才的需求量愈来愈多,素质要求愈来愈多的情况下,该专业从创办以来,重视人才素质的培养,毕业生深受社会及用人单位的欢迎和认可。已毕业17届1700余人,就业率100%,多年来,毕业生供不应求。培养目标 幼师专业始终坚持“两手抓,两手准备”的教学方向,即一手抓“综合素质”的培养,一手抓“一专多能”
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