关注排名全国排名:-- 山西排名: 39 运城排名: 14
此内容仅供参考，详细请看招生信息、运城护理职业学院官网中提供的招生对象。
你还通过浏览以下文章找到你想要报名条件信息
运城护理职业学院招生专业（一）口腔医学专业 口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作
运城护理职业学院招生对象
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运城护理职业学院 来源2020年山西省中等职业学校毕业生对口升学招生考试工作的通知
（一）山西省中等职业学校应届毕业生及具有我省户籍的省内外中等职业学校的往届毕业生均可报考。普通高中在校生、毕业生不得报考。
（二）根据《国务院、中央军委关于加强退役士兵职业教育和技能培训工作的通知》（国发〔2010〕42号）及《山西省人民政府办公厅关于加强退役士兵接受职业教育和技能培训工作的实施意见》（晋政办发〔2011〕97号），2018年、2019年退出现役、自主就业（符合并选择安排工作的城镇退役士兵要办理自谋职业手续）、具有高中阶段教育学校毕业证书的退役士兵，可报名参加对口升学考试。
（三）所有报名考生均需思想品德好、遵纪守法、身体健康。
（四）报名参加对口升学考试的考生不能参加普通高考、普通高校各类单独招生考试；“三二分段”转段录取和五年一贯制专科注册的学生不能报名参加对口升学考试。
运城护理职业学院 来源2018年山西省专升本招生考试工作的通知
应届高职高专毕业生
1.入学时经山西省招生考试管理中心正式录取，具有山西省普通高等教育学籍的2018年应届高职高专毕业生（含高职高专学生服义务兵役退役复学人员）；
运城护理职业学院 来源2018年运城市卫生学校招生章程
第二十一条 文史类、理工类专业录取原则为分数优先，即按投档成绩从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。若考生投档成绩相同时，再按单科成绩依次从高到低排序。单科成绩排序的科目顺序是：文史类：①语文；②数学；③文科综合；理工类：①数学；②语文；③理科综合。
第二十二条 当考生所有专业志愿不能满足时，填写服从专业调配的考生，将调配到计划未满的专业；不服从或未填写同意调配的考生将予以退档。
第二十三条 不实行平行志愿投档的省份，我院优先录取第一志愿报考的考生。
第二十四条 报考我院各专业的考生，外语语种只提供英语教学，男女不限。
运城护理职业学院 来源2017年运城护理职业学院招生章程
第二十一条 文史类、理工类专业录取原则为分数优先，即按投档成绩从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。若考生投档成绩相同时，再按单科成绩依次从高到低排序。单科成绩排序的科目顺序是：文史类：①语文；②数学；③文科综合；理工类：①数学；②语文；③理科综合。
第二十二条 当考生所有专业志愿不能满足时，填写服从专业调配的考生，将调配到计划未满的专业；不服从或未填写同意调配的考生将予以退档。
第二十三条 不实行平行志愿投档的省份，我院优先录取第一志愿报考的考生。
第二十四条 报考我院各专业的考生，外语语种只提供英语教学，男女不限。
运城护理职业学院 来源2016年运城市卫生学校招生章程
第二十一条 文史类、理工类专业录取原则为分数优先，即按投档成绩从高到低的顺序依次满足考生的专业志愿。若考生投档成绩相同时，再按单科成绩依次从高到低排序。单科成绩排序的科目顺序是：文史类：①语文；②数学；③文科综合；理工类：①数学；②语文；③理科综合。
第二十二条 进档考生专业确定办法：以投档成绩从高到低的顺序，按专业志愿优先的原则进行。当考生所有专业志愿不能满足时，填写服从专业调配的考生，将调配到计划未满的专业；不服从或未填写同意调配的考生将予以退档。
第二十三条 不实行平行志愿投档的省份，我院优先录取第一志愿报考的考生。
第二十四条 报考我院各专业的考生，外语语种只提供英语教学，男女不限。
此内容仅供参考，详细请看招生信息、运城护理职业学院官网中提供的招生对象。
你还通过浏览以下文章找到你想要报名条件信息
2020年山西省中等职业学校毕业生对口升学招生考试工作的通知 来源运城护理职业学院
运城护理职业学院招生专业（一）口腔医学专业 口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作
2018年山西省专升本招生考试工作的通知 来源运城护理职业学院
运城护理职业学院招生专业（一）口腔医学专业 口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作
2018年运城市卫生学校招生章程 来源运城护理职业学院
运城护理职业学院招生专业（一）口腔医学专业 口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作
2017年运城护理职业学院招生章程 来源运城护理职业学院
运城护理职业学院招生专业（一）口腔医学专业 口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作
2016年运城市卫生学校招生章程 来源运城护理职业学院
运城护理职业学院招生专业（一）口腔医学专业 口腔医学专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握口腔医学知识和技术技能，面向卫生行业的口腔科医师等职业群，能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 毕业生既可在大医院从事口腔科工作，也可私人开设诊所，能从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。医师--在医疗机构或个体诊所中帮病人解决口腔的疾苦；教师--在医学院校从事口腔医学教学工作;科研工作
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