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北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
北京市昌平卫生学校招生代码
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北京市昌平卫生学校 来源2020年北京市昌平卫生学校招生简章
北京市昌平卫生学校 来源2016年北京市昌平卫生学校招生简章
北京市昌平卫生学校 来源2016年北京市昌平卫生学校招生简章
北京市昌平卫生学校 来源2016年北京市昌平卫生学校招生简章
北京市昌平卫生学校 来源2016年北京市昌平卫生学校招生简章
北京市昌平卫生学校 来源2016年北京市昌平卫生学校招生简章
北京市昌平卫生学校 来源2017年北京市昌平卫生学校提前招生的通知
北京市昌平卫生学校 来源2015年北京市昌平卫生学校招生简章
北京市昌平卫生学校 来源2017年北京市昌平卫生学校提前招生的通知
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2020年北京市昌平卫生学校招生简章 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2016年北京市昌平卫生学校招生简章 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2016年北京市昌平卫生学校招生简章 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2016年北京市昌平卫生学校招生简章 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2016年北京市昌平卫生学校招生简章 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2016年北京市昌平卫生学校招生简章 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2017年北京市昌平卫生学校提前招生的通知 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2015年北京市昌平卫生学校招生简章 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2017年北京市昌平卫生学校提前招生的通知 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
2017年北京市昌平卫生学校提前招生的通知 来源北京市昌平卫生学校
北京市昌平卫生学校招生专业1.医学检验技术专业贯彻执行国家教育、卫生工作方针,坚持以服务为宗旨,以就业为导向的原则,培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,具有良好职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握医学检验操作技能,能在各级各类医疗卫生机构从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作,具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。2.护理和老年服务与管理(3+2)专业培养具有一定科学文化素养,德智体美全面发展,有良好的职业素质、人际交往与沟通能力,熟练掌握护理操作技能,能够在各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育、护
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