关注排名全国排名:-- 湖北排名: 129
此内容仅供参考,详细请看招生信息、湖北新特职业培训学校官网中提供的招生方式。
你还通过浏览以下文章找到你想要报名条件信息
湖北新特职业培训学校学校简介湖北新特职业培训学校位于武汉市东湖高新技术开发区新特光电工业园内,总用地面积30亩,建筑面积36934平米。学校依托新加坡新特集团及“湖北省同心?新特孵化器”的优势,走一条校企联合、产学结合、中外融通的职业教育发展之路。湖北新特职业培训学校是湖北省人力资源和社会保障厅和湖北省民政厅批准的一所职业培训学校。学校拥有与其它培训机构不一样的课程体系、培训质量和教学效果。学员实行零起点入学、分层次教学,由浅入深,不仅学会,而且学精;专业课由具有丰富理论与实践经验的“双师型”老师亲自授课。学校以职业教育为主,秉承“质量立校、质量兴校、质
湖北新特职业培训学校招生方式
关注排名全国排名:-- 湖北排名: 129
湖北新特职业培训学校 来源2014年湖北新特职业培训学校招生简章
6、招生QQ:
7、学校网址:www.***;
注:需咨询的学生或家长请直接电话或QQ咨询,如遇QQ不在线或下班时间建议您先在本网预报名留下个人相关信息,我院将一一电话回复。
湖北新特职业培训学校 来源2013年湖北新特职业培训学校人力资源管理师报考培训招生
考试时间:下半年是2013年11月16日。(二级需准备一篇论文)
2013年人力资源管理师下半年报名培训及考试安排:
湖北新特职业培训学校 来源2013年湖北新特职业培训学校电子商务师资格认证培训班招生简章
移动热线:
注:需咨询的学员请QQ咨询,如遇QQ不在线或下班时间,建议学员先在本网预报名留下个人相关信息,本校将会一一电话回复。
湖北新特职业培训学校 来源2013年湖北新特职业培训学校模具、数控及机电类报名培训招生简章
申报条件:中专学历以上均可报考三级,二级要求五年以上工作经验。
考试时间:每月一次,全省统考。近一期考试时间为11月18日
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2014年湖北新特职业培训学校招生简章 来源湖北新特职业培训学校
湖北新特职业培训学校学校简介湖北新特职业培训学校位于武汉市东湖高新技术开发区新特光电工业园内,总用地面积30亩,建筑面积36934平米。学校依托新加坡新特集团及“湖北省同心?新特孵化器”的优势,走一条校企联合、产学结合、中外融通的职业教育发展之路。湖北新特职业培训学校是湖北省人力资源和社会保障厅和湖北省民政厅批准的一所职业培训学校。学校拥有与其它培训机构不一样的课程体系、培训质量和教学效果。学员实行零起点入学、分层次教学,由浅入深,不仅学会,而且学精;专业课由具有丰富理论与实践经验的“双师型”老师亲自授课。学校以职业教育为主,秉承“质量立校、质量兴校、质
2013年湖北新特职业培训学校人力资源管理师报考培训招生 来源湖北新特职业培训学校
湖北新特职业培训学校学校简介湖北新特职业培训学校位于武汉市东湖高新技术开发区新特光电工业园内,总用地面积30亩,建筑面积36934平米。学校依托新加坡新特集团及“湖北省同心?新特孵化器”的优势,走一条校企联合、产学结合、中外融通的职业教育发展之路。湖北新特职业培训学校是湖北省人力资源和社会保障厅和湖北省民政厅批准的一所职业培训学校。学校拥有与其它培训机构不一样的课程体系、培训质量和教学效果。学员实行零起点入学、分层次教学,由浅入深,不仅学会,而且学精;专业课由具有丰富理论与实践经验的“双师型”老师亲自授课。学校以职业教育为主,秉承“质量立校、质量兴校、质
2013年湖北新特职业培训学校电子商务师资格认证培训班招生简章 来源湖北新特职业培训学校
湖北新特职业培训学校学校简介湖北新特职业培训学校位于武汉市东湖高新技术开发区新特光电工业园内,总用地面积30亩,建筑面积36934平米。学校依托新加坡新特集团及“湖北省同心?新特孵化器”的优势,走一条校企联合、产学结合、中外融通的职业教育发展之路。湖北新特职业培训学校是湖北省人力资源和社会保障厅和湖北省民政厅批准的一所职业培训学校。学校拥有与其它培训机构不一样的课程体系、培训质量和教学效果。学员实行零起点入学、分层次教学,由浅入深,不仅学会,而且学精;专业课由具有丰富理论与实践经验的“双师型”老师亲自授课。学校以职业教育为主,秉承“质量立校、质量兴校、质
2013年湖北新特职业培训学校模具、数控及机电类报名培训招生简章 来源湖北新特职业培训学校
湖北新特职业培训学校学校简介湖北新特职业培训学校位于武汉市东湖高新技术开发区新特光电工业园内,总用地面积30亩,建筑面积36934平米。学校依托新加坡新特集团及“湖北省同心?新特孵化器”的优势,走一条校企联合、产学结合、中外融通的职业教育发展之路。湖北新特职业培训学校是湖北省人力资源和社会保障厅和湖北省民政厅批准的一所职业培训学校。学校拥有与其它培训机构不一样的课程体系、培训质量和教学效果。学员实行零起点入学、分层次教学,由浅入深,不仅学会,而且学精;专业课由具有丰富理论与实践经验的“双师型”老师亲自授课。学校以职业教育为主,秉承“质量立校、质量兴校、质
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