关注排名全国排名:2163 新疆排名: 7 伊犁排名: 2
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联系电话：0999-8039977
地址：老校区：伊犁州伊宁市青年街8号。新校区：伊宁市克伯克于孜乡学府路伊犁州职教园区
答：学校位于伊宁市青年街8号，联系方式：0999—8022610 8042706 。
答：学校位于伊宁市青年街8号，联系方式：0999—8022610 8042706 8043112 8023443。
学校网址www.***/
1.2005年学校投入近280万建成全疆第一所规范、模拟实际岗位、具有仿真模拟效果技能操作训练设备的护理实训（中心）基地，极大地提高了学生实践动手能力和综合职业能力，实现了教学与临床同步和完全满足岗位职业技能训练的要求，形成了融理论教学和实践教学为一体的临床护理技能训练的校内实习基地，有力地促进了学校的专业建设、课程改革、学生实践能力培养和教师素质的提升，彰显了职业教育的办学理念和办学特色，同时作为校外技能培训基地，为周边医院、社区及再就业培养技能型人才服务能力方面作出了贡献，在全疆护理实践教学中起到了引领和示范作用。
2.学校每年深入医药卫生用人单位了解人员需求情况，并以此为依据做好招生计划和专业设置。学校开办的药剂（药剂及药品营销方向）专业，在课程设置上兼顾了医院药剂及药品营销两个专业方向，体现了中等卫生职业教育办学导向，立足于岗位需求实际，创新了专业技能型人才培养模式，提高了学生职业素质和就业能力。
（一）学校治学方略、办学观念和办学思路的特色和创新
(1)一是要坚持用科学发展观引领发展。面对职业教育出现的新情况和新问题，从实际出发，顺应市场需求变化，科学分析和预测职业教育的发展趋势，统一认识，正确决策，提出"发展是硬道理，克服困难求发展更是硬道理"的口号，把发展作为学校工作的第一要务，把发展作为增强学校活力的永恒主题，把创新进取作为前进的不竭动力。
(2)二是顺应市场经济的发展要求，在办学上，提出了"经营学校"的新理念，让学校运行走入市场，按照"统筹规划、周密部署、市场运作、科学决策、确保安全"的原则，积极运用市场经济的手段对我校的土地、房产以及相关资源进行市场化运作，全面提高学校在经济运行方面的自我支撑能力，广泛吸纳社会资金，加快学校发展，赢得学校运行的良性循环，顺利实现跨越式的发展。
(3)三是在办学实践中，提出了"以市场就业为导向，以加快发展为主题，以深化教育教学改革和内部管理体制改革为动力，以全面推进素质教育为核心，以建设高素质师资队伍为重点，以提高教学质量和办学效益、增强自我发展能力为目标"的办学指导思想，形成了自己独特的办学模式；
(4)四是在学生管理上，创造性的提出了"学生是学校生命之源"的新理念，组织实施了全员育人工程，建立健全教职工承包学生宿舍责任制，积极探索新形势下学生工作的内容、方法和途径。
（二）人才培养教育模式、重点特色专业的创新与实践。
（三）课程体系、教学方法、实践环节的特色及创新。
1.体育合班分项选修课程教学法此课程体系和教学方法的改革有利于培养学生对体育活动的兴趣和爱好，形成自己在体育运动方面的"一技之长"，养成自觉锻炼身体的良好习惯和促进学生个性的发展。
2.汉语预科教学改革新举措通过HSK水平过级率教学方法的实施来调动教师教学生学的积极性，达到尽快提高学生汉语预科水平的目的。
3.参与式教学法在教学中的应用培养了学生的创新能力和发散思维，调动了教师潜心教学方法探索的积极性。
（三）积极应用和探索科学先进的教学管理制度和运行机制。
学校非常重视教学制度建设，每年通过教职代会讨论、制定和完善与学校发展和教职工切身利益相关的办法和规定，以适应职业教育发展的需要。为激励实验教学人员积极从事实验教学，不断提高实验教学质量、教科研水平和工作效率，进一步加强实验室管理，促进实验室建设与发展，结合岗位职责落实工作目标责任，依照《伊宁卫校实验指导教师工作规范》要求和学校实验教学实际，制定了《实验指导教师工作目标责任考核实施办法》，以数量和质量考核的形式规定了实验指导教师参与实验室建设的具体工作内容。
新疆伊宁卫生学校学校网址
关注排名全国排名:2163 新疆排名: 7 伊犁排名: 2
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来源：2019年伊宁卫生学校招生计划
联系方式
联系电话：0999-8039977
地址：老校区：伊犁州伊宁市青年街8号。新校区：伊宁市克伯克于孜乡学府路伊犁州职教园区
来源：2013年新疆伊宁卫生学校招生有关问题解答
学校地址及联系方式？
答：学校位于伊宁市青年街8号，联系方式：0999—8022610 8042706 。
来源：2012年新疆伊宁卫生学校招生有关问题解答
学校地址及联系方式？
答：学校位于伊宁市青年街8号，联系方式：0999—8022610 8042706 8043112 8023443。
学校网址www.***/
人才培养教育模式、重点特色专业的创新与实践。1.2005年学校投入近280万建成全疆第一所规范、模拟实际岗位、具有仿真模拟效果技能操作训练设备的护理实训（中心）基地，极大地提高了学生实践动手能力和综合职业能力，实现了教学与临床同步和完全满足岗位职业技能训练的要求，形成了融理论教学和实践教学为一体的临床护理技能训练的校内实习基地，有力地促进了学校的专业建设、课程改革、学生实践能力培养和教师素质的提升，彰显了职业教育的办学理念和办学特色，同时作为校外技能培训基地，为周边医院、社区及再就业培养技能型人才服务能力方面作出了贡献，在全疆护理实践教学中起到了引领和示范作用。
2.学校每年深入医药卫生用人单位了解人员需求情况，并以此为依据做好招生计划和专业设置。学校开办的药剂（药剂及药品营销方向）专业，在课程设置上兼顾了医院药剂及药品营销两个专业方向，体现了中等卫生职业教育办学导向，立足于岗位需求实际，创新了专业技能型人才培养模式，提高了学生职业素质和就业能力。
管理措施（一）学校治学方略、办学观念和办学思路的特色和创新
(1)一是要坚持用科学发展观引领发展。面对职业教育出现的新情况和新问题，从实际出发，顺应市场需求变化，科学分析和预测职业教育的发展趋势，统一认识，正确决策，提出"发展是硬道理，克服困难求发展更是硬道理"的口号，把发展作为学校工作的第一要务，把发展作为增强学校活力的永恒主题，把创新进取作为前进的不竭动力。
(2)二是顺应市场经济的发展要求，在办学上，提出了"经营学校"的新理念，让学校运行走入市场，按照"统筹规划、周密部署、市场运作、科学决策、确保安全"的原则，积极运用市场经济的手段对我校的土地、房产以及相关资源进行市场化运作，全面提高学校在经济运行方面的自我支撑能力，广泛吸纳社会资金，加快学校发展，赢得学校运行的良性循环，顺利实现跨越式的发展。
(3)三是在办学实践中，提出了"以市场就业为导向，以加快发展为主题，以深化教育教学改革和内部管理体制改革为动力，以全面推进素质教育为核心，以建设高素质师资队伍为重点，以提高教学质量和办学效益、增强自我发展能力为目标"的办学指导思想，形成了自己独特的办学模式；
(4)四是在学生管理上，创造性的提出了"学生是学校生命之源"的新理念，组织实施了全员育人工程，建立健全教职工承包学生宿舍责任制，积极探索新形势下学生工作的内容、方法和途径。
（二）人才培养教育模式、重点特色专业的创新与实践。
1.2005年学校投入近280万建成全疆第一所规范、模拟实际岗位、具有仿真模拟效果技能操作训练设备的护理实训（中心）基地，极大地提高了学生实践动手能力和综合职业能力，实现了教学与临床同步和完全满足岗位职业技能训练的要求，形成了融理论教学和实践教学为一体的临床护理技能训练的校内实习基地，有力地促进了学校的专业建设、课程改革、学生实践能力培养和教师素质的提升，彰显了职业教育的办学理念和办学特色，同时作为校外技能培训基地，为周边医院、社区及再就业培养技能型人才服务能力方面作出了贡献，在全疆护理实践教学中起到了引领和示范作用。
2.学校每年深入医药卫生用人单位了解人员需求情况，并以此为依据做好招生计划和专业设置。学校开办的药剂（药剂及药品营销方向）专业，在课程设置上兼顾了医院药剂及药品营销两个专业方向，体现了中等卫生职业教育办学导向，立足于岗位需求实际，创新了专业技能型人才培养模式，提高了学生职业素质和就业能力。
（三）课程体系、教学方法、实践环节的特色及创新。
1.体育合班分项选修课程教学法此课程体系和教学方法的改革有利于培养学生对体育活动的兴趣和爱好，形成自己在体育运动方面的"一技之长"，养成自觉锻炼身体的良好习惯和促进学生个性的发展。
2.汉语预科教学改革新举措通过HSK水平过级率教学方法的实施来调动教师教学生学的积极性，达到尽快提高学生汉语预科水平的目的。
3.参与式教学法在教学中的应用培养了学生的创新能力和发散思维，调动了教师潜心教学方法探索的积极性。
（三）积极应用和探索科学先进的教学管理制度和运行机制。
学校非常重视教学制度建设，每年通过教职代会讨论、制定和完善与学校发展和教职工切身利益相关的办法和规定，以适应职业教育发展的需要。为激励实验教学人员积极从事实验教学，不断提高实验教学质量、教科研水平和工作效率，进一步加强实验室管理，促进实验室建设与发展，结合岗位职责落实工作目标责任，依照《伊宁卫校实验指导教师工作规范》要求和学校实验教学实际，制定了《实验指导教师工作目标责任考核实施办法》，以数量和质量考核的形式规定了实验指导教师参与实验室建设的具体工作内容。
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