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在进行教学大纲中的80学时教学内容的同时，督促学员安排好70个课时的课程内容。保证教学内容的多样性、灵活性以及趣味性的同时，着重解决学员对基础知识的认知与应用，以及学员对专业技能的实际操作能力。
教育思想观念先进，办学思路明确，质量意识强
这两年来，学校坚持“以人为本”和“科学发展”的原则，发扬学校基础扎实、治学严谨的传统优势，与时俱进，不断更新教育思想观念。
这是一项利国利民，福祉社会的好工程。对缓解社会就业压力，促进人群家政服务消费，扶持城镇下岗失业人员、农民工就业都有着至关重要的作用。我校全体领导及职工也必然会将家政服务培训工作当成一项重要且长期的任务，严谨、实事求是认真的完成培训以及下岗职工、农民工的就业工作，切实抓好、做好。
按照教学大纲的要求，对总计150学时的教学内容
都做出了细致、详尽的安排，以确保教学计落实。
为了全面做好家政服务培训工作，从宣传、招生、课程编排、教材以及光碟影视材料的选定到改善学员的学习环境、创造灵活的教学方式与实操硬件的选购，我校均做了积极的准备。同时，教材严格按照南阳市人力资源和社会保障局统一发放。
根据《商务部、财政部、全国总工会关于实施家政服务
工程的通知》的精神，我们通过报刊、印刷招生简章、下乡宣传的方式，让广大群众明白，随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，家政服务业快速发展，已经成为了改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。通过“培训与就业两手抓，培训就业一条龙”方针的实施，将学员的培训与就业紧密结合起来，让广大学员能够安心培训、放心就业。不断广泛调动城镇下岗失业人员、农民工参加培训的积极性，逐步形成规范、安全、便捷的家政服务体系。
按照大纲要求，认真做好对学员结业时的考核工作。基础理论知识部分，在参考市劳动局的家政服务培训题库试卷的同时，我们根据学员自身情况请家政专家为我们精心设计了一套试题进行笔试。专业技能方面，对大纲上制定的各项考核内容，逐一进行了科学的分数测算，力求学员的考核成绩真实反映学员的真实操作水平。
在培训工作进行的过程中，我们紧紧围绕由商务部商贸管理司组织制定的《家政服务员岗前培训教学大纲》组织教学活动，并为学员免费购置了由劳动和社会保障部以及中国就业培训技术指导中心联合组织编写的专用于国家职业技
能鉴定的《家政服务员（基础知识）》和《家政服务员（初级）》两套教材。
南阳市龙祥职业培训学校学校网址
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精心选聘教师、灵活组织教学在进行教学大纲中的80学时教学内容的同时，督促学员安排好70个课时的课程内容。保证教学内容的多样性、灵活性以及趣味性的同时，着重解决学员对基础知识的认知与应用，以及学员对专业技能的实际操作能力。
办学思路教育思想观念先进，办学思路明确，质量意识强
这两年来，学校坚持“以人为本”和“科学发展”的原则，发扬学校基础扎实、治学严谨的传统优势，与时俱进，不断更新教育思想观念。
这是一项利国利民，福祉社会的好工程。对缓解社会就业压力，促进人群家政服务消费，扶持城镇下岗失业人员、农民工就业都有着至关重要的作用。我校全体领导及职工也必然会将家政服务培训工作当成一项重要且长期的任务，严谨、实事求是认真的完成培训以及下岗职工、农民工的就业工作，切实抓好、做好。
做好教学计划的制定工作。按照教学大纲的要求，对总计150学时的教学内容
都做出了细致、详尽的安排，以确保教学计落实。
团结一致为家政，一心一意作宣传为了全面做好家政服务培训工作，从宣传、招生、课程编排、教材以及光碟影视材料的选定到改善学员的学习环境、创造灵活的教学方式与实操硬件的选购，我校均做了积极的准备。同时，教材严格按照南阳市人力资源和社会保障局统一发放。
根据《商务部、财政部、全国总工会关于实施家政服务
工程的通知》的精神，我们通过报刊、印刷招生简章、下乡宣传的方式，让广大群众明白，随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，家政服务业快速发展，已经成为了改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。通过“培训与就业两手抓，培训就业一条龙”方针的实施，将学员的培训与就业紧密结合起来，让广大学员能够安心培训、放心就业。不断广泛调动城镇下岗失业人员、农民工参加培训的积极性，逐步形成规范、安全、便捷的家政服务体系。
严格考核按照大纲要求，认真做好对学员结业时的考核工作。基础理论知识部分，在参考市劳动局的家政服务培训题库试卷的同时，我们根据学员自身情况请家政专家为我们精心设计了一套试题进行笔试。专业技能方面，对大纲上制定的各项考核内容，逐一进行了科学的分数测算，力求学员的考核成绩真实反映学员的真实操作水平。
依据大纲，严抓实操技能，保证教学质量在培训工作进行的过程中，我们紧紧围绕由商务部商贸管理司组织制定的《家政服务员岗前培训教学大纲》组织教学活动，并为学员免费购置了由劳动和社会保障部以及中国就业培训技术指导中心联合组织编写的专用于国家职业技
能鉴定的《家政服务员（基础知识）》和《家政服务员（初级）》两套教材。
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