关注排名全国排名:1037 江苏排名: 29
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学校地址:灌南县新安镇泰州南路(县政府南1000米)
招生热线:83695369
学校网址http://www.***.cn/
泰州南路8号
学校探索以能力为本位的,适应用人需求、产业需求、岗位需求,突出职业能力训练的校企融合、工学结合的人才培养模式,构建基于工作过程,以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体,理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应的、体现终身教育理念、中高职衔接的专业课程体系,实施“引企入校、共建基地、定向双元、订单培养”的校企合作、工学结合运行机制,实现校企优势互补、资源共享、基地共建、人才共育,促进教学链、产业链、利益链的深度融合。
1981年建校,校名为灌南县职业中学。
1999年由县职业中学、县广播、县教师进修学校、第二职业中学合并更名为灌南县教育中心。
2010年通过江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校验收,经省教育厅批准,更名为江苏省灌南中等专业学校。
2012年,由灌南中专牵头整合县卫生学校、财会学校、农广校农干校、体校等八所“职”字头学校,组建县职教集团。
2015年,被国家教育部、人社部和财政部联合认定为国家中等职业教育改革发展示范学校。
2016年学校被认定为江苏省高水平现代化职业学校。
学校先后荣获省职业教育与社会教育先进单位、省文明单位、省德育先进学校、省绿色学校、省模范教工之家、省外语和计算机培训考核工作先进集体等30余系列荣誉称号。
学校现有教师224人,其中专任教师191人,师生比1:18.9,研究生12人,占专任教师总数的7.1%,高级职称50人,占专任教师总数的29.8%,双师型教师102人,占专任专业课教师的87.9%。先后有39名教师出国培训,57名教师参加国家和省级培训,涌现出全国优秀教师、江苏省职业教育领军校长培训对象,连云港市首批名师等骨干教师70余人,国家职业技能考评员30人,省级中心教研组成员3人、副组长2人。学校为省级课改实验校,教师承担省级课题4项,市级课题10项,编印校本教材15本,出版中职规划教材4本,省级以上刊物发表或获奖论文460余篇。
学校坚持以中职教育为主体,以、社会培训为两翼的办学模式,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,遵循“以市场需求为主导、以贴近产业为特色、以能力培养为主线、以社会满意为核心”的人才培养理念,着力培养“德技双馨,手脑并用”的技术技能型人才。
学校办学模式为“一体两翼”,以中职教育为主体,以、社会培训为两翼的办学模式,着力培养具有中专和中高级技能等级证书的蓝白领技能人才。
船舶制造与修理、果蔬花卉生产技
江苏省灌南中等专业学校学校网址
关注排名全国排名:1037 江苏排名: 29
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来源:2011年江苏省灌南中等专业学校招生简章
联系方式
学校地址:灌南县新安镇泰州南路(县政府南1000米)
招生热线:83695369
学校网址http://www.***.cn/
联系方式泰州南路8号
合作办学学校探索以能力为本位的,适应用人需求、产业需求、岗位需求,突出职业能力训练的校企融合、工学结合的人才培养模式,构建基于工作过程,以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体,理论与实践相融合、教学内容与岗位需求相适应的、体现终身教育理念、中高职衔接的专业课程体系,实施“引企入校、共建基地、定向双元、订单培养”的校企合作、工学结合运行机制,实现校企优势互补、资源共享、基地共建、人才共育,促进教学链、产业链、利益链的深度融合。
历史沿革1981年建校,校名为灌南县职业中学。
1999年由县职业中学、县广播、县教师进修学校、第二职业中学合并更名为灌南县教育中心。
2010年通过江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校验收,经省教育厅批准,更名为江苏省灌南中等专业学校。
2012年,由灌南中专牵头整合县卫生学校、财会学校、农广校农干校、体校等八所“职”字头学校,组建县职教集团。
2015年,被国家教育部、人社部和财政部联合认定为国家中等职业教育改革发展示范学校。
2016年学校被认定为江苏省高水平现代化职业学校。
学校荣誉学校先后荣获省职业教育与社会教育先进单位、省文明单位、省德育先进学校、省绿色学校、省模范教工之家、省外语和计算机培训考核工作先进集体等30余系列荣誉称号。
师资力量学校现有教师224人,其中专任教师191人,师生比1:18.9,研究生12人,占专任教师总数的7.1%,高级职称50人,占专任教师总数的29.8%,双师型教师102人,占专任专业课教师的87.9%。先后有39名教师出国培训,57名教师参加国家和省级培训,涌现出全国优秀教师、江苏省职业教育领军校长培训对象,连云港市首批名师等骨干教师70余人,国家职业技能考评员30人,省级中心教研组成员3人、副组长2人。学校为省级课改实验校,教师承担省级课题4项,市级课题10项,编印校本教材15本,出版中职规划教材4本,省级以上刊物发表或获奖论文460余篇。
办学成果学校坚持以中职教育为主体,以、社会培训为两翼的办学模式,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,遵循“以市场需求为主导、以贴近产业为特色、以能力培养为主线、以社会满意为核心”的人才培养理念,着力培养“德技双馨,手脑并用”的技术技能型人才。
学校办学模式为“一体两翼”,以中职教育为主体,以、社会培训为两翼的办学模式,着力培养具有中专和中高级技能等级证书的蓝白领技能人才。
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