关注排名全国排名:-- 广西排名: 83 北海排名: 5
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学校地址：北部湾东路31号（市供电局东侧200米）
电话：0779-2064444
我校始终把学生的综合能力的培养作为首要任务。学生的职业发展进行职业生涯的规划，培养学生的自主学习能力，学生在学习、生活中遇到困难时，不是简单告诉学生如何解决问题，而是鼓励引导学生自己动脑筋、想办法，创造性地解决问题。大多数学生能自主学习，学习能力不断提高。培养学生的竞争意识，以适应社会竞争，具备转岗的能力。《教育部关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》明确指出，中等职业教育要使学生“具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”。当今社会人才竞争激烈，劳动就业的“双向选择”机制，毕业生就业不再是一锤定终生的事，往往会面临上岗、转岗、下岗、再上岗的情况。加强对学生的教育培养，以便学生适应社会，求得生存和发展。我校积极培养学生的自主创业意识，把“创业”作为职业指导课程的内容。一方面，创业给学生一种全新的就业思路，提供了广阔的成才天地。另一方面，现代社会和市场已不可能再给学生一个现成、舒服的职业，学生要靠自己发挥主动性、积极性和创造性去谋取职业。谁愿创、敢创、会创，谁就有出路。
学校现有在校学生391人。一年级学生144人；二年级学生137人；三年级学生110人。其中计算机应用专业171人，高星级饭店管理与运营专业76人，电子商务专业82人，珠宝玉石加工与营销62人。
我校办学理念是以人为本，重在持续发展。办校目标为实验性、示范性、综合性和职业彰显的学习型和能力型学校，培养身心健康，具有合格公民的基本素质人才。学校格守“尚真、尚智、尚和”之校训，践行“成长、健康、快乐”之理念。学校确立了“以人为本、民主参与、科学决策、规范管理”的学校管理理念，始终坚持依法办学，规范管理，学校根据工作实际需要制定了教育、教学、教务、行政后勤管理等多个管理制度。学校成立了保安队，护校队，队伍健全，安全有保障。学校通过各种渠道进行法制教育，师生法律意识增强，法律素质提高，领导、师生员工、家属没有发生重大违法案件。每学期让学生就学校的管理，教师的教学，学生在校学习，学校开展的各项活动进行民意测评，基本情况如下：理论学习满意度98.3%；专业学习满意度96.5%；实习实训满意度90.5%；校园文化与社团活动满意度97.9%；生活满意度98.9%；校园安全满意度99.3%；毕业生对学校满意度97.8%；
我校十分重视思想政治教育，大多数学生思想政治道德素质得到提高，有强烈的社会责任感义务感，学习目的明确，素质得到提高，态度端正，安全环保意识较强。大多数学生都能客观认识自我，评价他人，自信，自律，能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性，学生经常参加体育活动，要求他们掌握体育活动的一般知识和技能，近年来，国家学生体质健康标注达标率平均98%以上，指导学生进行职业生涯规划，使多数学生的个性特点，职业倾向与所学专业相匹配，掌握了职业生涯规划设计的常识性知识，能按教育厅的要求修完规定的《语文》、《数学》、《英语》《计算机应用基础》、《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治》、《数学与人生》等基础必修课程，成绩合格率在90%以上，重视养育，多数学生养成了良好的学习习惯，能自主学习，独立收集整理相关信息，做出符合逻辑和较为科学的价值判断。大多数学生都具备了应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力，所有的毕业生都取得与所学专业相关的教育厅颁发的毕业证书，在顶岗实习中，学生恪守实习规律和操作规范，95%以上的学生能够达到职业岗位工作的要求，从无因学生引起的大的生产安全事故或客户投诉。
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联系方式学校地址：北部湾东路31号（市供电局东侧200米）
电话：0779-2064444
职业发展我校始终把学生的综合能力的培养作为首要任务。学生的职业发展进行职业生涯的规划，培养学生的自主学习能力，学生在学习、生活中遇到困难时，不是简单告诉学生如何解决问题，而是鼓励引导学生自己动脑筋、想办法，创造性地解决问题。大多数学生能自主学习，学习能力不断提高。培养学生的竞争意识，以适应社会竞争，具备转岗的能力。《教育部关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》明确指出，中等职业教育要使学生“具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”。当今社会人才竞争激烈，劳动就业的“双向选择”机制，毕业生就业不再是一锤定终生的事，往往会面临上岗、转岗、下岗、再上岗的情况。加强对学生的教育培养，以便学生适应社会，求得生存和发展。我校积极培养学生的自主创业意识，把“创业”作为职业指导课程的内容。一方面，创业给学生一种全新的就业思路，提供了广阔的成才天地。另一方面，现代社会和市场已不可能再给学生一个现成、舒服的职业，学生要靠自己发挥主动性、积极性和创造性去谋取职业。谁愿创、敢创、会创，谁就有出路。
学生情况学校现有在校学生391人。一年级学生144人；二年级学生137人；三年级学生110人。其中计算机应用专业171人，高星级饭店管理与运营专业76人，电子商务专业82人，珠宝玉石加工与营销62人。
在校体验我校办学理念是以人为本，重在持续发展。办校目标为实验性、示范性、综合性和职业彰显的学习型和能力型学校，培养身心健康，具有合格公民的基本素质人才。学校格守“尚真、尚智、尚和”之校训，践行“成长、健康、快乐”之理念。学校确立了“以人为本、民主参与、科学决策、规范管理”的学校管理理念，始终坚持依法办学，规范管理，学校根据工作实际需要制定了教育、教学、教务、行政后勤管理等多个管理制度。学校成立了保安队，护校队，队伍健全，安全有保障。学校通过各种渠道进行法制教育，师生法律意识增强，法律素质提高，领导、师生员工、家属没有发生重大违法案件。每学期让学生就学校的管理，教师的教学，学生在校学习，学校开展的各项活动进行民意测评，基本情况如下：理论学习满意度98.3%；专业学习满意度96.5%；实习实训满意度90.5%；校园文化与社团活动满意度97.9%；生活满意度98.9%；校园安全满意度99.3%；毕业生对学校满意度97.8%；
学生素质我校十分重视思想政治教育，大多数学生思想政治道德素质得到提高，有强烈的社会责任感义务感，学习目的明确，素质得到提高，态度端正，安全环保意识较强。大多数学生都能客观认识自我，评价他人，自信，自律，能在符合集体要求的前提下充分发挥自己的个性，学生经常参加体育活动，要求他们掌握体育活动的一般知识和技能，近年来，国家学生体质健康标注达标率平均98%以上，指导学生进行职业生涯规划，使多数学生的个性特点，职业倾向与所学专业相匹配，掌握了职业生涯规划设计的常识性知识，能按教育厅的要求修完规定的《语文》、《数学》、《英语》《计算机应用基础》、《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治》、《数学与人生》等基础必修课程，成绩合格率在90%以上，重视养育，多数学生养成了良好的学习习惯，能自主学习，独立收集整理相关信息，做出符合逻辑和较为科学的价值判断。大多数学生都具备了应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力，所有的毕业生都取得与所学专业相关的教育厅颁发的毕业证书，在顶岗实习中，学生恪守实习规律和操作规范，95%以上的学生能够达到职业岗位工作的要求，从无因学生引起的大的生产安全事故或客户投诉。
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