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甘肃长鑫职业培训学校
2014年6月
梦特梭利教育法简介
蒙特梭利教育法简称“蒙氏教育”，是二十世纪享誉全球的意大利幼儿教育家与科学家玛丽亚?蒙特梭利（1870~1952）所创立，她所主张的“专注”、“秩序”、“精细”、“关爱”、“独立”、“自信”的幼儿教育法，风靡了整个世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。
蒙特梭利教育法的 特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的伟大的科学与进步的教育1909 年，蒙特梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912 年这部著作在美国出版，同时，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传；100 多个国家引进了蒙特梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙特梭利运动。1913 年 ~1915 年，蒙特梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅美国就有 2000 多所。蒙特梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。
奥尔夫音乐教育法简介 奥尔夫音乐教育法是当今世界三大著名音乐教育体系之一，是德国著名作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫（ 1895—1982 ）所创立，至今半个多世纪，一直长盛不衰。该音乐教育体系非常适合于幼儿早期心智和人格的培养，在全世界广为流传，教材被翻译成二十多种文字。在西方发达国家，它是被作为幼儿早期必修课程而进行的普及教育。
奥尔夫音乐教育的理念是强调原本性的教育方式，也就是贴近自然、源于生活、幼儿能自己参与其间进行自由创造的音乐艺术教育。其中即兴性是奥尔夫音乐教育体系核心、吸引人的构成部分。因为孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过专业的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想象力。同时，它又不仅仅只是单纯的音乐教育，而是一门综合性的整体艺术，它是将语言、动作、舞蹈、表演、美术等诸多元素用音乐这根主线串联起来。所以表现形式非常丰富。而该教育体系正好与我国教育部2008年进行的“二期课改”关于幼儿园所提倡的整合教育完全吻合。
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中国音乐家协会奥尔夫专业委员会专家、奥尔夫培训骨干教师何璐（硕士）老师给学员上课
中国音乐家协会奥尔夫专业委员会专家、奥尔夫骨干教师何璐（硕士）老师给学员上课
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1、兰州首期奥尔夫师资培训，网址http://www.***/jiaoyan/chengguo/aoerfu01/
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来源：2019年甘肃长鑫职业培训学校大专、本科学历教育招生简章
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来源：2017年甘肃长鑫职业培训学校中专直升本科班招生
校址及乘车路线：兰州市城关区九州大道111-2号（新九州。西关乘83路、定西路（东部后门、邮楼）乘144路、天水路北口（高速路出口）乘86路、广武门85路、西站乘108路至新九州花园站下车即到。
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来源：2016年甘肃长鑫职业培训学校招生简章
校址及乘车路线：兰州市城关区九州大道111-2号（一校区、新九州，419号（二校区）。西关乘83路、邮楼乘144路、广场乘86路、广武门8路、西站乘108路至新九州花园站下车即到。
来源：2014年甘肃长鑫职业培训学校招生简章（电子版）
校址及乘车路线：兰州市城关区九州大道111-2号（一校区、新九州，419号（二校区）。西关什字乘83路或邮楼、广场南口乘144路至新九州花园站下车即到。
来源：2014年甘肃长鑫职业培训学校中国奥尔夫协会一级教师证兰州暑假培训班招生
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2014年6月
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梦特梭利教育法简介
蒙特梭利教育法简称“蒙氏教育”，是二十世纪享誉全球的意大利幼儿教育家与科学家玛丽亚?蒙特梭利（1870~1952）所创立，她所主张的“专注”、“秩序”、“精细”、“关爱”、“独立”、“自信”的幼儿教育法，风靡了整个世界，深刻地影响着世界各国，特别是欧美先进国家的教育水平和社会发展。
蒙特梭利教育法的 特点在于十分重视儿童的早期教育，她为此从事了半个多世纪的教育实验与研究；她的教学方法从智力训练、感觉训练到运动训练，从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育，为西方工业化社会的持续发展，提供了几代优秀的人才基础。《西方教育史》称她是二十世纪赢得欧洲和世界承认的伟大的科学与进步的教育1909 年，蒙特梭利写成了《运用于儿童之家的科学教育方法》一书，1912 年这部著作在美国出版，同时，很快被译成 20 多种文字在世界各地流传；100 多个国家引进了蒙特梭利的方法，欧洲、美国还出现了蒙特梭利运动。1913 年 ~1915 年，蒙特梭利学校已遍布世界各大洲。到四十年代，仅美国就有 2000 多所。蒙特梭利在世界范围内引起了一场幼儿教育的革命。
来源：2014年甘肃长鑫职业培训学校尔夫班招生
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奥尔夫音乐教育法简介 奥尔夫音乐教育法是当今世界三大著名音乐教育体系之一，是德国著名作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫（ 1895—1982 ）所创立，至今半个多世纪，一直长盛不衰。该音乐教育体系非常适合于幼儿早期心智和人格的培养，在全世界广为流传，教材被翻译成二十多种文字。在西方发达国家，它是被作为幼儿早期必修课程而进行的普及教育。
奥尔夫音乐教育的理念是强调原本性的教育方式，也就是贴近自然、源于生活、幼儿能自己参与其间进行自由创造的音乐艺术教育。其中即兴性是奥尔夫音乐教育体系核心、吸引人的构成部分。因为孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过专业的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想象力。同时，它又不仅仅只是单纯的音乐教育，而是一门综合性的整体艺术，它是将语言、动作、舞蹈、表演、美术等诸多元素用音乐这根主线串联起来。所以表现形式非常丰富。而该教育体系正好与我国教育部2008年进行的“二期课改”关于幼儿园所提倡的整合教育完全吻合。
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中国音乐家协会奥尔夫专业委员会专家、幼教中心主任宋丹老师给学员上课
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中国音乐家协会奥尔夫专业委员会专家、奥尔夫骨干教师方曦老师给学员上杯子课
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