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西山校区
桂平市艺术学校西山校区(三千城旁)
郁江校区
桂平市艺术学校郁江校区(桥南派出所旁)
我校的办学专业建设定位：在培养美术绘画和工艺美术的艺术人才，直接为地方的文化艺术产业类型经济建设培养实用型专业人才。学生毕业后可以直接就业或参加专业对口的艺术类全国升学考试，通过后就可以高到一等学府继续深造。
按照“以服务为宗旨,以需求为导向,以能力为本位”的办学方针和“依托行业对接产业、定位职业、服务社会”的专业建设思路,本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业，培养从事中国画，油画绘制等工作，具备绘画岗位综合职业能力，德智体美全面发展的具备较强的实践能力和创业能力,综合素质高、动手能力强,适应行业建设、服务、管理第一线需要的首选高素质劳动者和高技能型人才。以培养适应区域经济发展需要的高素质人才培养模式。
学校以全日制中等职业学历教育为目的,培养美术绘画和工艺美术的艺术人才，直接为地方的文化艺术类产业类型的经济建设培养实用型专业人才。学生毕业后可以直接参加就业或参加专业对口的艺术类全国升学考试，通过后可到一等学府继续深造。学生毕业后即可获得毕业证书与职业资格证书。
学校按照“以服务为宗旨,以需求为导向,以能力为本位”的办学方针和“依托行业对接产业、定位职业、服务社会”的专业建设思路,坚持立德树人，面向文化艺术行业，培养从事中国画、油画绘制、工艺美术制作等领域，并具备绘画、工艺美术制作岗位综合职业能力的优秀人才。学校培育德智体美全面发展的具备较强的实践能力和创业能力,综合素质高、动手能力强,适应行业建设、服务、管理第一线需要的首选高素质劳动者和高技能型人才，从而适应区域经济发展需要的高素质人才培养模式。
办学指导思想：以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神为指导，认真贯彻落实教育部、广西壮族自治区教育厅关于中等职业学校校内部质量保证体系诊断与改进工作系列文件精神，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，以完善质量标准和相关制度，提高学生、家长、社会、学校等利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，坚持“问题导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，引导学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，促进我校教学工作持续健康发展。我校本着依法治教、依法治校的指导思想，积极建立和完善符合现代职业学校特点的规章制度，进一步强化教育教学管理，更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升办学管理水平，努力实现学校治理能力现代化。
桂平市艺术学校学校网址
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四、联系方式西山校区
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专业设置和人才培养目标。我校的办学专业建设定位：在培养美术绘画和工艺美术的艺术人才，直接为地方的文化艺术产业类型经济建设培养实用型专业人才。学生毕业后可以直接就业或参加专业对口的艺术类全国升学考试，通过后就可以高到一等学府继续深造。
按照“以服务为宗旨,以需求为导向,以能力为本位”的办学方针和“依托行业对接产业、定位职业、服务社会”的专业建设思路,本专业坚持立德树人，面向文化艺术行业，培养从事中国画，油画绘制等工作，具备绘画岗位综合职业能力，德智体美全面发展的具备较强的实践能力和创业能力,综合素质高、动手能力强,适应行业建设、服务、管理第一线需要的首选高素质劳动者和高技能型人才。以培养适应区域经济发展需要的高素质人才培养模式。
办学类型、专业建设定位学校以全日制中等职业学历教育为目的,培养美术绘画和工艺美术的艺术人才，直接为地方的文化艺术类产业类型的经济建设培养实用型专业人才。学生毕业后可以直接参加就业或参加专业对口的艺术类全国升学考试，通过后可到一等学府继续深造。学生毕业后即可获得毕业证书与职业资格证书。
学校按照“以服务为宗旨,以需求为导向,以能力为本位”的办学方针和“依托行业对接产业、定位职业、服务社会”的专业建设思路,坚持立德树人，面向文化艺术行业，培养从事中国画、油画绘制、工艺美术制作等领域，并具备绘画、工艺美术制作岗位综合职业能力的优秀人才。学校培育德智体美全面发展的具备较强的实践能力和创业能力,综合素质高、动手能力强,适应行业建设、服务、管理第一线需要的首选高素质劳动者和高技能型人才，从而适应区域经济发展需要的高素质人才培养模式。
办学指导思想：以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神为指导，认真贯彻落实教育部、广西壮族自治区教育厅关于中等职业学校校内部质量保证体系诊断与改进工作系列文件精神，以提高人才培养质量为根本，以促进学校自主发展、内涵发展为宗旨，以完善质量标准和相关制度，提高学生、家长、社会、学校等利益相关方对人才培养工作的满意度为目标，坚持“问题导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的工作方针，引导学校主动适应经济社会发展需要，改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、健全运行机制，促进我校教学工作持续健康发展。我校本着依法治教、依法治校的指导思想，积极建立和完善符合现代职业学校特点的规章制度，进一步强化教育教学管理，更新管理理念、完善制度标准、创新运行机制、改进方式方法、提升办学管理水平，努力实现学校治理能力现代化。
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