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学校坚持“人皆有才，人无全才，取长补短，个个成才”的育人理念，重视学生技能培养，构建“一主两翼多能”体系，营造“做中学，做中教，教学相长，‘教、学、做’相结合”的教学氛围。学校办学贴近市场需求，与省市多个行业协会、多个知名企业建立良好的合作关系，为培养具有“一技之长”的高技能人才奠定了坚实基础。多年来，学生参加省市各项技能鉴定考试与及技能竞赛，均取得优异成绩，在省市中名列前茅，如：2010年参加全国文明风采竞赛，获国家级一、二、三等奖共50项，连续三年获全国优秀组织奖；2010年参加市职业技能大赛，获会计、汽车和英语等项目团体一等奖；获一、二、三等奖共15项；2011年参加广东省职业技能大赛，获一、二、三等奖共13项。
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来源：2020年东莞理工学校招生简章（文字版）
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来源：2018年东莞理工学校分段中高职贯通培养试点工作招生章程
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教学成果学校坚持“人皆有才，人无全才，取长补短，个个成才”的育人理念，重视学生技能培养，构建“一主两翼多能”体系，营造“做中学，做中教，教学相长，‘教、学、做’相结合”的教学氛围。学校办学贴近市场需求，与省市多个行业协会、多个知名企业建立良好的合作关系，为培养具有“一技之长”的高技能人才奠定了坚实基础。多年来，学生参加省市各项技能鉴定考试与及技能竞赛，均取得优异成绩，在省市中名列前茅，如：2010年参加全国文明风采竞赛，获国家级一、二、三等奖共50项，连续三年获全国优秀组织奖；2010年参加市职业技能大赛，获会计、汽车和英语等项目团体一等奖；获一、二、三等奖共15项；2011年参加广东省职业技能大赛，获一、二、三等奖共13项。
招生专业应用技术专业三二分段班对口招生100人
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