关注排名全国排名:2055 重庆排名: 18
下面内容可能包含第三方网址，请学生确认是否已经过期，请学生们注意保管好自身财产，不要网上给陌生网友转账，需要报名请到学校缴费，否则后果自负！
学校网址www.***
学校地址：重庆市长寿区渡舟街道渡中路55号
联系电话：023-40429999
近六年来，我校精心组织教师和学生积极参加全市举办的各种技能大赛，并取得很好的成绩，在全市中职师生技能大赛中获奖27项。其中：
参加全国教师说课大赛获奖1项，市级师生技能大赛二等奖5项、三等奖21项。
参加长寿区技能大赛获奖33项，获得一等奖8项、二奖7项。
学校设有教研组13个，承担国家和市级教科研课题2项。
教师参加编写专业教材6本；在公开刊物发表论文51篇。
学校常年订阅医药专业杂志24类；学校图书室藏书48280余册。
1.学校的办学目标
做大优势专业，做强骨干专业，创新特色专业，造就学者型、专家型师资队伍，培育技能型学生群体，提高社会的满意度、学生的就业率
2.办学理念
以质量求生存，以创新谋发展，以品质创一流
3.教育理念
教育学生学会做人，学会做事，学会创业
4.教学指导思想
以社会需求为导向，以教学质量为中心，以行业要求为标准，强化职业道德，强化职业技能，全面提高学生素质
5.质量标准
培养学生的一种道德、两种观念、三种能力、四种意识、五种精神
6.发展思路
抢抓机遇，跨越发展，努力将我校建设成为新时期长寿职业教育的领头羊，成为长寿地区职业学历教育和职业技能培训中心基地;把学校建设成为”三个学校”:技术技能型的示范学校,德育管理的特色学校,教育教学管理的数字化学校,成为重庆市卫生类专业办学的佼佼者,用人单位的首选者
7.奋斗目标
将学校建设成为国家级重点中职学校。
重庆市医药学校是一所具有近60年建校历史的重点中职学校，具有深厚的办学底蕴，其前身为重庆市长寿卫生学校，是重庆市中等职业教育改革发展示范学校、重庆市文明单位、重庆市平安校园、重庆市体育卫生先进集体、国际护士执业水平考试（ISPN）项目协作组织成员单位、长寿区农村劳动力转移培训基地、长寿区职业技能定点培训机构、农村青年就业创业定点培训学校、长寿区文明礼仪示范学校、长寿区教育科研先进集体。
重庆市医药学校学校网址
关注排名全国排名:2055 重庆排名: 18
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联系方式学校地址：重庆市长寿区渡舟街道渡中路55号
联系电话：023-40429999
学术研究近六年来，我校精心组织教师和学生积极参加全市举办的各种技能大赛，并取得很好的成绩，在全市中职师生技能大赛中获奖27项。其中：
参加全国教师说课大赛获奖1项，市级师生技能大赛二等奖5项、三等奖21项。
参加长寿区技能大赛获奖33项，获得一等奖8项、二奖7项。
学校设有教研组13个，承担国家和市级教科研课题2项。
教师参加编写专业教材6本；在公开刊物发表论文51篇。
学校常年订阅医药专业杂志24类；学校图书室藏书48280余册。
文化传统1.学校的办学目标
做大优势专业，做强骨干专业，创新特色专业，造就学者型、专家型师资队伍，培育技能型学生群体，提高社会的满意度、学生的就业率
2.办学理念
以质量求生存，以创新谋发展，以品质创一流
3.教育理念
教育学生学会做人，学会做事，学会创业
4.教学指导思想
以社会需求为导向，以教学质量为中心，以行业要求为标准，强化职业道德，强化职业技能，全面提高学生素质
5.质量标准
培养学生的一种道德、两种观念、三种能力、四种意识、五种精神
6.发展思路
抢抓机遇，跨越发展，努力将我校建设成为新时期长寿职业教育的领头羊，成为长寿地区职业学历教育和职业技能培训中心基地;把学校建设成为”三个学校”:技术技能型的示范学校,德育管理的特色学校,教育教学管理的数字化学校,成为重庆市卫生类专业办学的佼佼者,用人单位的首选者
7.奋斗目标
将学校建设成为国家级重点中职学校。
发展思路抢抓机遇，跨越发展，努力将我校建设成为新时期长寿职业教育的领头羊，成为长寿地区职业学历教育和职业技能培训中心基地;把学校建设成为”三个学校”:技术技能型的示范学校,德育管理的特色学校,教育教学管理的数字化学校,成为重庆市卫生类专业办学的佼佼者,用人单位的首选者
质量标准培养学生的一种道德、两种观念、三种能力、四种意识、五种精神
办学历史重庆市医药学校是一所具有近60年建校历史的重点中职学校，具有深厚的办学底蕴，其前身为重庆市长寿卫生学校，是重庆市中等职业教育改革发展示范学校、重庆市文明单位、重庆市平安校园、重庆市体育卫生先进集体、国际护士执业水平考试（ISPN）项目协作组织成员单位、长寿区农村劳动力转移培训基地、长寿区职业技能定点培训机构、农村青年就业创业定点培训学校、长寿区文明礼仪示范学校、长寿区教育科研先进集体。
学校的办学目标做大优势专业，做强骨干专业，创新特色专业，造就学者型、专家型师资队伍，培育技能型学生群体，提高社会的满意度、学生的就业率
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