切换城市: 广东 其它
更新日期
2022-05-29 19:50
学校类型
公办学校
教学领域
--
电话
0996—5030691
官网
qqje.com
学校地址
新疆巴州和静县东归大道978号

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来源:2019年和静中等职业学校招生计划
联系方式

联系电话:0996—5030691

地址:新疆巴州和静县东归大道978号

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报名地点:和静县东归大道978号,乘坐2路公交车到和静县中等职业学校下车即到。

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和静县品学兼优贫困学生助学金:

本县户籍品学兼优的贫困生可享受县财政提供的助学金。

学生进入中职学校后,享受国家助学金资助,减免了学生的生活压力。

开展"两后生"专项培训保育员班,为一批社会人员提供了就业机会。

各民族学生在学校同吃同住同学习,形成了你中有我,我中有你的和谐校园。

  (三)校企合作

学校与"天鸿旅游开发有限公司"开展校企合作,设立"天鸿班"在民族音乐与舞蹈、旅游服务与管理这两个专业联合办学,签订了"委托培养"和"实习就业基地"协议,在校学生享受国家各项免费政策的同时,天鸿旅游开发有限公司将承担"天鸿班"学生的伙食费并提供就业岗位,实现学习有保证、生活有补助、就业有岗位。

2012收学生与新兴铸管厂开展,"订单式"培养模式让学生就业率达百分之百。

汽车维修技能大赛让学生"学中做","做中学",寓教于乐,寓学于乐,学有所获。

  (三)双证制度

入学后取得学籍的学生,修完规定的课程,成绩合格,颁发全国承认学历的毕业证书。在校期间,学生参加由学校职业技能培训中心统一组织的国家职业技能培训和鉴定,并获取劳动保障部门颁发的职业技能资格证书。

"校中厂,厂中校",新疆静美服饰有限责任公司入住我校,可以让在校生多学一门求生技能。

  (四)引企入校

和静县静美服装厂进驻学校,服装专业的学生可以在校内就近实习实训,实现了"校中厂、厂中校",让学生在学着做,做中学。

"中式烹调"培训班让学员在短短的几十天的培训时间内就学了多道烹饪菜肴,为自主择业提供了保障。

"焊工"培训班的学员在老师的带领下,可以自行设计不同造型的铁架子焊接。

汽修专业"理实一体化"的教学模式让老师从"填鸭式"教学中解放出来,投入更多精力与学生共同探讨教与学。

电子电器应用与维修班的学生学习精细点焊技术,让学生养成耐心细致的好习惯。

会计实训课让学生从单一,枯燥的文字上学解放出来,动手操作才能让学生更学业有成。

校外实训既让学生学到技能,更教会学生与社会人员的交往与合作技能。

办学特色

(一)校校合作

学校与巴音技术学院合作,在"民族音乐与舞蹈、电子电器应用与维修、会计、平面设计"四个专业联合办学,采用"3+2"的办学模式即前三年在我校完成中职学习,后两年在巴音技术学院完职学历学习,成绩合格毕业后颁发国家承认的中专、大专学历证书并由巴音技术学院推荐就业。

  (二)高考升学、"三校生"、直升专

学生在校期间完中课程和专业课程的学习,可参加升学考试即毕业当年的普通高考或"三校生"(职高生、中职生、技校生)考试,推荐符合要求的学生"直升专"免试入学,接受大专学历教育。中等职业教育毕业生还可以选择参加高等教育、、、教育等形式的非全日制高等教育,获取高等学校文凭。

  (三)校企合作

学校与"天鸿旅游开发有限公司"开展校企合作,设立"天鸿班"在民族音乐与舞蹈、旅游服务与管理这两个专业联合办学,签订了"委托培养"和"实习就业基地"协议,在校学生享受国家各项免费政策的同时,天鸿旅游开发有限公司将承担"天鸿班"学生的伙食费并提供就业岗位,实现学习有保证、生活有补助、就业有岗位。

2012收学生与新兴铸管厂开展,"订单式"培养模式让学生就业率达百分之百。

汽车维修技能大赛让学生"学中做","做中学",寓教于乐,寓学于乐,学有所获。

  (三)双证制度

入学后取得学籍的学生,修完规定的课程,成绩合格,颁发全国承认学历的毕业证书。在校期间,学生参加由学校职业技能培训中心统一组织的国家职业技能培训和鉴定,并获取劳动保障部门颁发的职业技能资格证书。

"校中厂,厂中校",新疆静美服饰有限责任公司入住我校,可以让在校生多学一门求生技能。

  (四)引企入校

和静县静美服装厂进驻学校,服装专业的学生可以在校内就近实习实训,实现了"校中厂、厂中校",让学生在学着做,做中学。

"中式烹调"培训班让学员在短短的几十天的培训时间内就学了多道烹饪菜肴,为自主择业提供了保障。

"焊工"培训班的学员在老师的带领下,可以自行设计不同造型的铁架子焊接。

汽修专业"理实一体化"的教学模式让老师从"填鸭式"教学中解放出来,投入更多精力与学生共同探讨教与学。

电子电器应用与维修班的学生学习精细点焊技术,让学生养成耐心细致的好习惯。

会计实训课让学生从单一,枯燥的文字上学解放出来,动手操作才能让学生更学业有成。

校外实训既让学生学到技能,更教会学生与社会人员的交往与合作技能。