关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 63 呼和浩特排名: 30
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学校地址：呼和浩特市赛罕区大学城高职园区
招生电话：0471-6574192
五年制：按内蒙古招生考试信息网规定时间网上报名、网上录取。
中专：学校自主招生，通过学校组织的笔试及面试的综合成绩择优录取。
中专学生中等职业教育毕业后可参加内蒙古高考报名，参加区内院校单独招生考试升入普通高职高专（专科）专业学习。
1、学历证：五年一贯制专业可获得普通高职高专（专科）学历；3年中专毕业可获得中专学历。
2、技能证：学校推行多证书制（即：毕业证、职业资格证、普通话等级证）。完成学业的同时，通过相关考试还可取得由国家劳动部颁发的职业资格等级证书（中级），如育婴证、电工证、汽车维修工证、焊工证等，为就业奠定了坚实的基础。
呼和浩特职业学院附属中等专业学校是2009年4月经内蒙古教育厅批准原呼和浩特职业学院中等教育的基础上成立的二级教学部，承办学院五年制高职高专（3+2）一贯制教育和中等职业教育。
呼和浩特职业学院附属中等专业学校在学院党委的高度重视和大力支持下，依托呼和浩特职业学院的优质教学和实习实训资源，目前已构建了科学的教学及管理体系，成为了专业设置合理、师资力量雄厚、实习实训设备较为完善的办学实体。现有汽车运用与维修、会计电算化、电气技术应用、学前教育、旅游服务与管理、计算机应用、数字媒体技术应用等为主的9个中等职业教育专业。针对就业市场需求，在专业设置和教学管理模式上2018年将拟增设五年制高职高专（初中起点五年一贯制大专）铁道交通运营管理、铁道工程技术、电气自动化技术、学前教育等四个专业，实行五年一贯制教学。中等职业教育拟增设铁道运输管理专业、铁道施工与养护专业。教学、实习实训和呼和浩特职业学院二级学院资源共享。
我们坚持学院的“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学理念，秉承“明德修身，格物致知”校训，按照“巩固优势、重点突破，整体推进,快速发展”的方针，紧紧围绕学院发展的第一要务，树立以质量求生存，以改革促发展，以特色创优势，以需求扩规模，以创新上水平的发展理念，把呼和浩特职业学院附属中等专业学校建设成为“市场需要、企业欢迎、学生满意、社会认可”的优质教学单位。
呼和浩特职业学院附属中等专业学校学校网址
关注排名全国排名:-- 内蒙古排名: 63 呼和浩特排名: 30
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二、联系方式学校地址：呼和浩特市赛罕区大学城高职园区
招生电话：0471-6574192
录取办法五年制：按内蒙古招生考试信息网规定时间网上报名、网上录取。
中专：学校自主招生，通过学校组织的笔试及面试的综合成绩择优录取。
技能证：学校推行多证书制（即：毕业证、职业资格证、普通话等级证）。完成学业的同时，通过相关考试还可取得由国家劳动部颁发的职业资格等级证书（中级），如育婴证、电工证、汽车维修工证、焊工证等，为就业奠定了坚实的基础。学历证：五年一贯制专业可获得普通高职高专（专科）学历；3年中专毕业可获得中专学历。中等职业教育升学渠道中专学生中等职业教育毕业后可参加内蒙古高考报名，参加区内院校单独招生考试升入普通高职高专（专科）专业学习。
学制及获得证书1、学历证：五年一贯制专业可获得普通高职高专（专科）学历；3年中专毕业可获得中专学历。
2、技能证：学校推行多证书制（即：毕业证、职业资格证、普通话等级证）。完成学业的同时，通过相关考试还可取得由国家劳动部颁发的职业资格等级证书（中级），如育婴证、电工证、汽车维修工证、焊工证等，为就业奠定了坚实的基础。
学校简介呼和浩特职业学院附属中等专业学校是2009年4月经内蒙古教育厅批准原呼和浩特职业学院中等教育的基础上成立的二级教学部，承办学院五年制高职高专（3+2）一贯制教育和中等职业教育。
呼和浩特职业学院附属中等专业学校在学院党委的高度重视和大力支持下，依托呼和浩特职业学院的优质教学和实习实训资源，目前已构建了科学的教学及管理体系，成为了专业设置合理、师资力量雄厚、实习实训设备较为完善的办学实体。现有汽车运用与维修、会计电算化、电气技术应用、学前教育、旅游服务与管理、计算机应用、数字媒体技术应用等为主的9个中等职业教育专业。针对就业市场需求，在专业设置和教学管理模式上2018年将拟增设五年制高职高专（初中起点五年一贯制大专）铁道交通运营管理、铁道工程技术、电气自动化技术、学前教育等四个专业，实行五年一贯制教学。中等职业教育拟增设铁道运输管理专业、铁道施工与养护专业。教学、实习实训和呼和浩特职业学院二级学院资源共享。
我们坚持学院的“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学理念，秉承“明德修身，格物致知”校训，按照“巩固优势、重点突破，整体推进,快速发展”的方针，紧紧围绕学院发展的第一要务，树立以质量求生存，以改革促发展，以特色创优势，以需求扩规模，以创新上水平的发展理念，把呼和浩特职业学院附属中等专业学校建设成为“市场需要、企业欢迎、学生满意、社会认可”的优质教学单位。
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