关注排名全国排名:-- 安徽排名: 85 淮北排名: 11
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淮北市第二高级职业中学创建于1982年，直属市教育局管辖，是一所集职业中专、综合高中、学前教育、教育、各类培训鉴定于一体的公办综合性职业学校，学校现有三个校区（校本部、相城分校、附属幼儿园）占地100亩，建筑面积4万平米，教职工115人，其中中高级职称82人，省市级优秀教师、教坛新星、骨干老师和学科带头人15人。在校生3千多人，年均培训鉴定3000人以上，开设电工电子、机电、计算机、服装、旅游、电子商务、幼儿艺术等专业。
学校事业得到快速发展。1995年被评为安徽省重点职高，2000年被评为首批国家级重点职高，2003年顺利通
过教育部国家级重点复评，2005年被省财政厅、教育厅认定为省级重点建设示范性职业学校，2007年电工电子与自动化实训基地以总分第一、综合排序第二的名次被省财政厅、省教育厅推荐至财政部、教育部参评。现有省示范专业两个：电子（2002年）、计算机（2004年），市重点专业两个：旅游、数控（2006年）。学校于2006年被省发改委列入“十一五”中等职业教育基础能力建设项目学校。招生规模稳定：2003年招生496人，2004年招生678人，2005年招生817人，2006年招生1226人，2007年已招720人。毕业生就业率逐年攀升，近年来一直稳定在99%以上，骨干专业毕业生供不应求。
校企合作模式逐步推进。在市教育局的主持下，学校先后和双堆职高签订城乡合作办学协议，和淮北弘武液压有限公司合作创办二职高弘武分校，弘武公司成为机电电子和数控专业实训基地；和相山区教育局联合创办相山区职教中心，设立淮北二职高相城分校；和安博电脑学校开展IT人才培养、就业的合作办学；创立淮北教育幼儿园，成为幼教专业的实习基地；和市内大中型企业、市开发区联系，签订联合办学协议，为企业培训员工，实现学校、企业、学生的和谐共赢。
1.对符合条件的家庭经济困难学生，第一至第五学期可减免住宿费。
2.建档立卡家庭贫困学生和城乡低保对象、城乡特困人员学生，第一至第五学期可减免教科书费。
3.对符合条件的家庭经济困难学生，第一至第四学期，每生每年可享受生活资助2000元，建档立卡家庭贫困学生，每生每年可享受资助3000元。
4.新生入学的秋季学期，家庭特别困难学生，经本人申请，学校给予每生每月100—200元的生活资助。
收费标准按物价部门核定标准执行。
服务社会能力不断增强。学校积极推行以服务为宗旨，以就业为导向的办学宗旨，办学20多年来，先后为经济社会培养了1万多名毕业生和大量实用技能型人才，学校先后成为国家劳动技能鉴定站、全国计算机应用技术考试培训基地、劳动和社会保障部与微软双认证以及高新技术考站、安徽省再就业培训定点机构、淮北市阳光工程培训基地、淮北市农民工培训基地、淮北市电子政务培训基地、淮北市中小学教师计算机培训基地。校培训部、校鉴定站常年面向社会开展农民工、下岗失业人员、企业职工培训和各类社会化培训鉴定，每年达3000人次，社会效益显著。开展本、专科层次教育，安徽财经大学淮北站现有教学班6个，学员211人。2007年现已报名280人。
一是坚持“以现代服务业、加工制造业为目标，以人文学科为特色，兼顾综合性，强化专业性”的办学思路，积极深化教学、管理等各项改革。二是坚持多元化的办学之路，形成集职业中专、综合高中、教育、学前教育和各类培训鉴定于一体的综合化办学之路。三是实行式联合办学，和本地和外埠十余家企业签订了订单式培养协议。四是专业设置与淮北经济发展状况同步和匹配，突出电工电子、机电等专业的示范性，向内涵发展，亮出旅游、幼儿教育专业的特色性，创建品牌。五是建立了强有力的贫困生助学机制，从2005年开始每年招收100名免费贫困生，设立阳光助学基金，给困难学生减免部分学费，发放政府助学金、助学券，对成绩优良、思想品德好的学生发放奖学金，通过奖、助、资、补，学校承诺：绝不让一个学生因家庭困难而失学。办学20多年来，二职高办学活力不断增强，办学规模越来越大，办学品位不断提升，办学特色日益明显，为推动我市经济发展和社会进步做出了积极贡献。
以生为本的教育全面发展学生。一是以生为本，把重视学生、理解学生、尊重学生、爱护学生和发展学生的精神贯注于学校教育的全过程、全方位，培养学生的自尊、自信、自爱、自立、自强意识。二是营造和谐民主的教育氛围，以理服人、以情动人，以平等民主的态度对待学生。三是加强三风建设，育人为本、德育为先，专业知识与实践能力并重。四是充分发挥学生会和团委的作用，强化学生自我教育和管理。五是开办党校和团校，吸收先进学生入党，发挥榜样作用。六是举办周会课观摩、召开具有职业教育特点的家长会，开展多种形式的爱国主义教育活动，举办每年一次的艺术活动月和元旦文艺汇演，开设第二课堂，举行各类技能竞赛、作品展示或学生技术比武，全方位锻炼学生，提高学生的技能和素质，创造和谐的校园文化。
淮北市第二高级职业中学学校网址
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 85 淮北排名: 11
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对符合条件的家庭经济困难学生，第一至第五学期可减免住宿费。学校简介淮北市第二高级职业中学创建于1982年，直属市教育局管辖，是一所集职业中专、综合高中、学前教育、教育、各类培训鉴定于一体的公办综合性职业学校，学校现有三个校区（校本部、相城分校、附属幼儿园）占地100亩，建筑面积4万平米，教职工115人，其中中高级职称82人，省市级优秀教师、教坛新星、骨干老师和学科带头人15人。在校生3千多人，年均培训鉴定3000人以上，开设电工电子、机电、计算机、服装、旅游、电子商务、幼儿艺术等专业。
学校事业得到快速发展。1995年被评为安徽省重点职高，2000年被评为首批国家级重点职高，2003年顺利通
过教育部国家级重点复评，2005年被省财政厅、教育厅认定为省级重点建设示范性职业学校，2007年电工电子与自动化实训基地以总分第一、综合排序第二的名次被省财政厅、省教育厅推荐至财政部、教育部参评。现有省示范专业两个：电子（2002年）、计算机（2004年），市重点专业两个：旅游、数控（2006年）。学校于2006年被省发改委列入“十一五”中等职业教育基础能力建设项目学校。招生规模稳定：2003年招生496人，2004年招生678人，2005年招生817人，2006年招生1226人，2007年已招720人。毕业生就业率逐年攀升，近年来一直稳定在99%以上，骨干专业毕业生供不应求。
校企合作模式逐步推进。在市教育局的主持下，学校先后和双堆职高签订城乡合作办学协议，和淮北弘武液压有限公司合作创办二职高弘武分校，弘武公司成为机电电子和数控专业实训基地；和相山区教育局联合创办相山区职教中心，设立淮北二职高相城分校；和安博电脑学校开展IT人才培养、就业的合作办学；创立淮北教育幼儿园，成为幼教专业的实习基地；和市内大中型企业、市开发区联系，签订联合办学协议，为企业培训员工，实现学校、企业、学生的和谐共赢。
国家资助政策1.对符合条件的家庭经济困难学生，第一至第五学期可减免住宿费。
2.建档立卡家庭贫困学生和城乡低保对象、城乡特困人员学生，第一至第五学期可减免教科书费。
3.对符合条件的家庭经济困难学生，第一至第四学期，每生每年可享受生活资助2000元，建档立卡家庭贫困学生，每生每年可享受资助3000元。
4.新生入学的秋季学期，家庭特别困难学生，经本人申请，学校给予每生每月100—200元的生活资助。
收费标准收费标准按物价部门核定标准执行。
办学宗旨服务社会能力不断增强。学校积极推行以服务为宗旨，以就业为导向的办学宗旨，办学20多年来，先后为经济社会培养了1万多名毕业生和大量实用技能型人才，学校先后成为国家劳动技能鉴定站、全国计算机应用技术考试培训基地、劳动和社会保障部与微软双认证以及高新技术考站、安徽省再就业培训定点机构、淮北市阳光工程培训基地、淮北市农民工培训基地、淮北市电子政务培训基地、淮北市中小学教师计算机培训基地。校培训部、校鉴定站常年面向社会开展农民工、下岗失业人员、企业职工培训和各类社会化培训鉴定，每年达3000人次，社会效益显著。开展本、专科层次教育，安徽财经大学淮北站现有教学班6个，学员211人。2007年现已报名280人。
办学特色一是坚持“以现代服务业、加工制造业为目标，以人文学科为特色，兼顾综合性，强化专业性”的办学思路，积极深化教学、管理等各项改革。二是坚持多元化的办学之路，形成集职业中专、综合高中、教育、学前教育和各类培训鉴定于一体的综合化办学之路。三是实行式联合办学，和本地和外埠十余家企业签订了订单式培养协议。四是专业设置与淮北经济发展状况同步和匹配，突出电工电子、机电等专业的示范性，向内涵发展，亮出旅游、幼儿教育专业的特色性，创建品牌。五是建立了强有力的贫困生助学机制，从2005年开始每年招收100名免费贫困生，设立阳光助学基金，给困难学生减免部分学费，发放政府助学金、助学券，对成绩优良、思想品德好的学生发放奖学金，通过奖、助、资、补，学校承诺：绝不让一个学生因家庭困难而失学。办学20多年来，二职高办学活力不断增强，办学规模越来越大，办学品位不断提升，办学特色日益明显，为推动我市经济发展和社会进步做出了积极贡献。
以生为本的教育全面发展学生。一是以生为本，把重视学生、理解学生、尊重学生、爱护学生和发展学生的精神贯注于学校教育的全过程、全方位，培养学生的自尊、自信、自爱、自立、自强意识。二是营造和谐民主的教育氛围，以理服人、以情动人，以平等民主的态度对待学生。三是加强三风建设，育人为本、德育为先，专业知识与实践能力并重。四是充分发挥学生会和团委的作用，强化学生自我教育和管理。五是开办党校和团校，吸收先进学生入党，发挥榜样作用。六是举办周会课观摩、召开具有职业教育特点的家长会，开展多种形式的爱国主义教育活动，举办每年一次的艺术活动月和元旦文艺汇演，开设第二课堂，举行各类技能竞赛、作品展示或学生技术比武，全方位锻炼学生，提高学生的技能和素质，创造和谐的校园文化。
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