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贵阳市第十六中学成立于1973年4月，是一所年轻的职业学校。8年来，乘着经济发展和教育改革的东风，它朝气蓬勃，不断发展壮大，从初的200多人，发展成为1300多人的大型职业学校。几年来，该校为社会培养了2000多名合格毕业生，输送到高等教育院校和全国各地就业岗位，为我国经济建设作出了应有的贡献。该校以创新型的办学理念，以优良的办学质量，赢得了社会的认同和信赖。
"社会所需要的，就是他们所培养的。"遵循市场经济规律，紧跟时代步伐，贴近社会需要，服务地方经济，是四职校办学的方向。在高科技信息时代，该校以计算机为骨干专业，培养各类计算机中级管理人才。今年，该校拟开办9个专业：计算机应用与维修、计算机网络技术、金融微机、会计电算化、电子信息技术、涉外文秘、装饰设计、计算机通信、现代市场营销，其中五个专业开办"3＋2"办学模式大专班（说情见招生专栏）。各专业均开设计算机主干课，生均可熟练掌握计算机操作技能，学生可成为既懂专业知识，又能操作计算机的复合型人才。
开办9个专业：计算机应用与维修、计算机网络技术、金融微机、会计电算化、电子信息技术、涉外文秘、装饰设计、计算机通信、现代市场营销，其中五个专业开办"3＋2"办学模式大专班（说情见招生专栏）。
十六中坚持走"科研兴校、科研促教"的道路，教育质量日益提高，办学效益越来越好。从1997年至今，该校独立承担一项市级教育科研课题的研究任务，（现已结题，研究成果已在全省推广。）承担市级课题两项子课题的研究任务，（现已结题，研究成果即将在全市推广）。参加两个"九五"规划国家级重点课题的研究。2000年，该校被中央教科所评为国家级课题"整体构建学校德育体系"优秀实验学校，获该课题成果奖国家级二等奖1人次，三等奖3人次，市级1等奖1人次，三等奖4人奖。通过教育科研，使该校获取大量国内外教育信息，转变了教师的传统教育观念。"一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生"的教育思想已形成共识。学校在研究"以学生发展为中心"的育人模式方面取得显著成绩。近年来，该校教师撰写教改论文200多篇、公开发表42篇、获奖15篇。提供省市级示范课20多节。"人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。"成为把全体学生培养成才，成为该校全体教职员工的奋斗目标。
我校是贵阳市中学计算机学科基地。拥有能满足各专业教学需要的设施设备。目前，有4个大型微机室，300余台微机（已以互联网），2个多媒体教室，电子电工实验室、物理实验室、计算机维修室、财会模拟室、形体训练房、美术室等各1个。学校师资量雄厚，有教职工187人，其中专任教师171人，高级教师27人，中级教师70人。学校管理坚持严格、科学、民主、高效。建立建全各项规章制度，对学生实行技能考核制度，使学生在获得扎实的文化知识和专业基础知识的同时掌握熟练的操作技能。建校以来，该校组织学生参加各项市级以上技能竞赛获团体奖52项，其中一等奖12项；学生获个人奖70余人次。1999年，该校获贵阳市职业学校"教学管理督导评估"一等奖。2000年，该校学生参加高职考试录取率达99.2%。学生就业率历年来一直保持在98%以上。
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学校简介贵阳市第十六中学成立于1973年4月，是一所年轻的职业学校。8年来，乘着经济发展和教育改革的东风，它朝气蓬勃，不断发展壮大，从初的200多人，发展成为1300多人的大型职业学校。几年来，该校为社会培养了2000多名合格毕业生，输送到高等教育院校和全国各地就业岗位，为我国经济建设作出了应有的贡献。该校以创新型的办学理念，以优良的办学质量，赢得了社会的认同和信赖。
"社会所需要的，就是他们所培养的。"遵循市场经济规律，紧跟时代步伐，贴近社会需要，服务地方经济，是四职校办学的方向。在高科技信息时代，该校以计算机为骨干专业，培养各类计算机中级管理人才。今年，该校拟开办9个专业：计算机应用与维修、计算机网络技术、金融微机、会计电算化、电子信息技术、涉外文秘、装饰设计、计算机通信、现代市场营销，其中五个专业开办"3＋2"办学模式大专班（说情见招生专栏）。各专业均开设计算机主干课，生均可熟练掌握计算机操作技能，学生可成为既懂专业知识，又能操作计算机的复合型人才。
招生专业开办9个专业：计算机应用与维修、计算机网络技术、金融微机、会计电算化、电子信息技术、涉外文秘、装饰设计、计算机通信、现代市场营销，其中五个专业开办"3＋2"办学模式大专班（说情见招生专栏）。
办学成果十六中坚持走"科研兴校、科研促教"的道路，教育质量日益提高，办学效益越来越好。从1997年至今，该校独立承担一项市级教育科研课题的研究任务，（现已结题，研究成果已在全省推广。）承担市级课题两项子课题的研究任务，（现已结题，研究成果即将在全市推广）。参加两个"九五"规划国家级重点课题的研究。2000年，该校被中央教科所评为国家级课题"整体构建学校德育体系"优秀实验学校，获该课题成果奖国家级二等奖1人次，三等奖3人次，市级1等奖1人次，三等奖4人奖。通过教育科研，使该校获取大量国内外教育信息，转变了教师的传统教育观念。"一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生"的教育思想已形成共识。学校在研究"以学生发展为中心"的育人模式方面取得显著成绩。近年来，该校教师撰写教改论文200多篇、公开发表42篇、获奖15篇。提供省市级示范课20多节。"人人有才，人无全才，扬长避短，人人成才。"成为把全体学生培养成才，成为该校全体教职员工的奋斗目标。
办学实力我校是贵阳市中学计算机学科基地。拥有能满足各专业教学需要的设施设备。目前，有4个大型微机室，300余台微机（已以互联网），2个多媒体教室，电子电工实验室、物理实验室、计算机维修室、财会模拟室、形体训练房、美术室等各1个。学校师资量雄厚，有教职工187人，其中专任教师171人，高级教师27人，中级教师70人。学校管理坚持严格、科学、民主、高效。建立建全各项规章制度，对学生实行技能考核制度，使学生在获得扎实的文化知识和专业基础知识的同时掌握熟练的操作技能。建校以来，该校组织学生参加各项市级以上技能竞赛获团体奖52项，其中一等奖12项；学生获个人奖70余人次。1999年，该校获贵阳市职业学校"教学管理督导评估"一等奖。2000年，该校学生参加高职考试录取率达99.2%。学生就业率历年来一直保持在98%以上。
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