关注排名全国排名:-- 广东排名: 155 东莞排名: 46
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培养掌握会计相关理论知识和财务软件操作，具有较强会计专业技能，能独立处理企业财务会计，适应社会需要的会计应用型人才。
学校坚持职业教育办学理念，即“有就业之路，有上学之希望，有创业之成功”。与教学相结合，突出实践指导与人文精神的有机结合，形成德、学、技、育、育全过程、全员教育的教育特色。积极推进行为规范、心理健康、法制教育、校园文化、技能文化等一系列文明工程建设，建立市场化、多层次、多类型、多形式、以小学为主的现代职业教育体系，中等和高等职业教育相互联系，既有学历教育，又有职业教育。学校师生艺术团被誉为东莞市文化建设的“文艺轻骑兵”。“有效课堂教学”和“中等职业学校德育体系建设”的研究与实践，对各省市起到了一定的促进作用。
培养掌握现代电子技术、电气技术、计算机控制技术等技能，能从事电子信息产品组装调试、楼宇智能工程安装与维护的专业技术人才，以及现代办公设备的使用和维护。
培养掌握二维和三维动画制作的能力，并具有较强的手绘能力，掌握动画制作、影视制作和后期处理的全过程。可以在媒体、房地产等企业从事动画制作。
学校创建于1984年，命名为东莞市福城职业中学。这是东莞市第一所职业中学。2000年4月，荣获东莞市首批国家重点职业中学。2000年5月，更名为东莞东城职业高中。现在是东莞东城职业技术学校。原学校位于岗北河岗，1999年8月迁至立新管理区。从那以后已经26年了。
热爱学前教育，掌握学前教育所需的基本理论知识和基本技能，有计划、有组织，具有指导和管理学前教育活动的能力，具有良好的沟通能力和新型的具有合作意识的学前教育人才。
东莞市东城职业中学德育网学校网址
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会计培养掌握会计相关理论知识和财务软件操作，具有较强会计专业技能，能独立处理企业财务会计，适应社会需要的会计应用型人才。
办学特色学校坚持职业教育办学理念，即“有就业之路，有上学之希望，有创业之成功”。与教学相结合，突出实践指导与人文精神的有机结合，形成德、学、技、育、育全过程、全员教育的教育特色。积极推进行为规范、心理健康、法制教育、校园文化、技能文化等一系列文明工程建设，建立市场化、多层次、多类型、多形式、以小学为主的现代职业教育体系，中等和高等职业教育相互联系，既有学历教育，又有职业教育。学校师生艺术团被誉为东莞市文化建设的“文艺轻骑兵”。“有效课堂教学”和“中等职业学校德育体系建设”的研究与实践，对各省市起到了一定的促进作用。
电子信息技术培养掌握现代电子技术、电气技术、计算机控制技术等技能，能从事电子信息产品组装调试、楼宇智能工程安装与维护的专业技术人才，以及现代办公设备的使用和维护。
动画设计培养掌握二维和三维动画制作的能力，并具有较强的手绘能力，掌握动画制作、影视制作和后期处理的全过程。可以在媒体、房地产等企业从事动画制作。
学校简介学校创建于1984年，命名为东莞市福城职业中学。这是东莞市第一所职业中学。2000年4月，荣获东莞市首批国家重点职业中学。2000年5月，更名为东莞东城职业高中。现在是东莞东城职业技术学校。原学校位于岗北河岗，1999年8月迁至立新管理区。从那以后已经26年了。
学前教育热爱学前教育，掌握学前教育所需的基本理论知识和基本技能，有计划、有组织，具有指导和管理学前教育活动的能力，具有良好的沟通能力和新型的具有合作意识的学前教育人才。
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