关注排名全国排名:-- 安徽排名: 49 芜湖排名: 10
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安徽省芜湖市弋江区花津南路与白马山路向南200米
创办职业教育以来,芜湖工业学校始终坚持“紧贴市场,服务经济,突出特色,争创一流”的办学方向,坚持以校企联办、产教结合的办学理念,共奏校企合作的交响曲,在培养德能兼备、一专多能专业技术人才和普通劳动者等方面做了有益的探索,取得了丰硕成果,与芜湖经济技术开发区十几家企业共奏一曲校企合作的交响曲。
早在芜湖经济技术开发区创办之初,芜湖工业学校就先后主动与开发区奇瑞汽车有限公司、美的集团(芜湖)制冷公司、美的威灵(芜湖)电机公司、海螺型材公司、人本集团芜湖公司、塔奥汽车底盘公司、信义汽车玻璃有限公司、日立电器(芜湖)有限公司等大中型企业进行联络和洽谈,共商校企合作办学大计。在芜湖经济技术开发区管委会协调下成立了联合办学理事会,建立校企联合办学机制,与企业签订联合办学协议,明确双方职责,并每年根据联办企业需要开设专业和开办多种层次职业教育与培训,实行定向招生、定向培养、定向输送毕业生的定单式办学。
按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求,学校首先制定了《芜湖工业学校‘工学交替、半工半读’实施方案》,根据企业岗位需要,制定了岗位能力标准和工学结合教学计划,按照“实用为先,够用为度”的原则,分配有关课程的理论学习和技能训练时间,采用分层次教学法,实行课程与教材的改革;其次,实行“2+1”校企合作模式。即三年学制中,2年时间在校内上课、实训,一年时间在企业上班,按“准员工”的模式进行轮岗实习,顶岗实习每月可拿800元~1200元的实习工资,他们的工资解决了高中阶段的全部学费后,尚有盈余,这与上普通高中高额学费相比,大大减少了教育成本,减轻了家庭经济负担。这种“校企合作、工学结合”的办学模式受到了学生及家长的一致好评。06年芜湖工业学校被确定为全国工学结合、半工半读试点学校。被企业授予“工学交替、半工半读”先进单位。
自95年起至今,学校已为联办企业共招收9000余名学生,输送了近万名毕业生。毕业生占开发区现有职工总数的28%。有近400名毕业生成为企业的干部和技术骨干力量,学校已成为开发区中级技工和管理人员的主要培训基地之一。
在德育工作中,芜湖工业学校做到思想教育与严格管理相结合。教育与管理是德育工作实施中不可分割的两个环节。对学生的思想道德教育,坚持正面引导,以理服人,防止简单化;同时从培养职业劳动者的需要出发,制定学校学生守则、行为规范、各种公约等,严格校规校纪,加强良好校风、学风建设,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。使思想教育和严格管理相辅相成,相得益彰。
转变教与学的方式。学校在开设基础必修课程的基础上,整合和优化偏旧偏难课程,以芜湖的汽车、材料、电机与电器三大支柱产业为依据开发校本专业课程。积极推行“项目教学法”,以任务驱动的方法实现教学方法的重大变革,极大地调动了学生学习兴趣。
现代农艺技术、观光农业经营、园林技术、园林绿化、畜牧兽医、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、环境管理、电力营销、铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、工业分析与检验、护理、口腔修复工艺、药剂、美发与形象设计
芜湖工业学校是一所工科的中专学校,国家级重点中等职业学校,国家级、省级先进职业教育学校,全国、全省留守儿童教育先进学校,第六、第七届省级文明单位,省“三重”(重点学校、重点专业、重点实训基地)建设示范学校,市综合治理先进单位。2004年学校被国家教育部、劳动保障部、国防科工委等六部委确定为国家紧缺人才—数控技术应用专业培养培训任务的学校。2006年学校又被教育部、财政部等部委确定为汽车专业中央实训基地和全国工学结合、半工半读试点学校。学校连续多年被市教育局评为办学水平优秀等级,被省、市教育部门领导赞誉为真办职教、办真职教的典型。
坚持正确的职教
芜湖工业学校学校网址
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 49 芜湖排名: 10
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四、学校地址安徽省芜湖市弋江区花津南路与白马山路向南200米
校企联合办学创办职业教育以来,芜湖工业学校始终坚持“紧贴市场,服务经济,突出特色,争创一流”的办学方向,坚持以校企联办、产教结合的办学理念,共奏校企合作的交响曲,在培养德能兼备、一专多能专业技术人才和普通劳动者等方面做了有益的探索,取得了丰硕成果,与芜湖经济技术开发区十几家企业共奏一曲校企合作的交响曲。
早在芜湖经济技术开发区创办之初,芜湖工业学校就先后主动与开发区奇瑞汽车有限公司、美的集团(芜湖)制冷公司、美的威灵(芜湖)电机公司、海螺型材公司、人本集团芜湖公司、塔奥汽车底盘公司、信义汽车玻璃有限公司、日立电器(芜湖)有限公司等大中型企业进行联络和洽谈,共商校企合作办学大计。在芜湖经济技术开发区管委会协调下成立了联合办学理事会,建立校企联合办学机制,与企业签订联合办学协议,明确双方职责,并每年根据联办企业需要开设专业和开办多种层次职业教育与培训,实行定向招生、定向培养、定向输送毕业生的定单式办学。
按照《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求,学校首先制定了《芜湖工业学校‘工学交替、半工半读’实施方案》,根据企业岗位需要,制定了岗位能力标准和工学结合教学计划,按照“实用为先,够用为度”的原则,分配有关课程的理论学习和技能训练时间,采用分层次教学法,实行课程与教材的改革;其次,实行“2+1”校企合作模式。即三年学制中,2年时间在校内上课、实训,一年时间在企业上班,按“准员工”的模式进行轮岗实习,顶岗实习每月可拿800元~1200元的实习工资,他们的工资解决了高中阶段的全部学费后,尚有盈余,这与上普通高中高额学费相比,大大减少了教育成本,减轻了家庭经济负担。这种“校企合作、工学结合”的办学模式受到了学生及家长的一致好评。06年芜湖工业学校被确定为全国工学结合、半工半读试点学校。被企业授予“工学交替、半工半读”先进单位。
自95年起至今,学校已为联办企业共招收9000余名学生,输送了近万名毕业生。毕业生占开发区现有职工总数的28%。有近400名毕业生成为企业的干部和技术骨干力量,学校已成为开发区中级技工和管理人员的主要培训基地之一。
德育方法在德育工作中,芜湖工业学校做到思想教育与严格管理相结合。教育与管理是德育工作实施中不可分割的两个环节。对学生的思想道德教育,坚持正面引导,以理服人,防止简单化;同时从培养职业劳动者的需要出发,制定学校学生守则、行为规范、各种公约等,严格校规校纪,加强良好校风、学风建设,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。使思想教育和严格管理相辅相成,相得益彰。
是,整合和优化课程结构转变教与学的方式。学校在开设基础必修课程的基础上,整合和优化偏旧偏难课程,以芜湖的汽车、材料、电机与电器三大支柱产业为依据开发校本专业课程。积极推行“项目教学法”,以任务驱动的方法实现教学方法的重大变革,极大地调动了学生学习兴趣。
其他类:现代农艺技术、观光农业经营、园林技术、园林绿化、畜牧兽医、农村经济综合管理、农资连锁经营与管理、环境管理、电力营销、铁道运输管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、工业分析与检验、护理、口腔修复工艺、药剂、美发与形象设计
所获荣誉芜湖工业学校是一所工科的中专学校,国家级重点中等职业学校,国家级、省级先进职业教育学校,全国、全省留守儿童教育先进学校,第六、第七届省级文明单位,省“三重”(重点学校、重点专业、重点实训基地)建设示范学校,市综合治理先进单位。2004年学校被国家教育部、劳动保障部、国防科工委等六部委确定为国家紧缺人才—数控技术应用专业培养培训任务的学校。2006年学校又被教育部、财政部等部委确定为汽车专业中央实训基地和全国工学结合、半工半读试点学校。学校连续多年被市教育局评为办学水平优秀等级,被省、市教育部门领导赞誉为真办职教、办真职教的典型。
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