关注排名全国排名:498 山东排名: 20 济宁排名: 3
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学校网址www.***
曲阜市职业中等专业学校始建于1990年，2001年9月，与原曲阜市技工学校、曲阜市教师进修学校合并，组建成新的职业中专。曲阜市职业中专位于曲阜西城文化区，现占地18.6公顷，建筑面积5.8万平方米，下设时庄分校和曲阜市中小学生职业技能科技创新实践基地，是一所集技工教育、师资培训、中专、教育、国家公务员计算机培训于一体，多专业、多功能、多层次、综合性的职业中等专业学校。
现设有高中部、幼师、旅游、音乐、体育、美术、保安、计算机、电工、车工、钳工、焊工、机电、电算会计、烹饪、家电维修、服装设计与工艺、园林与花卉、汽车驾驶与维修等19个专业。
在学生管理工作中，学校以德育教学为首，强化了三个意识。一是法制意识。聘请富有经验的法律专家担任学校法制校长、法制顾问，定期举行法制报告会，提高了学生的法制意识，增强了学法守法的自觉性。二是人文意识。加强了以学生为主体的办学理念，用爱心培养爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格。让学生感受到学校的温暖，感受到老师的爱心，提高了学生热爱学校、热爱学习的自觉性。三是氛围意识。学校注重营造良好的校园文化氛围，加强了校办广播站的建设，成立了军乐队、民乐队、舞蹈队、篮球队、书画小组、摄影小组等各种兴趣小组，经常开展活动，丰富了学生的生活，在潜移默化中增强了学生的团结协作精神和集体主义观念。
2001年，为实现全市职业教育资源共享，把职业教育做大做强，市委、市政府将原职业中专、技工学校、教师进修学校合并，组建新的曲阜市职业中专，下设时庄、息陬两处分校。合并后的职业中专人员多、摊子大，面临着师资分配、专业设置、课程调整、人员安排等一系列实际问题。当时正值新学期初，为确保教育教学工作的顺利进行，学校领导一班人根据市委、市政府文件精神，科学统筹、合理安排，做了大量细致的工作，将原三校所有人员迅速安排到位，保证了各项工作的正常运行，顺利完成了三校合一的平稳过渡。
加强师资队伍建设。1999年，学校制订了《关于加强教师进修和培训的意见》，鼓励教师参加各类、、。现在，全校教师学历达标率为90%，并有20名教师参加在职教育硕士课程进修班学习。学校定期举行优质课、公开课、示范课评选和教学能手评选等活动，并选派骨干教师参加济宁市教学能手、学科带头人的评选，产生了一大批校内教学骨干和济宁市教学能手，教师的教学水平不断提高，学生升学人数逐年上升，2002年，考入高等院校本、专科学生人数突破200人大关，达历史高水平。2000～2002年，学校连续3年获得济宁市高考贡献奖，1999～2002年，连续4年获得济宁市对口升专科第1名。
曲阜职业中专学校网址
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网址来源：2010年曲阜职业中专曲阜市职业中专秋季招生简章
学校网址：WWW.*** 电子邮箱：QFZZZB@***
来源：2010年曲阜职中秋季招生简章
学校地址：曲阜市裕隆路118号（曲阜师范 联系电话：0537-3356406、3356407、3356439
来源：2010年曲阜职业中专曲阜市职业中专秋季招生简章
学校地址：曲阜市裕隆路118号（曲阜师范 联系电话：0537-3356406、3356407、3356439
学校网址www.***
学校简介曲阜市职业中等专业学校始建于1990年，2001年9月，与原曲阜市技工学校、曲阜市教师进修学校合并，组建成新的职业中专。曲阜市职业中专位于曲阜西城文化区，现占地18.6公顷，建筑面积5.8万平方米，下设时庄分校和曲阜市中小学生职业技能科技创新实践基地，是一所集技工教育、师资培训、中专、教育、国家公务员计算机培训于一体，多专业、多功能、多层次、综合性的职业中等专业学校。
招生专业现设有高中部、幼师、旅游、音乐、体育、美术、保安、计算机、电工、车工、钳工、焊工、机电、电算会计、烹饪、家电维修、服装设计与工艺、园林与花卉、汽车驾驶与维修等19个专业。
学校管理在学生管理工作中，学校以德育教学为首，强化了三个意识。一是法制意识。聘请富有经验的法律专家担任学校法制校长、法制顾问，定期举行法制报告会，提高了学生的法制意识，增强了学法守法的自觉性。二是人文意识。加强了以学生为主体的办学理念，用爱心培养爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格。让学生感受到学校的温暖，感受到老师的爱心，提高了学生热爱学校、热爱学习的自觉性。三是氛围意识。学校注重营造良好的校园文化氛围，加强了校办广播站的建设，成立了军乐队、民乐队、舞蹈队、篮球队、书画小组、摄影小组等各种兴趣小组，经常开展活动，丰富了学生的生活，在潜移默化中增强了学生的团结协作精神和集体主义观念。
三校合一过渡2001年，为实现全市职业教育资源共享，把职业教育做大做强，市委、市政府将原职业中专、技工学校、教师进修学校合并，组建新的曲阜市职业中专，下设时庄、息陬两处分校。合并后的职业中专人员多、摊子大，面临着师资分配、专业设置、课程调整、人员安排等一系列实际问题。当时正值新学期初，为确保教育教学工作的顺利进行，学校领导一班人根据市委、市政府文件精神，科学统筹、合理安排，做了大量细致的工作，将原三校所有人员迅速安排到位，保证了各项工作的正常运行，顺利完成了三校合一的平稳过渡。
师资力量加强师资队伍建设。1999年，学校制订了《关于加强教师进修和培训的意见》，鼓励教师参加各类、、。现在，全校教师学历达标率为90%，并有20名教师参加在职教育硕士课程进修班学习。学校定期举行优质课、公开课、示范课评选和教学能手评选等活动，并选派骨干教师参加济宁市教学能手、学科带头人的评选，产生了一大批校内教学骨干和济宁市教学能手，教师的教学水平不断提高，学生升学人数逐年上升，2002年，考入高等院校本、专科学生人数突破200人大关，达历史高水平。2000～2002年，学校连续3年获得济宁市高考贡献奖，1999～2002年，连续4年获得济宁市对口升专科第1名。
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