关注排名全国排名:2537 广东排名: 58 惠州排名: 9
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2011年招生专业及收费标准
温馨提示：
1、凡7月15日前报名的新生可获得学校奖金200元。
2、近两年获得区级以上各类竞赛奖（报名时出示本人获奖荣誉证书原件），可获得学校奖金200元。
3、中考成绩总分不低于区内普通高中录取分数30分的，可获得学校奖金200元。
以上各类奖励可以累计，新生报名时直接从学费中减免。
惠州市惠阳区职业技术学校
二0一一年四月十三日
惠阳区职业技术学校
二○一二年十二月十六日
读中职春季班 赢得就业先机
进入初三第二学期，部分学习有困难或者家庭经济不好的学生便可直接进入中职学校学习！已实施3年的“我市2010年初三分流教育暨中职学校春季招生工作”将为这些学生带来节省就学时间和占得就业先机的双赢！下面就一些热点问题进行解答。
一、初三分流教育的含义是什么？
答：根据市教育局《关于印发【关于推进我市初三分流教育的指导意见】的通知》（惠市教职【2008】78号）精神，我市从2009年开始在全市初中（含完中）学校试行初三中期分流教育，即初中学生完成初三第一学期的学业后，部分学习存在困难而个人有特长的学生，经家长同意、学生本人自愿，可进行职业教育，鉴于初中学校职业教育条件及师资力量不足，将其分流直接进入中职学校。
二、初三分流教育学生学籍如何管理？
答：分流到中职学校的学生初三第二学期实行双重学籍管理，既有初中三年级学籍，又具有中职学校一年级学籍，属中职学校春季入学的学生。原就读的初中学校按照学生就读中职学校提供的第一学期学习成绩，颁发义务教育毕业证书，初三中期分流的学生不再参加高中阶段升学考试，但计入原初中学校的报考率。
三、初三分流教育学生的就业优势的哪里？
答：春季报读中职学校就可春季毕业，这样学生不仅节省一个学期就学时间，而且有效避开大中专毕业生就业高峰，得到时间和就业先机的双赢。学生分流后经过中职学校的两年学习和一年顶岗实习，完成学业后，由中职学校发给中等职业技术学校毕业证书，就学期间，同时考取不少于1个的职业技能资格证书，中职学校负责推荐其就业。
四、学生在中职学校学习能否跟得上？
答：分流到中职学校的学生只是文化课方面的学习有少许困难，并不意味着其动手实操能力也不行，而动手实操能力则是中职学校所看重和着力培养的。初中初三中期分流教育，可以使这些学习有困难的学生把爱好转为学习专业技能，使他们继续留在学校学习文化知识和专业技能，掌握技术实现更好的就业。
学校网址http://www.***/
惠阳职业技术学校学校网址
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网址来源：2011年惠阳职业技术学校招生特别推介
网址：www.*** http://www.***/ E-mail:hyzyjy@***
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2、近两年获得区级以上各类竞赛奖（报名时出示本人获奖荣誉证书原件），可获得学校奖金200元。
3、中考成绩总分不低于区内普通高中录取分数30分的，可获得学校奖金200元。
以上各类奖励可以累计，新生报名时直接从学费中减免。
惠州市惠阳区职业技术学校
二0一一年四月十三日
网址来源：2013年惠阳职业技术学校春季招生信息
网址：www.*** http://www.***/ E-mail:hyzyjy@***
惠阳区职业技术学校
二○一二年十二月十六日
读中职春季班 赢得就业先机
进入初三第二学期，部分学习有困难或者家庭经济不好的学生便可直接进入中职学校学习！已实施3年的“我市2010年初三分流教育暨中职学校春季招生工作”将为这些学生带来节省就学时间和占得就业先机的双赢！下面就一些热点问题进行解答。
一、初三分流教育的含义是什么？
答：根据市教育局《关于印发【关于推进我市初三分流教育的指导意见】的通知》（惠市教职【2008】78号）精神，我市从2009年开始在全市初中（含完中）学校试行初三中期分流教育，即初中学生完成初三第一学期的学业后，部分学习存在困难而个人有特长的学生，经家长同意、学生本人自愿，可进行职业教育，鉴于初中学校职业教育条件及师资力量不足，将其分流直接进入中职学校。
二、初三分流教育学生学籍如何管理？
答：分流到中职学校的学生初三第二学期实行双重学籍管理，既有初中三年级学籍，又具有中职学校一年级学籍，属中职学校春季入学的学生。原就读的初中学校按照学生就读中职学校提供的第一学期学习成绩，颁发义务教育毕业证书，初三中期分流的学生不再参加高中阶段升学考试，但计入原初中学校的报考率。
三、初三分流教育学生的就业优势的哪里？
答：春季报读中职学校就可春季毕业，这样学生不仅节省一个学期就学时间，而且有效避开大中专毕业生就业高峰，得到时间和就业先机的双赢。学生分流后经过中职学校的两年学习和一年顶岗实习，完成学业后，由中职学校发给中等职业技术学校毕业证书，就学期间，同时考取不少于1个的职业技能资格证书，中职学校负责推荐其就业。
四、学生在中职学校学习能否跟得上？
答：分流到中职学校的学生只是文化课方面的学习有少许困难，并不意味着其动手实操能力也不行，而动手实操能力则是中职学校所看重和着力培养的。初中初三中期分流教育，可以使这些学习有困难的学生把爱好转为学习专业技能，使他们继续留在学校学习文化知识和专业技能，掌握技术实现更好的就业。
来源：2011年惠阳职业技术学校招生特别推介
联系电话：0752―3252336、3820662 联系人：韩老师、翟老师、王老师
来源：2013年惠阳职业技术学校春季招生信息
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