关注排名全国排名:2128 贵州排名: 22
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学校网址http://www.***/
学校专业建设追踪电子技术的发展，尤其是信息技术及微电子技术的发展，开设有计算机应用、计算机网络、图像图形处理、工业电气自动化、电气运行与控制、自动化仪表、无线电技术、无线电通讯、家用电器维修等专业。办学20年来，学校不断发展，已具有相当规模与实力，教学大楼、实验大楼、学生宿舍楼、学生活动楼、运动场等教学设施配套齐全，建有计算机局域网，拥有多媒体微机室、多媒体语音室、多功能电教室、可编程控制器实验室、电工实验室、电子脉冲与数学电路实验室、电力拖动实验室、家用电器实验室、制冷设备实验室等25个专门实验室。图书室配有电子阅览室，各教室有团路电视，各学生宿舍装有201电话。
1、学校组织召开用人单位和毕业生供需见面洽谈会，实行双向选择，凡经考核合格的毕业生，学校100%保举就业。
2、学生也能够按照本身的实际情况自主择业。
3、学校对就业学生实行按期跟踪办事;
我校积极推进“双证书制”和“多证书制”,毕业生职业资格证书获取率达100%以上。在保证本校繁重技能培训任务的前提下,学校积极面向社会开展电工、焊工、计算机、家用电器、制冷设备、无线电调试、电气设备安装等工种技能培训。年技能培训达2000余人。
培养目标：本专业紧跟通信领域的前沿技术，培养目前企业和市场需求的紧缺人才为宗旨，采取以能力为本位，以市场为导向的培养模式，突出技能训练，使本专业毕业生具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，具有相应的实践技能以及较强的实际工作能力。培养信息技术方面设备的安装、调试、维护、维修的技能型人才。
就业岗位：本专业毕业生可在电子类生产企业担任产品的安装、调试和检修工作；可从事有线通信工程的安装维修及通信终端产品的维修工作。
主要专业课程：无线电基础、无线电调试、数字通信基础、电话机与手机维修、单片机应用技术、有线电视技术与CATV系统、程控交换技术、计算机网络基础、宽带网技术。
1、《计算机及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用、相关网络配置和维护、计算机的安装、维修、平面设计、网页设计等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事计算机的安装、维护、应用及销售等方面工作，也可从事计算机网络管理、办公自动化方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、Office高级应用、计算机网络基础及应用、图形图象处理、外围设备原理与维修、二维动画、计算机辅助设计、网页制作。
2、《多媒体技术及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作、网页设计、动画设计、多媒体软件设计、影视资料编辑等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生可在广告公司、彩印中心、图片社等媒体行业及各企事业单位从事多媒体技术应用工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、多媒体技术基础、美术基础、图形图象处理、二维动画、网页制作、广告创意。
3、《计算机网络技术》专业（学制三年）
培养目标：面向IT行业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟悉相关网络配置和维护过程，能够胜任中小企业网络搭建与应用的专业人员。学生学完DCNA课程后,可通过神州数码DCNA考试可以获得信息产业部《职业资格培训证书》。
神州数码DCNA证书相当于网络管理员国家资格四级。
就业岗位：本专业毕业生主要从事计算机的安装、维修及应用等方面的工作，为企事业单位进行网络建设、维护管理及网站、网页维护；也可从事计算机及相关配套产品的销售工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、计算机网络基础基础、网络操作系统与网络服务器、动画制作、DCNA、网络工程技术、中小形网站建设与管理、网页制作、计算机安全信息技术。
4、《办公自动化》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用技术，能够进行计算机的安装、维修及网络维护管理等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事办公室文员的工作，也可从事计算机的安装、应用及销售等方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、数字及汉字录入技术、OFFICE高级应用、商务秘书及档案管理、INTERNET应用、图形图象处理、常用办公自动化设备使用、二维动画、社交与礼仪、广告创意、现代管理学。
5、《计算机广告设计与制作》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作，广告设计、版面高级设计，空间的编排构成，材质贴图的使用、多面体设计。培养学生项目实战，动手能力和常用技巧。
就业岗位：本专业毕业生主要从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
贵州省电子工业学校学校网址
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来源：2012年贵州省电子工业学校“雨露计划?助学工程”中专学历班招生简章
联系电话：0851-387125,3871812
学校网址http://www.***/
办学规模学校专业建设追踪电子技术的发展，尤其是信息技术及微电子技术的发展，开设有计算机应用、计算机网络、图像图形处理、工业电气自动化、电气运行与控制、自动化仪表、无线电技术、无线电通讯、家用电器维修等专业。办学20年来，学校不断发展，已具有相当规模与实力，教学大楼、实验大楼、学生宿舍楼、学生活动楼、运动场等教学设施配套齐全，建有计算机局域网，拥有多媒体微机室、多媒体语音室、多功能电教室、可编程控制器实验室、电工实验室、电子脉冲与数学电路实验室、电力拖动实验室、家用电器实验室、制冷设备实验室等25个专门实验室。图书室配有电子阅览室，各教室有团路电视，各学生宿舍装有201电话。
就业：1、学校组织召开用人单位和毕业生供需见面洽谈会，实行双向选择，凡经考核合格的毕业生，学校100%保举就业。
2、学生也能够按照本身的实际情况自主择业。
3、学校对就业学生实行按期跟踪办事;
加强职业技能培训,积极开展社会培训我校积极推进“双证书制”和“多证书制”,毕业生职业资格证书获取率达100%以上。在保证本校繁重技能培训任务的前提下,学校积极面向社会开展电工、焊工、计算机、家用电器、制冷设备、无线电调试、电气设备安装等工种技能培训。年技能培训达2000余人。
《电子与信息技术》专业（学制三年）培养目标：本专业紧跟通信领域的前沿技术，培养目前企业和市场需求的紧缺人才为宗旨，采取以能力为本位，以市场为导向的培养模式，突出技能训练，使本专业毕业生具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，具有相应的实践技能以及较强的实际工作能力。培养信息技术方面设备的安装、调试、维护、维修的技能型人才。
就业岗位：本专业毕业生可在电子类生产企业担任产品的安装、调试和检修工作；可从事有线通信工程的安装维修及通信终端产品的维修工作。
主要专业课程：无线电基础、无线电调试、数字通信基础、电话机与手机维修、单片机应用技术、有线电视技术与CATV系统、程控交换技术、计算机网络基础、宽带网技术。
计算机类：1、《计算机及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用、相关网络配置和维护、计算机的安装、维修、平面设计、网页设计等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事计算机的安装、维护、应用及销售等方面工作，也可从事计算机网络管理、办公自动化方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、Office高级应用、计算机网络基础及应用、图形图象处理、外围设备原理与维修、二维动画、计算机辅助设计、网页制作。
2、《多媒体技术及应用》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作、网页设计、动画设计、多媒体软件设计、影视资料编辑等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生可在广告公司、彩印中心、图片社等媒体行业及各企事业单位从事多媒体技术应用工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、多媒体技术基础、美术基础、图形图象处理、二维动画、网页制作、广告创意。
3、《计算机网络技术》专业（学制三年）
培养目标：面向IT行业，培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具备较强的实际工作能力，熟悉相关网络配置和维护过程，能够胜任中小企业网络搭建与应用的专业人员。学生学完DCNA课程后,可通过神州数码DCNA考试可以获得信息产业部《职业资格培训证书》。
神州数码DCNA证书相当于网络管理员国家资格四级。
就业岗位：本专业毕业生主要从事计算机的安装、维修及应用等方面的工作，为企事业单位进行网络建设、维护管理及网站、网页维护；也可从事计算机及相关配套产品的销售工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、计算机网络基础基础、网络操作系统与网络服务器、动画制作、DCNA、网络工程技术、中小形网站建设与管理、网页制作、计算机安全信息技术。
4、《办公自动化》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机办公应用技术，能够进行计算机的安装、维修及网络维护管理等工作的专业人员。
就业岗位：本专业毕业生主要在各企事业、公司从事办公室文员的工作，也可从事计算机的安装、应用及销售等方面的工作。
主要专业课程：计算机安装与维护、数字及汉字录入技术、OFFICE高级应用、商务秘书及档案管理、INTERNET应用、图形图象处理、常用办公自动化设备使用、二维动画、社交与礼仪、广告创意、现代管理学。
5、《计算机广告设计与制作》专业（学制三年）
培养目标：培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的基础知识和基本技能，具有较强的实际工作能力，熟悉计算机多媒体制作与应用技术，能够进行平面图形制作，广告设计、版面高级设计，空间的编排构成，材质贴图的使用、多面体设计。培养学生项目实战，动手能力和常用技巧。
就业岗位：本专业毕业生主要从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
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