地址:辽宁省大连沙河口区五四路82号
“十五”期间,学院在干训、师训、教研和教育信息化各项工作以及改善办学条件等方面都取得明显成绩。2005年上半年,学院党委在缜密分析面临形势和深入调查研究的基础上,“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,制定了以构建为区域教育提供全面支持的现代教育服务体系为主线,以打破传统研、训分立格局构筑“研训一体、校际联动”教师教育新模式为重点,以把传统教育学院向新型教育学院转型为目标的“十一五”发展总体发展规划及与之配套的10个重点项目发展规划,并随之进行了新一轮机构和人事制度改革。目前,学院划分为教育教学、教育服务、党政部门、后勤服务和附属中学5大系统,其中教师教育系统设中小学校长培训中心、高中教师教育中心、初中教师教育中心、小学教师教育中心、学前教师教育中心、职业学校教师教育中心和教育教师教育中心等7个研训一体部门;教育服务系统设学习质量监测中心、教育政策研究中心、课程资源开发中心、学校发展评估中心、心理健康服务中心、国际交流中心、成功学习者辅导中心、教育信息技术中心和学历教育中心等为政府、教育行政部门和基层学校提供咨询服务、为市民终身学习服务的9个部门以及承担全市中小学日语教师培训和教研任务的日本语教与学研究中心。
学院附属中学的初中部创建于1987年,高中部创建于1998年,现有39个教学班,学生2080人。该中学在全市拥有较高的社会声誉。
语文、数学、历史、物理、化学、生物及俄文等七个专业
学院坚持学术兴院方略,教职工在国家、省级刊物和国家、省级出版社发表、出版的学术论文和专著多篇(部);《大连教育学院学报》是国内外发行的学术期刊,荣获“大连市优质期刊”和“全国教育学院优秀学报”等多项称号。
大连教育学院构建现代教育服务体系的系统工程已取得阶段性成果,“研训一体、校际联动”的新模式在实践中不断得到完善。我们将大限度地发挥教育学院在教师教育工作中不可替代的作用,为振兴东北老工业基地和设“大大连”做出新的贡献。
学院积极开展对外教育交流活动,与美国、英国、日本、新西兰、澳大利亚等国高校和教育机构建有稳定友好关系,并建有海外教师教育基地。
大连市教育学院学校地址
地址:辽宁省大连沙河口区五四路82号
设施设备“十五”期间,学院在干训、师训、教研和教育信息化各项工作以及改善办学条件等方面都取得明显成绩。2005年上半年,学院党委在缜密分析面临形势和深入调查研究的基础上,“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下,制定了以构建为区域教育提供全面支持的现代教育服务体系为主线,以打破传统研、训分立格局构筑“研训一体、校际联动”教师教育新模式为重点,以把传统教育学院向新型教育学院转型为目标的“十一五”发展总体发展规划及与之配套的10个重点项目发展规划,并随之进行了新一轮机构和人事制度改革。目前,学院划分为教育教学、教育服务、党政部门、后勤服务和附属中学5大系统,其中教师教育系统设中小学校长培训中心、高中教师教育中心、初中教师教育中心、小学教师教育中心、学前教师教育中心、职业学校教师教育中心和教育教师教育中心等7个研训一体部门;教育服务系统设学习质量监测中心、教育政策研究中心、课程资源开发中心、学校发展评估中心、心理健康服务中心、国际交流中心、成功学习者辅导中心、教育信息技术中心和学历教育中心等为政府、教育行政部门和基层学校提供咨询服务、为市民终身学习服务的9个部门以及承担全市中小学日语教师培训和教研任务的日本语教与学研究中心。
学生情况学院附属中学的初中部创建于1987年,高中部创建于1998年,现有39个教学班,学生2080人。该中学在全市拥有较高的社会声誉。
招生专业语文、数学、历史、物理、化学、生物及俄文等七个专业
学校荣誉学院坚持学术兴院方略,教职工在国家、省级刊物和国家、省级出版社发表、出版的学术论文和专著多篇(部);《大连教育学院学报》是国内外发行的学术期刊,荣获“大连市优质期刊”和“全国教育学院优秀学报”等多项称号。
大连教育学院构建现代教育服务体系的系统工程已取得阶段性成果,“研训一体、校际联动”的新模式在实践中不断得到完善。我们将大限度地发挥教育学院在教师教育工作中不可替代的作用,为振兴东北老工业基地和设“大大连”做出新的贡献。
合作办学学院积极开展对外教育交流活动,与美国、英国、日本、新西兰、澳大利亚等国高校和教育机构建有稳定友好关系,并建有海外教师教育基地。
学校简介学院附属中学的初中部创建于1987年,高中部创建于1998年,现有39个教学班,学生2080人。该中学在全市拥有较高的社会声誉。
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