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高素质的师资队伍是提高教学质量的重要保证，因此，学校一贯重视加强教师素质的培养和提高。
（一）一是加强师德修养，培养教师们乐于奉献的精神。由校工会牵头，结合形势定期举行不同主体的师德演讲会，表彰热爱教育事业，教学成绩突出的教师。听取教育战线先进事迹报告、观看录像，对比自身，不断汲取前进动力。通过这些活动，我校涌现出了一大批成绩突出的优秀教育工作者。
（二）二是加强业务学习，教研气氛浓厚。以专业组为单位，每月开展一次教研活动，每位教师都制订了个人计划。鼓励教师在各刊物上发表论文。仅去年以来，我校教师有50余篇教育教学论文在省、市报刊上发表并获奖。
（三）三是加强骨干教师的培养，造就学科带头人。学校每学期都选派一部分青年教师参加省内外各种形式的培训学习，通过培训各专业都涌现出了一批思想品质好、业务水平高、专业技能强的名师，他们的骨干带头作用得到很好发挥。另外，在校内广泛开展互帮互学活动，各专业组每学期举行观摩课、公开课，并组织骨干教师、教研组长到外地参观学习，把握教育教学动态。
（四）四是认真做好教师的考核评估工作，推行教师工作百分考核制度，并配有相应的激励机制，对教师的德、能、勤、绩作客观、公正、全面评价，表彰先进，找出差距，激励后进。大力培养和重用责任心强，表现好的教师，特别是中青年教师。
学校坚持社会主义办学方向，坚决贯彻党的教育方针，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的原则，全面实施素质教育，围绕市场设置专业，积极主动地为当地经济结构调整和技术进步服务、为促进就业和再就业服务、为“三农”服务。加强职业道德教育、加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，为全面建设小康社会做贡献。
学校一贯重视德育教育，坚持把德育工作放在首位，以推进素质教育为目标，以职业道德课程为主渠道，并通过开展丰富多彩的、积极向上的活动，培养学生高尚的道德情操和良好品质。每周一早上的升国旗制度，一年一度的广播操比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛等使学生受到了爱国主义、集体主义教育。主题鲜明、紧扣时代脉搏的班会、团课、党课是我校对学生进行思想教育的重要阵地。报栏、黑板报、广播室、校刊是德育工作的宣传窗口。每年“五、一”、“九、一八”、“十、一”、“一二、九”等这些特殊日子开展的各种庆祝或纪念活动，激发了他们的爱国主义和集体主义热情
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师资队伍建设高素质的师资队伍是提高教学质量的重要保证，因此，学校一贯重视加强教师素质的培养和提高。
（一）一是加强师德修养，培养教师们乐于奉献的精神。由校工会牵头，结合形势定期举行不同主体的师德演讲会，表彰热爱教育事业，教学成绩突出的教师。听取教育战线先进事迹报告、观看录像，对比自身，不断汲取前进动力。通过这些活动，我校涌现出了一大批成绩突出的优秀教育工作者。
（二）二是加强业务学习，教研气氛浓厚。以专业组为单位，每月开展一次教研活动，每位教师都制订了个人计划。鼓励教师在各刊物上发表论文。仅去年以来，我校教师有50余篇教育教学论文在省、市报刊上发表并获奖。
（三）三是加强骨干教师的培养，造就学科带头人。学校每学期都选派一部分青年教师参加省内外各种形式的培训学习，通过培训各专业都涌现出了一批思想品质好、业务水平高、专业技能强的名师，他们的骨干带头作用得到很好发挥。另外，在校内广泛开展互帮互学活动，各专业组每学期举行观摩课、公开课，并组织骨干教师、教研组长到外地参观学习，把握教育教学动态。
（四）四是认真做好教师的考核评估工作，推行教师工作百分考核制度，并配有相应的激励机制，对教师的德、能、勤、绩作客观、公正、全面评价，表彰先进，找出差距，激励后进。大力培养和重用责任心强，表现好的教师，特别是中青年教师。
是加强师德修养，培养教师们乐于奉献的精神。由校工会牵头，结合形势定期举行不同主体的师德演讲会，表彰热爱教育事业，教学成绩突出的教师。听取教育战线先进事迹报告、观看录像，对比自身，不断汲取前进动力。通过这些活动，我校涌现出了一大批成绩突出的优秀教育工作者。办学实力学校坚持社会主义办学方向，坚决贯彻党的教育方针，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的原则，全面实施素质教育，围绕市场设置专业，积极主动地为当地经济结构调整和技术进步服务、为促进就业和再就业服务、为“三农”服务。加强职业道德教育、加强文化基础教育、职业能力教育和身心健康教育，注重培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，为全面建设小康社会做贡献。
学校一贯重视德育教育，坚持把德育工作放在首位，以推进素质教育为目标，以职业道德课程为主渠道，并通过开展丰富多彩的、积极向上的活动，培养学生高尚的道德情操和良好品质。每周一早上的升国旗制度，一年一度的广播操比赛、拔河比赛、篮球比赛、乒乓球比赛等使学生受到了爱国主义、集体主义教育。主题鲜明、紧扣时代脉搏的班会、团课、党课是我校对学生进行思想教育的重要阵地。报栏、黑板报、广播室、校刊是德育工作的宣传窗口。每年“五、一”、“九、一八”、“十、一”、“一二、九”等这些特殊日子开展的各种庆祝或纪念活动，激发了他们的爱国主义和集体主义热情
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