关注排名全国排名:-- 广东排名: 73 汕头排名: 10
地址:汕头市龙湖区原下蓬镇政府大楼
建设医药强市是汕头市委市政府提出的战略目标，作为汕头经济建设八大支柱产业之一的食品、药品产业已越来越受到政府的重视，特别是潮汕地区，民众相信中医中药，热爱中医中药。汕头拥有2146家医药企业（市药监局2013年统计），中医药人才十分匮乏，而我校地处粤东中心城市汕头市区，是广东省唯一一所培养中医药人才的技工学校，响应省人社厅技工教育“控制规模、优化结构、提升内涵、特色发展”号召，服务地方经济发展的需要，为地方强势行业培养中医药技能人才责无旁贷。学校自2002年以来为医药行业已经培养输出了9000多名人才，主要分布在连锁药店、药厂、医药公司、医院、社区卫生站、诊所等医药行业；就业范围不仅密集分布粤东汕头、潮州、揭阳三市，还辐射广州、深圳的医药企业；随着学校在中医药教育界影响力与日俱增，不仅余燕君校长参与中国医药教育协会职教委组织编写“GMP文化解读”，选派李植亭老师为国家医药教材副主编，而且李文英老师参与了2012医药商品购销员技师及高级技师职业能力标准的制订，徐再兴老师参与了卫生部职业技能鉴定指导中心的西药药剂员命题工作，余燕君、李文英、黄沐更是获推举为国家医药行业职业技能竞赛的国家级裁判员。2013年我校与台湾屏东县举办了两岸行业人才交流研讨会暨台汕抗衰老医学健康照护交流研讨会，为两岸医药人才交流搭起沟通的桥梁，省残联也在我校举办了2013年首届中草药制剂培训班。
学校坚持实践教学增强学生动手能力训练，按地方用药习惯组织行业专家、专业教师编写200味中草药校本教材，使每个学生在国家标准要求识别300味中药的基础上，识别增至500味中草药。为了培养学生们扎实的基本功，一年级学生早读朗诵“药性赋”，二年级学生早读朗诵“中医汤头歌决”，每年开展“读千古药性赋，奠成才之基”的药性赋歌诀背诵比赛，多形式并举调动学生的学习积极性。学校采用国家职业技能大赛的标准训练学生的动手能力，中药调剂、药品码放、零售收银、常见病防治等都是在学校日常教学中训练完成，针对二年级的学生，在即将顶岗实习之前，反复强化综合训练、岗前培训，使每位学生都获得相应专业的职业资格证书。努力达到与企业无缝对接，为企业培养实用型人才。专注的特色教育结出硕果，每年都呈现学生尚未毕业就被用人单位预定的良好态势。例如16年4月20日召开的人才招聘会，入场76家单位提供2000多个工作岗位，我校只能提供400多名毕业生，生均5个岗位可选。
响应国家号召，为学生提供另一种出路，我校于2014年底通过专家评审成为省级创业培训定点机构。已对本校、汕头中博职业技术学校及汕头市外语外贸职业技术学校512名毕业年学生开展创业培训，让他们在即将毕业之际展望新的人生方向。
我校自创办以来，一直以“提升技能、促进就业、服务社会”为宗旨，以推动和促进中小、微型企业发展和医药行业发展为目标，严格遵照国家法律法规和人社部门制定的培训相关要求和培训流程组织开展工作。
作为汕头市定点职业培训机构，经人社部门批准我校主要开展中药调剂员、医药商品购销员、育婴师、公共营养师、保健按摩师、保育员、芳香保健师、家政服务员、计算机操作员等职业工种培训，2013年度至今培训人员6147名，其中社会培训3404人，培训育婴师2218名。该工种社会迫切需要，合格持证人员在我市6000起薪，我校培训极大缓解了社会新时期对婴幼儿护理的紧迫需求。2015年又开始启动“保育员”培训工种，为3-7岁的幼儿看护提供符合国家规准的规范流程。由于对家庭服务工种的积极推广培训，我校得以申请成为广东省家庭服务职业培训示范基地。
除了职业工种，我们想企业所想，积极为校企合作企业发展提供技术培训服务，包括开展GMP认证、中医学概要、药店公关礼仪、信息管理、团队合作、班组管理、医药物流管理等管理培训；为企业编辑整理医药信息年报；利用承办“2013两岸行业人才交流研讨会暨台汕抗衰老医学健康照护交流研讨会”的机会将相关医药合作企业推介给台湾相关企业；积极研发药用原料植物栽培技术并转让给相关药材种植基地；在市举办的“中小型企业发展研讨会暨人才招聘会”上提供咨询建议服务；建立远程数据库方便合作企业员工上网学习等等。
在培训上我们统一采用“调查、培训、反馈、调整”循环模型，每次培训前评估学员需求，训中积极接受学员反馈，训后按反馈调整课程以使其更适合学员需求。在循环模型的支撑下，我校主要职业品牌工种培训育婴师通过率91%以上，所有培训学员综合满意度一直高于85%。
回顾近三年，学校不惜资金投入，多次安排相关专业老师赴上海、南昌、广州等地，分别参加了中国医药职业教育国际论坛、医药职业院校信息化论坛、院校系部领导能力提升、高级中药调剂员、高级医药购销员、省人社厅职业考评员培训、3D打印机应用、高级保育员、高级育婴师、高级养老护理员、妇婴护理单项技能、中医药膳制作、微课制作等多项交流培训活动，老师综合素质得到全面提升。2014年6月，我校余燕君、黄沐参加了民政部民间组织服务中心举办的“社会组织负责人”培训。职业培训方面，开发了保育员、办公软件和妇婴护理单项技能培训三个新培训工种，3D打印机操作员工种正在与合作企业共同培育中。
汕头中医药技工学校学校地址
关注排名全国排名:-- 广东排名: 73 汕头排名: 10
地址:汕头市龙湖区原下蓬镇政府大楼
专注医药、内涵教育建设医药强市是汕头市委市政府提出的战略目标，作为汕头经济建设八大支柱产业之一的食品、药品产业已越来越受到政府的重视，特别是潮汕地区，民众相信中医中药，热爱中医中药。汕头拥有2146家医药企业（市药监局2013年统计），中医药人才十分匮乏，而我校地处粤东中心城市汕头市区，是广东省唯一一所培养中医药人才的技工学校，响应省人社厅技工教育“控制规模、优化结构、提升内涵、特色发展”号召，服务地方经济发展的需要，为地方强势行业培养中医药技能人才责无旁贷。学校自2002年以来为医药行业已经培养输出了9000多名人才，主要分布在连锁药店、药厂、医药公司、医院、社区卫生站、诊所等医药行业；就业范围不仅密集分布粤东汕头、潮州、揭阳三市，还辐射广州、深圳的医药企业；随着学校在中医药教育界影响力与日俱增，不仅余燕君校长参与中国医药教育协会职教委组织编写“GMP文化解读”，选派李植亭老师为国家医药教材副主编，而且李文英老师参与了2012医药商品购销员技师及高级技师职业能力标准的制订，徐再兴老师参与了卫生部职业技能鉴定指导中心的西药药剂员命题工作，余燕君、李文英、黄沐更是获推举为国家医药行业职业技能竞赛的国家级裁判员。2013年我校与台湾屏东县举办了两岸行业人才交流研讨会暨台汕抗衰老医学健康照护交流研讨会，为两岸医药人才交流搭起沟通的桥梁，省残联也在我校举办了2013年首届中草药制剂培训班。
学校坚持实践教学增强学生动手能力训练，按地方用药习惯组织行业专家、专业教师编写200味中草药校本教材，使每个学生在国家标准要求识别300味中药的基础上，识别增至500味中草药。为了培养学生们扎实的基本功，一年级学生早读朗诵“药性赋”，二年级学生早读朗诵“中医汤头歌决”，每年开展“读千古药性赋，奠成才之基”的药性赋歌诀背诵比赛，多形式并举调动学生的学习积极性。学校采用国家职业技能大赛的标准训练学生的动手能力，中药调剂、药品码放、零售收银、常见病防治等都是在学校日常教学中训练完成，针对二年级的学生，在即将顶岗实习之前，反复强化综合训练、岗前培训，使每位学生都获得相应专业的职业资格证书。努力达到与企业无缝对接，为企业培养实用型人才。专注的特色教育结出硕果，每年都呈现学生尚未毕业就被用人单位预定的良好态势。例如16年4月20日召开的人才招聘会，入场76家单位提供2000多个工作岗位，我校只能提供400多名毕业生，生均5个岗位可选。
响应国家号召，为学生提供另一种出路，我校于2014年底通过专家评审成为省级创业培训定点机构。已对本校、汕头中博职业技术学校及汕头市外语外贸职业技术学校512名毕业年学生开展创业培训，让他们在即将毕业之际展望新的人生方向。
服务行业、促进就业我校自创办以来，一直以“提升技能、促进就业、服务社会”为宗旨，以推动和促进中小、微型企业发展和医药行业发展为目标，严格遵照国家法律法规和人社部门制定的培训相关要求和培训流程组织开展工作。
作为汕头市定点职业培训机构，经人社部门批准我校主要开展中药调剂员、医药商品购销员、育婴师、公共营养师、保健按摩师、保育员、芳香保健师、家政服务员、计算机操作员等职业工种培训，2013年度至今培训人员6147名，其中社会培训3404人，培训育婴师2218名。该工种社会迫切需要，合格持证人员在我市6000起薪，我校培训极大缓解了社会新时期对婴幼儿护理的紧迫需求。2015年又开始启动“保育员”培训工种，为3-7岁的幼儿看护提供符合国家规准的规范流程。由于对家庭服务工种的积极推广培训，我校得以申请成为广东省家庭服务职业培训示范基地。
除了职业工种，我们想企业所想，积极为校企合作企业发展提供技术培训服务，包括开展GMP认证、中医学概要、药店公关礼仪、信息管理、团队合作、班组管理、医药物流管理等管理培训；为企业编辑整理医药信息年报；利用承办“2013两岸行业人才交流研讨会暨台汕抗衰老医学健康照护交流研讨会”的机会将相关医药合作企业推介给台湾相关企业；积极研发药用原料植物栽培技术并转让给相关药材种植基地；在市举办的“中小型企业发展研讨会暨人才招聘会”上提供咨询建议服务；建立远程数据库方便合作企业员工上网学习等等。
在培训上我们统一采用“调查、培训、反馈、调整”循环模型，每次培训前评估学员需求，训中积极接受学员反馈，训后按反馈调整课程以使其更适合学员需求。在循环模型的支撑下，我校主要职业品牌工种培训育婴师通过率91%以上，所有培训学员综合满意度一直高于85%。
回顾近三年，学校不惜资金投入，多次安排相关专业老师赴上海、南昌、广州等地，分别参加了中国医药职业教育国际论坛、医药职业院校信息化论坛、院校系部领导能力提升、高级中药调剂员、高级医药购销员、省人社厅职业考评员培训、3D打印机应用、高级保育员、高级育婴师、高级养老护理员、妇婴护理单项技能、中医药膳制作、微课制作等多项交流培训活动，老师综合素质得到全面提升。2014年6月，我校余燕君、黄沐参加了民政部民间组织服务中心举办的“社会组织负责人”培训。职业培训方面，开发了保育员、办公软件和妇婴护理单项技能培训三个新培训工种，3D打印机操作员工种正在与合作企业共同培育中。
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