关注排名全国排名:-- 广西排名: 83 钦州排名: 10
地址：广西钦州市傍钦（英华学院往前500米右转）
地址: 地址：广西钦州市钦南区傍钦原军区海防营大院内
2019年秋季学期招收全日制学生40人，非全日制学生10人，新生共50人，全日制在校生人数148人，非全日制在校生人数46人，在校生共194人，全日制毕业生40人，非全日制毕业生25人，毕业生共65人，在校生中，钦南区学生39人，钦北区学生69人，灵山县学生21人，浦北县学生18人，其他县区47人，学校巩固率达80%以上，培训学生200人次，上一年在校生为236人，今年减少42人。
学校分小学部、初中部、中职部和特训部，小学部有7个班共256人，初中部有6个班共251人，中职部开设保安、计算机及应用、运动与训练和三个专业，共有2个班41人，特训部开设武术散打、跆拳道、军警气功等专业，全校共548人。
将职业生涯教育贯穿于常规教育教学活动中，树立全员、全程立体化的职业能力培养体系，服务学生的终身职业发展。
通过职业生涯规划与就业指导讲座，引导学生正确评价自身能力，准确进行职业定位，合理规划职业生涯，提高学生综合素质与就业竞争能力。
召开校园宣讲会，将奥运冠军请进校园，帮助学生了解著名运动员夺冠前的艰苦训练历程，学习他们坚韧不拔的意志品质，引领学生在学习、训练和生活等各个方面不断进取与开拓。
学校教学、实习仪器设备资产总值为23.5万元，生均教学仪器设备值为1万元，生均实训实习工位80个，生均纸质图书112本，比上年增长10%。
学校定期在学生中分发在校满意度调查问卷，主要针对学生对公共基础课程、专业课程的设置、教师教育教学方法、训练课程指导、校园文化与社团活动开展以及在校生活、安全状况的满意度进行了调查，旨在了解学生在校生活学习的感受，为进一步规范学校管理、服务学生及服务运动队提供改进依据。问卷表明学生对学校环境的满意度为91.2%；对学校教学质量的整体满意度为90.5%；公共基础课课时安排、教师教学能力满意度为90.6%；对专业课课程设置满意度为88.7%；对专业教师的教学方式方法满意度为89.1%；对学校训练场馆环境的满意率为92.9%；对学校开展的文体活动满意率为93.2%；对食堂提供的就餐条件和质量满意度为97.6%；对宿舍的管理和住宿条件满意度为87.6%。
钦州市文武学校学校地址
关注排名全国排名:-- 广西排名: 83 钦州排名: 10
五、联系方式地址：广西钦州市傍钦（英华学院往前500米右转）
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四、学生情况2019年秋季学期招收全日制学生40人，非全日制学生10人，新生共50人，全日制在校生人数148人，非全日制在校生人数46人，在校生共194人，全日制毕业生40人，非全日制毕业生25人，毕业生共65人，在校生中，钦南区学生39人，钦北区学生69人，灵山县学生21人，浦北县学生18人，其他县区47人，学校巩固率达80%以上，培训学生200人次，上一年在校生为236人，今年减少42人。
学校分小学部、初中部、中职部和特训部，小学部有7个班共256人，初中部有6个班共251人，中职部开设保安、计算机及应用、运动与训练和三个专业，共有2个班41人，特训部开设武术散打、跆拳道、军警气功等专业，全校共548人。
职业发展将职业生涯教育贯穿于常规教育教学活动中，树立全员、全程立体化的职业能力培养体系，服务学生的终身职业发展。
通过职业生涯规划与就业指导讲座，引导学生正确评价自身能力，准确进行职业定位，合理规划职业生涯，提高学生综合素质与就业竞争能力。
召开校园宣讲会，将奥运冠军请进校园，帮助学生了解著名运动员夺冠前的艰苦训练历程，学习他们坚韧不拔的意志品质，引领学生在学习、训练和生活等各个方面不断进取与开拓。
在行政管理方面，严格执行教育法律法规。建章立制，依规治校，包括、行政、教师、学生、德育、教学、安全、校园文化，体育卫生艺术资产财产等方面的管理制度。分工负责，科学管理。规范学校管理过程。制订计划。实施计划。按时总结。抓好开学和期末工作，印发各表，检查落实按时总结。坚持工作例会。行政会班主任会、教师会、教研会等。民主管理学校，以身作则，廉洁自律。抓好档案资料管理。规范进校书刊管理。加强校长自我管理，岗前培训，持证上岗。在教职工管理方面，实行岗位日责任制，督促教职工履行职责。抓好政治业务学习。提高教工政治思想觉悟和业务素质。抓好师德修养工作。坚持做到教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。加强教工出勤管理。制定工作纪律，落实考核实施。．健全教师业务档案。含教工基况表，学习进修证明，个人教学计划和总结（论文、著作）、师德考核、出勤情况、教学成绩、奖惩、材料、年度考核。设施设备学校教学、实习仪器设备资产总值为23.5万元，生均教学仪器设备值为1万元，生均实训实习工位80个，生均纸质图书112本，比上年增长10%。
在校体验学校定期在学生中分发在校满意度调查问卷，主要针对学生对公共基础课程、专业课程的设置、教师教育教学方法、训练课程指导、校园文化与社团活动开展以及在校生活、安全状况的满意度进行了调查，旨在了解学生在校生活学习的感受，为进一步规范学校管理、服务学生及服务运动队提供改进依据。问卷表明学生对学校环境的满意度为91.2%；对学校教学质量的整体满意度为90.5%；公共基础课课时安排、教师教学能力满意度为90.6%；对专业课课程设置满意度为88.7%；对专业教师的教学方式方法满意度为89.1%；对学校训练场馆环境的满意率为92.9%；对学校开展的文体活动满意率为93.2%；对食堂提供的就餐条件和质量满意度为97.6%；对宿舍的管理和住宿条件满意度为87.6%。
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