关注排名全国排名:-- 海南排名: 38
学校地址:陆丰市甲子镇东方村管区后面;
学校邮箱:lfsjxzx@***
地址:甲子镇东方村
（一）基础建设情况
陆丰市甲秀职业技术学校全面落实上级指示精神，大力加快学校建设与管理，取得了阶段性的成绩。
按照市委、市政府关于中职学校建设工作部署的要求，学校在原来建设规模的基础上，根据职业学校的办学实际，重新进行总体规划设计。首期投资二千五百多万，新建教学实训大楼和新建学生宿舍、食堂各1栋。项目已经立项，完投标，进入动工建设的实质期。现建有综合楼、教学楼、宿舍楼，建筑面积12848㎡。但学校现体育运动场地、设施和器材还不能满足体育教学和体育活动的需要。
（二）办学规模
2019年，学校全日制招生97人，全日制在校生263人，共计6个教学班，其中，2019级97人，2018级68人，2017级98人。
（三）专业建设
2019年，学校开设有2个专业，专业设置有计算机网络、计算机应用。
（四）师资队伍
学校加强了师资队伍建设和管理。实施“县管校聘”以来，学校师资力量大幅提升，其中大学本科及专科以上学历资格达标率100%，现有专任教师17人。
学校代码:8800754
陆丰市甲秀职业技术学校是在“陆丰市甲秀中学”现有的办学基础上，于2018年2月经汕尾市教育局批准、广东省教育厅备案、具有学历教育资格的公立中等职业技术学校，毕业后颁发广东省教育厅验印的《广东省中等职业技术学校毕业证书》，国家承认学历。
学校位于甲子镇东方村(与甲秀中学校址相同)，交通方便，环境优美，校园呈具花园式设计特色，是办教育的理想之地。学校分近、远期发展规划，有可持续发展空间，布局科学，教学区、运动区、生活区等划分合理。学校办学条件达标，一
拥有设计新颖的图书馆、教学楼、宿舍楼、综合楼和运动场;功能室齐全，教学配套设备设施先进，达到教育现代化标准。为满足职业教育发展需要，现已着手筹备新建实训楼、宿舍楼和食堂以及新购置与职业教育相关的配套设备设施，资金来源由上级财政拨款，第一期计划投入2500万元。
学校现有教师87人，学历层次高，具备双师型教师和经验型的教育管理团队力量厚实，后备力量可塑性高，通过培训转岗、高薪招聘或“联合办学”模式等途径进行充实加强。
学校将秉承“以人为本”、“因材施教”原则，坚持以“专业技能+职业资格+人才培养+国家学历”为核心，采用性、社会性、多样性和灵活性办学模式，强调理论与实践结合，能力与素质相融通，职业教育与终身教育相对接，致力于为用人单位提供派上场的应用型人才。同时，也要走与企业、高等院校联合办学之路，为学生提供更广阔的就业和升学机会，满足不同层次学生的不同需要。学生可通过“三二分段”转段考、高职自主招生考试、“3+证书”高职高考、普通高中“学考”和普通高考升读专科或本科院校。
陆丰市甲秀职业技术学校学校地址
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联系方式学校地址:陆丰市甲子镇东方村管区后面;
学校邮箱:lfsjxzx@***
地址:甲子镇东方村
基本情况（一）基础建设情况
陆丰市甲秀职业技术学校全面落实上级指示精神，大力加快学校建设与管理，取得了阶段性的成绩。
按照市委、市政府关于中职学校建设工作部署的要求，学校在原来建设规模的基础上，根据职业学校的办学实际，重新进行总体规划设计。首期投资二千五百多万，新建教学实训大楼和新建学生宿舍、食堂各1栋。项目已经立项，完投标，进入动工建设的实质期。现建有综合楼、教学楼、宿舍楼，建筑面积12848㎡。但学校现体育运动场地、设施和器材还不能满足体育教学和体育活动的需要。
（二）办学规模
2019年，学校全日制招生97人，全日制在校生263人，共计6个教学班，其中，2019级97人，2018级68人，2017级98人。
（三）专业建设
2019年，学校开设有2个专业，专业设置有计算机网络、计算机应用。
（四）师资队伍
学校加强了师资队伍建设和管理。实施“县管校聘”以来，学校师资力量大幅提升，其中大学本科及专科以上学历资格达标率100%，现有专任教师17人。
学校简介学校代码:8800754
陆丰市甲秀职业技术学校是在“陆丰市甲秀中学”现有的办学基础上，于2018年2月经汕尾市教育局批准、广东省教育厅备案、具有学历教育资格的公立中等职业技术学校，毕业后颁发广东省教育厅验印的《广东省中等职业技术学校毕业证书》，国家承认学历。
学校位于甲子镇东方村(与甲秀中学校址相同)，交通方便，环境优美，校园呈具花园式设计特色，是办教育的理想之地。学校分近、远期发展规划，有可持续发展空间，布局科学，教学区、运动区、生活区等划分合理。学校办学条件达标，一
拥有设计新颖的图书馆、教学楼、宿舍楼、综合楼和运动场;功能室齐全，教学配套设备设施先进，达到教育现代化标准。为满足职业教育发展需要，现已着手筹备新建实训楼、宿舍楼和食堂以及新购置与职业教育相关的配套设备设施，资金来源由上级财政拨款，第一期计划投入2500万元。
学校现有教师87人，学历层次高，具备双师型教师和经验型的教育管理团队力量厚实，后备力量可塑性高，通过培训转岗、高薪招聘或“联合办学”模式等途径进行充实加强。
学校将秉承“以人为本”、“因材施教”原则，坚持以“专业技能+职业资格+人才培养+国家学历”为核心，采用性、社会性、多样性和灵活性办学模式，强调理论与实践结合，能力与素质相融通，职业教育与终身教育相对接，致力于为用人单位提供派上场的应用型人才。同时，也要走与企业、高等院校联合办学之路，为学生提供更广阔的就业和升学机会，满足不同层次学生的不同需要。学生可通过“三二分段”转段考、高职自主招生考试、“3+证书”高职高考、普通高中“学考”和普通高考升读专科或本科院校。
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