关注排名全国排名:-- 浙江排名: 80 丽水排名: 12
老校区：缙云县五云街道状元村校场路2号
新校区：缙云县五云街道大桥北路292号(原缙云、进修学校校址，将于2019年6月整体搬迁至新校区)
古堰画乡艺术分校：莲都区大港头镇江滨路124号
地址:缙云县五云镇校场路2号
我校创办于1987年,为浙江省文明单位,浙江省首批艺术教育特色学校联盟会长单位,浙江省中职工艺美术专业理事长学校,中国美院优秀生源基地,是一所培养工艺美术实用人才的专业特色职业高中,工艺美术专业,婚纱摄影专业为省示范专业,婚纱摄影基地,创意设计基地为省实训基地,是目前浙江省高中段美术教育中级别高,设施齐全,的美术专业学校之一。学生参加全省美术技能比武连续六年获得第一名,历年美术高考成绩在全省都名列前茅,省内各地乃至福建,江西,湖南,贵州等外省都有若干学生慕名前来就读。学校推行因材施教多元化,根据学生性格,兴趣,家境情况等,鼓励性格外向选择婚纱摄影专业,内向选油画专业,思维敏捷选电脑动漫专业等;架构“立交桥式”中高职衔接的升学模式,文化和专业成绩都较好的,考普通高等院校,专业较好,文化稍差的考高职院校,两项都稍差的读“3+2”五年一贯制。我校为经济相对落后的浙西南山乡孩子托起了艺术梦,培养了大量的文化创意专业人才,为该行业注入了新鲜血液,同时,向中国美院,浙江大学,复旦大学,浙江商业职业技术学院,浙江机电学院等高等院校输送艺术人才1000多名。2008年5月省政研室《调查与思考》第390期发表《因材施教,拓宽成才之路教产结合,成就特色名校》专题向全省推荐我校的办学模式。
缙云工艺美术学校建筑面积为16000多平方米学校现有教职工98人，高级教师9人，其中美术专任教师35人，在校学生1253人，2005年按丽水市委、市政府要求到丽水创办“古堰画乡”分校。学校创办二十年来，先后向中国美院、浙工大等高等美术院校输送800多名新生，向社会输送毕业生3000余名。
新校区位于原缙云、进修学校校址，2019年6月我校将整体搬迁至新校区，原教师进修学校的学前教育专业将并入我校。新校区占地面积72亩，建筑面积27000多平方米。
职教方面。成功地推出了具有美校特色的“教产结合”，与企业联合办学，积极推荐学生参加社会实践，使高一学生就能解决自己的学习和生活费用。
学校逐步形成特色加特长教学之路，实行“琴棋书画”全面发展、特色教育——以“画”为主，以“书”为辅，以“琴”“棋”陶冶学生，提倡“多能一专”，不断提高学生的综合素质，提高他们的社会竞争能力。
缙云县工艺美术学校学校地址
关注排名全国排名:-- 浙江排名: 80 丽水排名: 12
学校地址老校区：缙云县五云街道状元村校场路2号
新校区：缙云县五云街道大桥北路292号(原缙云、进修学校校址，将于2019年6月整体搬迁至新校区)
古堰画乡艺术分校：莲都区大港头镇江滨路124号
地址:缙云县五云镇校场路2号
招生专业我校创办于1987年,为浙江省文明单位,浙江省首批艺术教育特色学校联盟会长单位,浙江省中职工艺美术专业理事长学校,中国美院优秀生源基地,是一所培养工艺美术实用人才的专业特色职业高中,工艺美术专业,婚纱摄影专业为省示范专业,婚纱摄影基地,创意设计基地为省实训基地,是目前浙江省高中段美术教育中级别高,设施齐全,的美术专业学校之一。学生参加全省美术技能比武连续六年获得第一名,历年美术高考成绩在全省都名列前茅,省内各地乃至福建,江西,湖南,贵州等外省都有若干学生慕名前来就读。学校推行因材施教多元化,根据学生性格,兴趣,家境情况等,鼓励性格外向选择婚纱摄影专业,内向选油画专业,思维敏捷选电脑动漫专业等;架构“立交桥式”中高职衔接的升学模式,文化和专业成绩都较好的,考普通高等院校,专业较好,文化稍差的考高职院校,两项都稍差的读“3+2”五年一贯制。我校为经济相对落后的浙西南山乡孩子托起了艺术梦,培养了大量的文化创意专业人才,为该行业注入了新鲜血液,同时,向中国美院,浙江大学,复旦大学,浙江商业职业技术学院,浙江机电学院等高等院校输送艺术人才1000多名。2008年5月省政研室《调查与思考》第390期发表《因材施教,拓宽成才之路教产结合,成就特色名校》专题向全省推荐我校的办学模式。
学校规模缙云工艺美术学校建筑面积为16000多平方米学校现有教职工98人，高级教师9人，其中美术专任教师35人，在校学生1253人，2005年按丽水市委、市政府要求到丽水创办“古堰画乡”分校。学校创办二十年来，先后向中国美院、浙工大等高等美术院校输送800多名新生，向社会输送毕业生3000余名。
新校区位于原缙云、进修学校校址，2019年6月我校将整体搬迁至新校区，原教师进修学校的学前教育专业将并入我校。新校区占地面积72亩，建筑面积27000多平方米。
职教方面。成功地推出了具有美校特色的“教产结合”，与企业联合办学，积极推荐学生参加社会实践，使高一学生就能解决自己的学习和生活费用。
教学特色职教方面。成功地推出了具有美校特色的“教产结合”，与企业联合办学，积极推荐学生参加社会实践，使高一学生就能解决自己的学习和生活费用。
学校逐步形成特色加特长教学之路，实行“琴棋书画”全面发展、特色教育——以“画”为主，以“书”为辅，以“琴”“棋”陶冶学生，提倡“多能一专”，不断提高学生的综合素质，提高他们的社会竞争能力。
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