关注排名全国排名:-- 广东排名: 72 广州排名: 45
地址:增城市荔城镇东桥东路
培养目标
培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
开设课程
公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础
专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理
专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。
培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
课程设置
人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习。
(1)应届初中毕业生在填报志愿时报我校(学校代码跨市8800114、广州83301)，可直接到学校办理报名手续。
(2)往届初中毕业生和具有初中以上学历的青年，可凭初中毕业证书或初中学校证明直接到我校办理报名手续。
1、录取工作要做到公平、公正、公开，德、智、体全面衡量，按照考生的志愿先后，学业成绩从高到底择优录取。
2、严格执行招生计划，保证招生质量，保证本地区初中毕业生的升学率达到或超过普及高中阶段教育规划的年度要求。
3、严格执行录取管理规定，全市中招录取实行统一录取政策、统一录取平台、统一数据管理。
4、中等职业学校优先录取已报名参加中招统一录取的考生，生源不足的学校，可根据各自的办学特点，采取凭高。初中毕业证注册入学的形式，补录未被录取的初中毕业生和未能升学的高中毕业生。
广州市增城卫生职业技术学校学校地址
关注排名全国排名:-- 广东排名: 72 广州排名: 45
地址:增城市荔城镇东桥东路
助产专业介绍培养目标
培养掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，从事临床助产和母婴保健工作的高级技术应用性专门人才。
开设课程
公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础
专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理
专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术.。
护理专业介绍培养目标
培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。
开设课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
药剂专业介绍培养目标
贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握药剂专业技能，能在各级各类医药卫生机构和行业从事药品生产、销售、应用和药学服务等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
课程设置
人体解剖生理学基础、微生物学基础、药用基础化学、生物化学、分析化学、生药、药理、药物化学、药剂、制剂工艺、药品生物鉴定技术、医药商品营销、药事管理。调剂及制剂基本技术实习、制剂质量检验技术实习、药物常用剂型制剂操作实习、制剂设备实习、中成药剂实习、各类药品管理实习、营销实习、毕业综合实习。
报读条件(1)应届初中毕业生在填报志愿时报我校(学校代码跨市8800114、广州83301)，可直接到学校办理报名手续。
(2)往届初中毕业生和具有初中以上学历的青年，可凭初中毕业证书或初中学校证明直接到我校办理报名手续。
入学须知1、录取工作要做到公平、公正、公开，德、智、体全面衡量，按照考生的志愿先后，学业成绩从高到底择优录取。
2、严格执行招生计划，保证招生质量，保证本地区初中毕业生的升学率达到或超过普及高中阶段教育规划的年度要求。
3、严格执行录取管理规定，全市中招录取实行统一录取政策、统一录取平台、统一数据管理。
4、中等职业学校优先录取已报名参加中招统一录取的考生，生源不足的学校，可根据各自的办学特点，采取凭高。初中毕业证注册入学的形式，补录未被录取的初中毕业生和未能升学的高中毕业生。
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