关注排名全国排名:838 广东排名: 33 佛山排名: 3
我们坚信，在镇委镇政府、陈登先生、社会各界热心人士及全镇人民的大力支持下，我校一定能与时俱进，为乐从社会经济的发展培养更多更优秀的建设者，提升乐从文化品位，树立乐从职教品牌。我们一定更加团结奋进，努力开拓，为把我校创办成全省乃至全国中等职业教育知名学校而不懈奋斗！
学校现有全日制教学班33个、学历教育班12个，在校生2747人。开设有会计、市场营销、电子商务、物流管理、商务英语、机电技术应用、汽车维修与营销、计算机及应用、家具设计等9个专业。根据乐从商贸立镇的经济特点，把财经类专业确立为我校的骨干专业并加以大力发展，学校会计专业被评定为佛山市级骨干专业。学校有先进的财务电算化室、电子商务实训室、模拟银行、模拟证券交易所、代理记账点、CAD设计室、PLC与单片机实验室、语音室、电子图书阅览室等28间各类专业实验实习场室。2005年3月，区教育局已确定在我校建设全区的财经实训中心。
学校坚持“以人为本”的管理理念，高度重视师资队伍建设，把教师队伍专业化建设和培养“名师”一并作为学校教师队伍建设重点工作。学校以课题《全面提升陈登职校综合教学实力》（与广东技术师范学院合作研究）为引领，积极推进教师专业发展，以培养校、镇、区、市、省及全国骨干教师、学校科带头人为教师培养目标，激励教师“一年站稳讲台、三年成熟起来、五年成为骨干、十年成为名师”。
学校自开办以年，实现了从“顺德市一级职业中学”、“广东省重点职业高级中学”到“国家级重点中等职业学校”跨越式的发展。学校师资力量雄厚，现有教职工180人，其中专任教师144人，获研究生学历或硕士学位的教师69人，教师学历达标率为100%；高级职称教师41人，具有注册会计师资格的3人，具有技师及以上资格的有16人，市区级骨干教师的13人，“双师型”教师占专业教师的98%。市区骨干教师6人。学校采用了多种渠道引进人才的方式。有学校亲赴全国各重点高校招聘的应届毕业生，有从企业招聘的技术骨干，有从网上招聘的高级人才，有从外校聘任的骨干教师。为了让新教师尽快适应学校的教育教学工作，学校每年都开展新教师培训，介绍地区形势、学生特点，传授教育教学经验。并组织贯穿一学期的老教师示范课，新教师汇报课、比武课、评优课等活动，以老带新，加强交流。
对于全体教师，学校每年都有详细的培训计划，培训形式多种多样。如教师下企业蹲点实习，外送教师参加考证培训、骨干教师培训、出国进修等等。近年来，学校加强了校本培训，每年教师培训经费都超过15万元，确保了教师队伍素质的提高。校本培训主要采用以下方式：以校本学习为基础，提升教师专业理论水平；以课题研究和教研活动为着力点，以研促教，提升教师实践能力；举办分类培训，促进不同类别的教师专业成长；与高校（广东技术师范学院）合作，创新教师专业化培养模式；开展教师专业技能展示和比赛，充分发挥教师个性特长，促进教师专业技能的提升。学校校本培训得到了区教育局领导的表扬，并在广东技术师范学院师培中心举办的“清远培训班”上做了经验介绍。对新老教师，在进行业务培训之外，更重视师德的培养。为了推进名师工程，学校从2008年起，制订了校级骨干教师评选制度；2010年，又制订了校级品牌班主任评选方案。
在干部的选拔任用上，学校更新了观念：不唯学历，不唯资历。通过竞争上岗，把德才兼备的教师充实到管理队伍中来，进一步优化了管理队伍，使干部队伍更加年轻化。学校信任年轻教师的工作能力和热忱，大胆提拔，并委以重任，使他们在各个岗位中得到锻炼。干部队伍的年轻化带来新的激情和新的工作模式，促进行政领导整体管理水平提高，形成了一个有较强管理能力、锐意进取、勤恳务实、团结协作的领导班子，得到广大教职工的拥护。
佛山市顺德区陈登职业技术学校学校地址
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树立目标我们坚信，在镇委镇政府、陈登先生、社会各界热心人士及全镇人民的大力支持下，我校一定能与时俱进，为乐从社会经济的发展培养更多更优秀的建设者，提升乐从文化品位，树立乐从职教品牌。我们一定更加团结奋进，努力开拓，为把我校创办成全省乃至全国中等职业教育知名学校而不懈奋斗！
办学规模学校现有全日制教学班33个、学历教育班12个，在校生2747人。开设有会计、市场营销、电子商务、物流管理、商务英语、机电技术应用、汽车维修与营销、计算机及应用、家具设计等9个专业。根据乐从商贸立镇的经济特点，把财经类专业确立为我校的骨干专业并加以大力发展，学校会计专业被评定为佛山市级骨干专业。学校有先进的财务电算化室、电子商务实训室、模拟银行、模拟证券交易所、代理记账点、CAD设计室、PLC与单片机实验室、语音室、电子图书阅览室等28间各类专业实验实习场室。2005年3月，区教育局已确定在我校建设全区的财经实训中心。
师资队伍学校坚持“以人为本”的管理理念，高度重视师资队伍建设，把教师队伍专业化建设和培养“名师”一并作为学校教师队伍建设重点工作。学校以课题《全面提升陈登职校综合教学实力》（与广东技术师范学院合作研究）为引领，积极推进教师专业发展，以培养校、镇、区、市、省及全国骨干教师、学校科带头人为教师培养目标，激励教师“一年站稳讲台、三年成熟起来、五年成为骨干、十年成为名师”。
学校自开办以年，实现了从“顺德市一级职业中学”、“广东省重点职业高级中学”到“国家级重点中等职业学校”跨越式的发展。学校师资力量雄厚，现有教职工180人，其中专任教师144人，获研究生学历或硕士学位的教师69人，教师学历达标率为100%；高级职称教师41人，具有注册会计师资格的3人，具有技师及以上资格的有16人，市区级骨干教师的13人，“双师型”教师占专业教师的98%。市区骨干教师6人。学校采用了多种渠道引进人才的方式。有学校亲赴全国各重点高校招聘的应届毕业生，有从企业招聘的技术骨干，有从网上招聘的高级人才，有从外校聘任的骨干教师。为了让新教师尽快适应学校的教育教学工作，学校每年都开展新教师培训，介绍地区形势、学生特点，传授教育教学经验。并组织贯穿一学期的老教师示范课，新教师汇报课、比武课、评优课等活动，以老带新，加强交流。
对于全体教师，学校每年都有详细的培训计划，培训形式多种多样。如教师下企业蹲点实习，外送教师参加考证培训、骨干教师培训、出国进修等等。近年来，学校加强了校本培训，每年教师培训经费都超过15万元，确保了教师队伍素质的提高。校本培训主要采用以下方式：以校本学习为基础，提升教师专业理论水平；以课题研究和教研活动为着力点，以研促教，提升教师实践能力；举办分类培训，促进不同类别的教师专业成长；与高校（广东技术师范学院）合作，创新教师专业化培养模式；开展教师专业技能展示和比赛，充分发挥教师个性特长，促进教师专业技能的提升。学校校本培训得到了区教育局领导的表扬，并在广东技术师范学院师培中心举办的“清远培训班”上做了经验介绍。对新老教师，在进行业务培训之外，更重视师德的培养。为了推进名师工程，学校从2008年起，制订了校级骨干教师评选制度；2010年，又制订了校级品牌班主任评选方案。
在干部的选拔任用上，学校更新了观念：不唯学历，不唯资历。通过竞争上岗，把德才兼备的教师充实到管理队伍中来，进一步优化了管理队伍，使干部队伍更加年轻化。学校信任年轻教师的工作能力和热忱，大胆提拔，并委以重任，使他们在各个岗位中得到锻炼。干部队伍的年轻化带来新的激情和新的工作模式，促进行政领导整体管理水平提高，形成了一个有较强管理能力、锐意进取、勤恳务实、团结协作的领导班子，得到广大教职工的拥护。
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